[
收藏此章節(jié)]
[投訴]
文章收藏
全一章
巴黎城中的一個(gè)圓形音樂廳內(nèi)，一場古典樂演奏會剛剛結(jié)束。
四周的大門敞開著，觀眾漸漸離開了大廳，秋日的風(fēng)帶著少許涼意，夾雜著雨水和植物的氣息從外頭吹來。音樂廳里很快就空無一人了，后臺的工作者仍舊忙活著，為下一場演出做著準(zhǔn)備。
我來到巴黎演出也有半年多的時(shí)間了，看著觀眾席人來人往，仍舊不認(rèn)得一個(gè)面熟的聽眾，卻記得在這個(gè)圓形音樂廳中我演奏過的每一首曲目。熱愛我演奏的人們有很多，他們有人對我阿諛奉承，為謀求某些利益；有人側(cè)耳傾聽，只是靜靜地欣賞。唾棄我表演的亦有人在，有人嫉妒我的才華，有人不過是拋棄思想地從眾。
我都不在乎，我的音樂生涯中，每一曲樂章都只為一人而創(chuàng)作。
我所在樂團(tuán)中的一位首席，是一名出色的小提琴家，也是我目前最重要的朋友。他常常笑話我“從來就沒有脫離演奏狀態(tài)”。是這樣的，我在演奏時(shí)，我的全部身心都融入到了音樂中，無人能夠打擾我，倘若我的靈魂已去往另一個(gè)世界。生活中我亦極少觸及人間煙火，我無法像常人一般在酒會上與他人來一場酣暢淋漓的交流，或是與親朋好友在車水馬龍的集市中討價(jià)還價(jià)。我常常獨(dú)自一人在聚會中房間的一角看那人聲鼎沸，卻從未想要上前與他們攀談。我熱衷于品味和欣賞著這世上一切聲音，不論是清風(fēng)拂過樹梢，還是孩童胡亂敲擊著石子，它們都有可能成為我創(chuàng)作中的一個(gè)靈感碎片。
“先生，我們都知道您出生于音樂世家，父親就是有名的管風(fēng)琴大師，為教會創(chuàng)作了眾多贊美樂章。而您卻選擇了成為一名小號演奏家，作品大多都是浪漫主義流派的，請問是什么讓您選擇走上了這么一條不同的音樂之路呢？在您的音樂生涯中，有什么重要的人讓您有了今天這樣的成就呢？”舞臺后方的一角，一名女記者坐在木椅上，推了推鼻梁上方的圓框眼鏡，右手握著羽毛筆在牛皮紙上飛快地記錄著。
“先生？先生？”
我這才將我的目光從一旁被雨滴拍打著的落地窗上收了回來。
“咳咳…”我試圖用咳嗽掩飾剛才的走神，“您是說在音樂生涯中最重要的人嗎？”
“是的，我相信一定有那么一位特殊的人吧，您能夠談?wù)勱P(guān)于他/她的故事嗎？”
“是有這么一個(gè)人，說起來我?guī)缀鯖]有與她有過太多的接觸，但她大概是我生命中最特殊的存在了�！�
故事大概要從二十多年前說起了。
我出生于音樂世家，我的祖父是一名鋼琴家，不算是特別出名，但當(dāng)時(shí)在法國也算是小有名氣。我的父親是一名管風(fēng)琴師，最擅長為教會創(chuàng)作一些贊美詩章，尤其是以卡農(nóng)為音樂體裁的樂曲。母親是一名歌劇藝術(shù)家，我父親早年在外演出時(shí)遇到了母親，據(jù)莊園里的管家說他們是一見鐘情，但我并不太了解關(guān)于他們的故事。我年幼時(shí)住在祖父的宅邸中，那是法國南部郊外的一個(gè)莊園。莊園很大，卻沒有人精心打理，四周看起來如荒野一般，不過是一些生長得參差不齊的松樹還有遍地都是的野草罷了，沒有什么值得一提的景觀，我也從未喜歡過那里。
我在音樂方面著實(shí)是有天賦的，但我年幼時(shí)并不喜歡音樂。那個(gè)時(shí)候我的家教很嚴(yán)，我四歲的時(shí)候，父親就開始要求我學(xué)習(xí)基本的樂理知識。普通孩子的童年都是在嬉戲打鬧中度過，而我的童年時(shí)光日復(fù)一日地在枯燥的音符間流逝了。
