[
收藏此章節(jié)]
[投訴]
文章收藏
森夏光年
Chapter 1
森夏時(shí)節(jié),高二剛開學(xué)的時(shí)候。
紀(jì)森夏的班級(jí)來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生。
據(jù)說是個(gè)在全市都很有名的優(yōu)等生。
那樣一個(gè)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)到這個(gè)名不見經(jīng)傳的小島學(xué)校來,是一件很稀奇的事。
所以,全班都很期待。
班主任早課的時(shí)候,將一些重要任務(wù)布置完后,對(duì)著門外說道:“姜可樂同學(xué),進(jìn)來吧!和同學(xué)們打個(gè)招呼!以后要好好相處……”
門“唰”的一聲打開了,略顯暴力。
進(jìn)來的是一個(gè)小個(gè)子的短卷發(fā)女孩。
她背著一個(gè)大大的書包,前額的頭發(fā)稍稍散落下來,眉眼清朗,鼻梁中挺,下頜骨小巧白皙。
紀(jì)森夏聽到周圍男生們此起彼伏的小聲嘆息:“我以為來的會(huì)是個(gè)知書達(dá)理的女孩兒,但看上去似乎是個(gè)女漢子啊……”
“是。∮悬c(diǎn)失望!”
“蠻可愛的啊!
紀(jì)森夏注意到那書包上的別致的小熊掛飾,也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。
班主任“咳咳”以示安靜。
旁邊幾個(gè)男孩頓時(shí)噤聲,紀(jì)森夏也安靜的看著那女孩自我介紹。
那聲音在寂靜中顯得元?dú)馐,充滿朝氣:“大家好!我叫姜可樂!今天開始轉(zhuǎn)學(xué)到楓葉學(xué)園,希望以后好好相處,共同進(jìn)步!請(qǐng)多關(guān)照!”
說完,還很有男子氣概的鞠了一個(gè)躬。
臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)為“姜可樂”這個(gè)名字很可愛,對(duì)著初見面的轉(zhuǎn)學(xué)生有了好感,于是紛紛為她這很有氣勢的介紹鼓起掌來。
班主任滿意的點(diǎn)頭:“可樂同學(xué)的成績很好,以后大家可以一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在要先找個(gè)位置給可樂同學(xué)坐下來!
班主任朝著下面看了一圈,想為姜可樂尋找一個(gè)可以坐的地方。
班主任的視線落在了紀(jì)森夏的周圍,紀(jì)森夏頓時(shí)覺得有些不安。
果然,班主任優(yōu)雅的將手指指向了紀(jì)森夏的右側(cè)靠窗的位置,緩緩開口道:“可樂同學(xué),你就坐那個(gè)位置,有什么事可以和老師同學(xué)說……”
姜可樂點(diǎn)點(diǎn)頭,說了聲“好的”,然后便抱著大書包坐到了紀(jì)森夏的旁邊。
紀(jì)森夏似乎聽到左鄰右座同學(xué)們小聲埋怨的聲音。
紀(jì)森夏覺得,班主任這是陰差陽錯(cuò)的剝奪了調(diào)皮少年們課堂上閑散的時(shí)光。
因?yàn)闆]了那個(gè)空座位掩護(hù),他們以后再也不能明目張膽的傳小紙條了。
紀(jì)森夏想了想,為了以后能夠繼續(xù)打瞌睡,還是很需要跟這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)打好友誼基礎(chǔ)的,于是率先伸出手,友好的問候道:“可樂同學(xué)你好,我叫紀(jì)森夏。”
姜可樂看了一眼那只手的主人,然后直接無視。
隨即她掏出課本與筆袋,開始記筆記。
紀(jì)森夏在同學(xué)們的笑聲中,淡然的將手收了回來。
他覺得,姜可樂的態(tài)度有些奇怪。
畢竟自己的笑容,對(duì)著鏡子練習(xí)了很多次,算得上十分親切了,為什么剛剛他反而從她臉上看到了了反感?
紀(jì)森夏看著姜可樂的筆飛快的在紙上舞動(dòng)著,不由得有些不安。
紀(jì)森夏想到,日后閑散的時(shí)光會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的到來而改變呢?
紀(jì)森夏看了眼左鄰右座同樣有些不悅的調(diào)皮少年們。
他默默地想著:閑散時(shí)光神圣不可剝奪,要想個(gè)法子,讓姜可樂主動(dòng)換到別的座位去。
姜可樂停下寫字的手,猛地打了個(gè)噴嚏。
她忽然回頭看著紀(jì)森夏。
那目光清澈,像是看穿了紀(jì)森夏肚子里的盤算,直看得紀(jì)森夏發(fā)毛。
紀(jì)森夏心虛,卻扯著嘴角,端著那副面具般親切的笑容,粉飾太平,他溫和問道:“可樂同學(xué),怎么了,一直盯著我看?是不是窗口風(fēng)大,感冒了?不舒服的話,去保健室吧!我們會(huì)跟老師說一聲的……”
姜可樂搖頭:“眼睛里面進(jìn)了沙,睜大一點(diǎn),方便讓沙出來!
紀(jì)森夏溫和的笑著說:“窗口風(fēng)沙大,確實(shí)不好安心學(xué)習(xí),可樂同學(xué)跟老師說換個(gè)地方坐就行了……”
姜可樂“唔”了一聲,堅(jiān)定地說道:“古人懸梁刺股,都不受影響,這點(diǎn)風(fēng)沙不算什么,這里很好,不用換座位了!
