還真貍的《洛闌妖書院》文字詩(shī)意而華麗，凡是涉及描寫的，像環(huán)境渲染、人物心理、打斗場(chǎng)面等都不錯(cuò)。在寫網(wǎng)文來(lái)說(shuō)，作者的文字功底足夠了。但是……怎么說(shuō)呢，此文在文筆上給某莫一種“求穩(wěn)妥的作文”的感覺(jué)，掃過(guò)去感覺(jué)文筆不錯(cuò)啊，然后打個(gè)中上的分?jǐn)?shù)，華美句式的堆砌，卻是尋不出一句能叫人眼前一亮的句子來(lái)。以小說(shuō)體裁來(lái)說(shuō)，走語(yǔ)言路線要比走劇情路線難得多，成功者也大凡在詞句外抓住了“立意深刻”這點(diǎn)（這也是個(gè)可供參考的方向）。

　　《洛闌》一文的設(shè)定不錯(cuò)，對(duì)于故事背景的設(shè)定比較完整，書院的班級(jí)和升學(xué)設(shè)定也很好，小妖顯真身都很萌。然某莫還是有些疑問(wèn)。①草木為妖沒(méi)有性別也罷了，禽獸本有性別，為何成為妖卻沒(méi)性別了呢，這設(shè)定真奇怪。而且就算貍玖未化性別，也不該“他”“她”混用，應(yīng)一律用“他”代指。②關(guān)于妖界，應(yīng)該也是很大的一片吧，行文間卻讓人有種妖界只有洛闌山一地的感覺(jué)，是錯(cuò)覺(jué)還是洛闌山當(dāng)真如此之大？③為何妖體內(nèi)的真氣而不是妖氣？如果說(shuō)是修人和修仙的差別，那么也不該在小班就分出來(lái)吧……何況按照貍玖修的是仙來(lái)說(shuō)，其實(shí)應(yīng)該是妖氣轉(zhuǎn)仙氣/靈氣？(某莫是設(shè)定控啊設(shè)定控……)

　　如一開始所說(shuō)，某莫不認(rèn)為這是篇走劇情路線的文，雖說(shuō)一開始就放出天大的“陰謀”來(lái)，但卻能看出作者掌控這種大型劇情的能力不夠，一小段一小段的劇情都寫得不錯(cuò)，綜合起來(lái)看有點(diǎn)小糟糕……前因后果交代不清，不是伏筆不伏筆的問(wèn)題，而是應(yīng)該給讀者知道的基本劇情都交代不清（應(yīng)該也有一部分是楔子部分鎖了的原因，但是楔子的作用沒(méi)強(qiáng)大到少了它看不了文的地步吧）。這方面建議作者用短篇偵破類練筆，要寫好懸疑伏筆還是要從策劃一個(gè)案件練起。不要說(shuō)不擅長(zhǎng)啊，不練永遠(yuǎn)不擅長(zhǎng)。

　　人物方面，還真貍的人物塑造總體都不算突出，貍玖給人的第一印象分明是張揚(yáng)、滑頭但又講義氣的小家伙，一到第二章面對(duì)打斗卻轉(zhuǎn)了性子似的一語(yǔ)不發(fā)當(dāng)悶葫蘆龍?zhí)�。無(wú)雙第一章的真單純和第三章的假挖苦也是如此。想面面俱到卻面面不到，一開始的人物還是從每人一個(gè)性格特點(diǎn)開始寫，對(duì)這個(gè)性格特點(diǎn)緊抓不放就行。像是配角小黑，由于沒(méi)有添油加醋畫蛇添足，反而不錯(cuò)。阿澈的性子倒是因?yàn)楸緛?lái)就淡，再模糊也模糊不到哪里去，就像PS里選擇模糊半徑1一樣，胡亂畫半天也沒(méi)多大影響……呃，某莫說(shuō)的是阿澈的人物塑造，有點(diǎn)跑題了。

　　總體來(lái)說(shuō)，《洛闌》一文語(yǔ)言優(yōu)美、文筆華麗，劇情稍欠流暢、人物稍欠立體。作者還真貍筆下的仙俠世界瑰麗有余壯闊不足，卻叫人生生惋惜。

　　推薦人群：喜歡仙俠的讀者、控毛茸茸小動(dòng)物的讀者、希望練習(xí)描寫的作者。

　　【評(píng)文宣誓：我忠誠(chéng)地希望我今日所寫所為是作者通往神途的踏腳石】

　　注：本文是以BALABALA果醬罐十三醬名義接下。現(xiàn)已脫離該評(píng)文鋪并改名。評(píng)出得這么晚并不是脫離鋪?zhàn)拥年P(guān)系，只是手里文比較多，這是上禮拜脫離鋪?zhàn)雍蟮牡谖迤u(píng)了。直接發(fā)于文下，如有冒犯還望見(jiàn)諒。

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