我六歲那年，我父親堅(jiān)持要我學(xué)習(xí)演奏管風(fēng)琴。我那個(gè)時(shí)候?qū)茱L(fēng)琴談不上喜歡，但不至于討厭。然而我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決拒絕了我父親的要求，甚至為了躲避父親獨(dú)自一人跑到了莊園外的森林之中，導(dǎo)致全家上下都很驚慌，最終還是我的樂理老師在樹林中找到了我，把我?guī)Я嘶貋怼：髞砦业母赣H終究還是妥協(xié)了，讓我自己選擇要學(xué)習(xí)的樂器，于是我就這樣迷迷糊糊地學(xué)了小號。
這就要提到我的樂理老師了，他是一名獨(dú)臂鋼琴師。沒錯(cuò)，他左臂在一場事故中被截肢了。對于鋼琴師而言，無疑是一場悲劇，他的職業(yè)生涯應(yīng)該就此結(jié)束了。但是，我父親卻始終認(rèn)可他在音樂方面的才華，因此請了他來教我學(xué)習(xí)樂理。
我十歲那年，莊園里來了一位特殊的客人。據(jù)祖父說，那是我父親一位遠(yuǎn)房親戚的朋友，帶著他的孩子來我們莊園住一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)我從大廳外的門縫間往里看，第一次見到了她。那大概就是那位遠(yuǎn)方親戚朋友的孩子，是一個(gè)看起來瘦弱的小女孩。她的年齡大概與我相仿，留著一頭棕色的長發(fā)，編兩條辮子。我在門口仔細(xì)地打量著她，這對于當(dāng)時(shí)的我而言絕對是一件有趣而新奇的事情。我們家極少會來客人，父母親經(jīng)常因?yàn)檠莩龆谕獗疾�。我在仔�?xì)觀察那個(gè)女孩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)她也看見了我，琥珀色的眼眸向我投來了目光。
我有些驚訝，我年幼時(shí)幾乎沒有朋友，家里能夠打交道的常常只有幾位傭人、管家，以及我的外祖父。我不懂如何與人相處，那個(gè)目光朝我投來之時(shí)我感到有些恐懼，立馬跑上樓，回到我的房間里去了。
那位遠(yuǎn)方親戚的朋友將他的孩子留在莊園里，交代了一些事項(xiàng)就離開了。我感到奇怪，是怎樣的父母會這樣把自己的孩子留在一個(gè)陌生的地方就離去了呢？我想不明白，我在樓上的窗臺前看著遠(yuǎn)處那個(gè)穿著深紅色裙子的女孩，有種很想上前去問個(gè)究竟的沖動，但很快就被我的管家拎回房練習(xí)小號去了。
我第二次見到她是在第二天的午后。法國秋季常常雨水不斷，是我最討厭的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)槲覜]有借口往外跑而躲避練習(xí)了。我常常喜歡跑到二樓一個(gè)角落的露臺旁邊一個(gè)人靜靜地坐在那里，那是一個(gè)用來堆放雜物的露臺，沒有人清掃過，四處都是灰塵和蜘蛛網(wǎng)，極少有人來到那里。也許正是因?yàn)檫@樣，我特別喜歡那個(gè)地方。我經(jīng)常坐在那里，只是聽著萬物的聲音，什么也不思考，什么也不做。那是一個(gè)午休的間隙，我又跑到那個(gè)屬于我的“秘密地點(diǎn)”，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方被另一個(gè)人搶先占領(lǐng)了，那正是我前一天在大廳里看見的那個(gè)女孩。
