知道從什么時(shí)候開始，無論什么樣的夢(mèng)境，我總能夢(mèng)見我的高中教室，而且總是置身其中。曾經(jīng)很熟悉的教室在夢(mèng)里始終是怪異的畸形，刻滿字與公式的課桌，滿是粉筆灰的板擦，角落里的拖把與水桶，甚至上次班級(jí)PARTY殘留在日光燈上的彩紙，都原封未動(dòng)，整個(gè)教室似乎凝固在我最后一次離開時(shí)的那一秒鐘。但是空氣卻不同，那種無比熟悉而又無比隔閡的氣氛，就好象把我記憶中最親切的那部分放到碎紙機(jī)里粉碎再與一個(gè)全然陌生的場(chǎng)景混雜一處。所以在夢(mèng)里的教室，我能看到的是一個(gè)由無數(shù)碎片組成的世界，其中的一些是我所懷念的氣味，每一片碎片都能折射整個(gè)學(xué)生時(shí)代的吉光片影，就好象是攜帶著完整遺傳密碼的DNA分子；而另外一些則仿佛來自遙遠(yuǎn)陌生的時(shí)空，我置身其中，完全得不到認(rèn)同與共鳴，感覺自己是一個(gè)在新學(xué)校第一天上學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生，羞怯而且惶惑，因?yàn)閷?duì)周遭一切無法確認(rèn)而有著極大的不安。我夢(mèng)中的教室，就是這樣一個(gè)矛盾的復(fù)合體，學(xué)生時(shí)代的生活與不明意味的詭異世界交織在一起，仿佛斑馬黑白相間的條紋。究竟我因回憶往昔而感傷、還是因缺乏認(rèn)同而憂郁，始終無法在夢(mèng)里確知。這實(shí)在很可笑，原來人在夢(mèng)里也可以有各種各樣的情感。一些早就淡忘的不愉快往事隨后便緩慢而有致地逐漸浮現(xiàn)，即便我自己告訴自己這是夢(mèng)，但心情仍舊可以任性地沉到郁悶的水面之下。自己性格中的某一部分，實(shí)在是敏感到了偏執(zhí)的地步。理性上明明可以忽視的小事，在感性上卻無法釋懷。前幾天還在說自己很久沒有郁悶過了，看來司掌這方面情感的神經(jīng)并沒有消失，只是隱藏到了更深的意識(shí)之中。弗洛伊德說夢(mèng)是人們潛意識(shí)的表征，也是人類內(nèi)心最深處的渴望，此言或許不虛。只是我更相信莊子的一句話：不知周之夢(mèng)為蝴蝶歟？蝴蝶之夢(mèng)為周歟？也許我們內(nèi)心折射出的夢(mèng)境，才是理想中存在的真實(shí)世界，而所謂的現(xiàn)實(shí)，只是一個(gè)混雜快樂痛苦深情傷感的怪夢(mèng)罷了。我是如此認(rèn)為的……或者說，我是如此期望的。就好象是《哈扎爾辭典》中的合罕與勃朗科維奇，兩個(gè)人互相生活在對(duì)方的夢(mèng)里，彼之現(xiàn)實(shí)，即吾之夢(mèng)境。
　　于是，我終于醒了，首先的問題便是：“這究竟是哪里。”不光是想，而是發(fā)出聲音自問。從理性上說，這話自然毫無意義，答案清楚地?cái)[在這里。這里是我的床，是我的電腦，是我的生活，是我存在于現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。我不確定這些東西在哲學(xué)上的存在意義，但它們確實(shí)做為我與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的一部分，強(qiáng)調(diào)著我的存在感，讓我剝離虛幻的夢(mèng)境，恢復(fù)理性的意識(shí)。我緩緩舒展四肢，確認(rèn)自己仍舊是自己，并沒置身于任何別的地方，但是依然記得夢(mèng)里的一切，只消情緒的輕輕波動(dòng)，那間將我包容其中的既陌生有熟知的教室就隨著晃動(dòng)不已，拼湊成撲朔迷離千奇百怪的各種古怪的夢(mèng)，只是無論我在夢(mèng)里是殺怪獸也罷、教克里奧佩特拉游泳也罷，開著飛機(jī)馳騁于不知名的古堡里也罷，夢(mèng)的終點(diǎn)，總是回到那間教室。
　　出國(guó)之前，我媽給我請(qǐng)了個(gè)金箔，24K，正面是觀音大士，反面錄的般若波羅蜜多心經(jīng)，其中有幾句如此說道：“心無掛礙故，無有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想，究竟涅磐�！迸饲榫车故墙^佳，反推回去，自然就是說我這“顛倒夢(mèng)想”必是肇由“心有掛礙”的了，只是不知道那間教室何以值得我如此掛懷。無論夢(mèng)讖也罷，夢(mèng)魘也罷，對(duì)我來說都茫然不知頭緒，難以索解，盡管那是如此地真切。從這個(gè)角度來說，我倒很象是《冷酷仙境與世界盡頭》里負(fù)責(zé)讀夢(mèng)的“我”——只是單純地把古夢(mèng)讀出來，卻全然不能理解其含義為何。
　　
　　我再度回到夢(mèng)里，這次我變成了哈扎爾可汗，坐在那間熟悉的教室里，面前是基督教、猶太教和□□教的三位使者，阿捷赫公主站在我身后，更遠(yuǎn)處則是她所保護(hù)的尋夢(mèng)人教派。我叫三位使者為我解夢(mèng)，哪位使者解釋的好，我就皈依哪一教，我身后的阿捷赫公主聽到這句話，就閉上了眼睛。我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)她變成了佘太君，但她眼皮上的字母卻依舊清晰…………
　　這個(gè)夢(mèng)便這樣無疾而終，于是結(jié)論出來，或許真的是《哈扎爾辭典》與《楊家將》看多了。

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