我站在走廊上，喉嚨似乎被哽住了一般，臉漲得通紅，一句話都說不出來。她回過頭來看著我，目光有些空洞。我們就這樣相視了許久，最終還是她向我打了聲招呼。
“你好嗎？我叫阿黛爾，會在你家住一段時(shí)間�！�
“你…你好…”我結(jié)結(jié)巴巴地問著好，“我叫埃里克，很高興認(rèn)識你�！�
她點(diǎn)頭示意后，就轉(zhuǎn)過身去研究走廊盡頭那刻在石碑上的樂譜了。我走到她身邊，她看得很認(rèn)真，并沒有在意我的存在。我從未仔細(xì)看過那刻在石碑上的樂譜是什么，我也不感興趣。而我好奇的是，她為何看得如此入迷。
“你在看什么�。俊蔽胰滩蛔￠_口問道。
“看樂譜�！卑Ⅶ鞝柲坎晦D(zhuǎn)睛地盯著前方的石碑，“那是阿爾比諾尼降B大調(diào)協(xié)奏曲，第一樂章。那是我最喜歡的樂章�！�
“你也學(xué)音樂？”我仔細(xì)看了看那刻在石碑上的樂譜，那大概是很久以前刻上去的了，很多音符已經(jīng)看不清楚了，但依稀能夠識別，那正是我最近在練習(xí)的曲子，但我吹得很糟糕。
“嗯，我學(xué)小號，鋼琴也學(xué)�！�
“我也學(xué)小號！”我來了興致，“你學(xué)多久了，我也會吹這首曲子，不過吹得不太好…”
“我從五歲的時(shí)候開始學(xué)的�！�
“你想要演奏嗎，我家里有多的小號可以借給你�！�
“不用了，我不能…”她遲疑了一下，“我不需要�！�
“可是沒有樂器你怎么演奏呢？”我有些弄不明白。
她沒有回答，只見她抬起了雙手，像是指間有一個(gè)無形的小號一般，她就這樣“演奏”了起來。奇怪的并不是她的演奏，而是當(dāng)時(shí)的我并沒有感到詫異，反倒能夠感受到一絲美感。外頭的雨淅淅瀝瀝地下著，隨著她修長的手指起伏著，我甚至能夠聽到音樂縈繞在四周。
那是我頭一次感受到音樂的美。
“埃里克？埃里克？又跑到哪里去了？”
“啊，管家在叫我了，我得過去一趟…”我有些慌亂地告了別，就回去練習(xí)了。那次的練習(xí)我異常的平靜，我的小號老師頭一次夸獎了我。
再一次見到她是在兩天后的晚上，我不明白為什么平日里經(jīng)常都找不著她，也沒有弄明白她來我家住的原因。對于阿黛爾，我有一肚子的問題想要尋求答案。那天晚上，我睡不著在屋內(nèi)四處閑逛，我常常這么做。人們都說夜晚是寧靜的，我卻能感受到來自四面八方不同的聲音，昆蟲的叫聲也好，風(fēng)吹草動的聲音也罷，這些聲音似乎都在訴說著不同的故事，我熱衷于想象著這些不存在的故事。我在一樓的鋼琴室門口看見了她，她光著腳，穿著睡裙，似乎剛從被窩里溜了出來。
優(yōu)美卻單調(diào)的樂曲從房間里傳來，那是我的獨(dú)臂鋼琴老師，他最喜歡在深夜里獨(dú)自彈奏了。只有他彈奏的曲子，永遠(yuǎn)沒有伴奏。阿黛爾在門口站著，認(rèn)真地聽著，隨后推門而入。我正想要叫住她，卻已經(jīng)太遲了。我的這位樂理老師，平日里待人都非常溫和，哪怕是我這種調(diào)皮搗蛋又不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，他也寬容以待。然而他最不喜歡的就是他人打斷他的彈奏，倘若有人在他演奏時(shí)打斷他，他便會勃然大怒。
阿黛爾已經(jīng)走到了我那樂理老師的身旁，我的心也提到了嗓子眼上。然而接下來發(fā)生的一切都令我膛目結(jié)舌。她就站在了獨(dú)臂琴師的左側(cè)，我那老師斷臂的那一側(cè)。然后慢慢地伸出手去觸摸琴鍵，那首巴赫的D小調(diào)前奏曲瞬間有了伴奏。他們配合地如此默契，整首曲子瞬間豐滿起來。
房間里沒有開燈，月光從落地窗外灑落進(jìn)來。我沒有吱聲，就這樣靜靜地站在房間外看著他們演奏。后來，我獨(dú)自回到自己的房間里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)而無法入睡。我的腦海里始終回蕩著他們一同演奏的曲子，似乎對音樂有了新的理解，又談不上什么確切的感悟。那天晚上的畫面我至今仍舊記憶猶新。
大概又過了一兩天，我午飯過后經(jīng)過廚房，傭人們在那里用餐。他們大聲交談著，我本對他們的談話內(nèi)容絲毫不敢興趣，但他們似乎提到了阿黛爾的名字。
“唉，那個(gè)可憐的孩子，父母就算再忙，在這種關(guān)鍵時(shí)期也應(yīng)該來陪陪她啊�！�
“可不是嘛。據(jù)說那孩子得的是肺病，恐怕是活不長了，我以前有個(gè)親戚的孩子也是得了肺病去世的�！�
“她才不會活不長！”我推開廚房的門，沖著他們大喊道。廚房里瞬間鴉雀無聲，傭人們都詫異地看著我。還沒等他們回話，我就一股腦兒跑了出去，沒有回頭。我知道晚上我肯定又要挨罵了，但我不在乎。我跑出了屋外，雨水把我渾身上下都澆濕了，我四處尋找著阿黛爾的身影，迫切地想要找到她。
我終于在后院里找到了她。她坐在幾棵橡樹下的一塊長滿青苔的大石頭，撐著一把蕾絲花邊的綠色雨傘。我喘著氣看著她，沒有說話。
“你不冷嗎？”她顯然有些詫異。
“我沒事�！彪S后我走到了她的身旁坐了下來。
我有一肚子的問題想要問她。比如說她的父母為什么把她留在了這里，又比如說她是不是真的生病了，病得是否嚴(yán)重等等。但我最終一個(gè)問題也沒有問出口，我就這樣靜靜地坐在她的身旁。
“我或許留在這個(gè)世界上的時(shí)間不多了�！彼嘈α艘幌�，“你大概覺得我在開玩笑吧。我最想要做的事就是尋找一些生活中美好的、曾經(jīng)被我們忽視的東西，以至于我離開的時(shí)候不會如此遺憾�！�
“那你找到了嗎？”我輕輕地問道。
“我自己也說不清楚呢�！彼中α诵Α�
我就這樣陪著她在雨中坐了很久。秋日的雨天滲透涼意，我卻全然感受不到寒冷。
她在第二天的早上離開了，有人來接她，據(jù)說要帶她去巴黎治療。那是一個(gè)清晨，多日陰雨連綿后終于迎來了第一個(gè)晴天。遠(yuǎn)方的山坡上，朝陽給云朵繡上了金邊。草地仍是濕漉漉的，樹枝上還掛著水珠，空氣中彌漫著青草和泥土的芬芳。
阿黛爾向我告別后就轉(zhuǎn)身離開了。我看著她離開的背影，朝著她的身影大喊著：
“一定要活下去！”
我從未如此急切地、歇斯底里地大喊，有一股暖流從我的眼眶中涌出，過去那一周里所有的畫面都在我的腦海中一幕幕回放著，不論是在石碑前的小號獨(dú)奏，還是月光下和獨(dú)臂琴師演奏，所有的一切，沒有一件是無法稱得上美好的事物。
她回過頭有些詫異地看著我，隨后轉(zhuǎn)身上了馬車。
她再次看向我時(shí)，馬車已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，朝陽已經(jīng)從后方的山頭上升起，我似乎看見了她眼中的光。
插入書簽