紀(jì)森夏看著一邊留著眼淚一邊揉眼睛的姜可樂,也感到眼睛里進(jìn)了異物般一陣疼痛。
……
姜可樂的“懸梁刺股”的這番話說的很有氣勢,紀(jì)森夏覺得自己差點(diǎn)就折服了。
但是他想到姜可樂言下之意是:我要在這里坐定不走,學(xué)習(xí)古人懸梁刺股的精神……
想到這里,紀(jì)森夏便一陣頭大。
那天,紀(jì)森夏不得不安下心來,認(rèn)真聽課,記筆記……
高二剛開始的這一天。
轉(zhuǎn)學(xué)生姜可樂坐到紀(jì)森夏旁邊來的這一天。
成為了紀(jì)森夏高中生涯里聽課最為認(rèn)真的一天。
紀(jì)森夏轉(zhuǎn)著筆,心里默默嘆著氣:一定要想辦法讓姜可樂離開這個(gè)座位。
……
“阿嚏!”
姜可樂揉揉鼻子,緊了緊身上厚實(shí)的校服外套,迅速的關(guān)上了窗戶。
Chapter 2
夜晚。
南依島的紀(jì)家別院里。
紀(jì)森夏坐在秋千上,白皙的手指在鍵盤上連續(xù)不斷的敲擊著,靈活的像是在彈鋼琴。
紀(jì)森夏十分喜歡這種一氣呵成,行云流水,思想大爆炸的感覺。
帶著少年的歡愉神色,利落的的敲下一個(gè)又一個(gè)的字符。
那面容沉靜嚴(yán)肅,絲毫沒有白天在課堂上的懶散模樣。
反而,聚精會(huì)神,相當(dāng)認(rèn)真。
因?yàn),紀(jì)森夏其實(shí)是個(gè)小有名氣的蒙面作家。
他自中學(xué)寫了第一本小說開始便一發(fā)不可收拾,慢慢的他的書迷積聚到今天,甚至比島上的居民數(shù)還多,書迷們?yōu)樗⒘藢iT的論壇,便于交流感想。
他也很喜歡以書寫的方式為喜愛他的人們帶去快樂。
同時(shí)紀(jì)森夏也樂于在寫作的狀態(tài)中,享受那種思想自由不受限制的暢快感覺,他籍此得以放松家族壓力帶來的緊張神經(jīng)。
紀(jì)森夏喜歡在書寫中體會(huì)到一種完美的節(jié)奏感。
敲下最后一個(gè)字,紀(jì)森夏滿意的按下“保存鍵”并關(guān)上電腦。
舒舒服服的洗了一個(gè)澡,然后躺在床上,他想起那個(gè)叫做“姜可樂”的奇怪女孩兒。
對(duì)于紀(jì)森夏來說,上課打瞌睡的閑散時(shí)光,是難能可貴的可以放松神經(jīng),放飛靈感的時(shí)間,而姜可樂的到來卻可能阻礙到紀(jì)森夏繼續(xù)享受這種閑散的時(shí)光。
紀(jì)森夏捏著手機(jī),想了想,他建了一個(gè)群。
將左鄰右座同樣希望保護(hù)閑散時(shí)光的同學(xué)們拉了進(jìn)來,將群命名為“驅(qū)逐可樂&保護(hù)自由同盟”。
他迅速的在上面擬定了一些無傷大雅的驅(qū)逐可樂的作戰(zhàn)計(jì)劃。
然后,滿意的放下手機(jī),睡了過去。
第二天早晨,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。
紀(jì)森夏穿好制服,吃著自己特制的蛋黃醬sandwich出門了。
走到離楓葉學(xué)園不遠(yuǎn)處的第二條街道的時(shí)候,紀(jì)森夏看到了那個(gè)小個(gè)子的姜可樂。
她從一輛黑色的移動(dòng)城堡跳了下來。
穿著西服的大叔將那掛著小熊的大書包遞給了她,然后揮手。
紀(jì)森夏聽到姜可樂認(rèn)真的吩咐道:“下次不需要送我了,我不想同學(xué)們看到!
穿西服的大叔點(diǎn)點(diǎn)頭,關(guān)上車門,隨后,那輛锃亮的移動(dòng)城堡像是沒有出現(xiàn)過一樣,不帶一絲塵土的消失在第二街道的尾端里。
姜可樂背好書包,正要向前走去。
紀(jì)森夏出聲喊住了她,姜可樂被這突然出現(xiàn)的聲音和人影嚇了一跳,不得不停住了腳步。
紀(jì)森夏終于抓到了姜可樂的把柄,他走到姜可樂面前,露出少年愉悅天真的神色說道:“姜可樂!你居然坐移動(dòng)城堡來上學(xué),說說看,你這樣的家世,你這樣的成績,是為了什么非要轉(zhuǎn)到這個(gè)島上的學(xué)校來?”
姜可樂搖頭,邊走邊擺手,認(rèn)真否認(rèn)道:“紀(jì)同學(xué),那只是我打的出租車!”
紀(jì)森夏跟了上去,不置可否。
他想著:姜可樂為什么要說謊呢?是擔(dān)心過于顯赫的家世會(huì)讓自己在學(xué)校里受到排擠嗎?
這樣一想,紀(jì)森夏有些感同身受了。
或許,這種隱瞞,就跟自己擔(dān)心小說作者身份暴露,會(huì)給日常生活中的交往帶來麻煩一樣吧。
到了班級(jí),紀(jì)森夏搖搖頭,從腦中清空了那些為姜可樂擔(dān)心的念頭。
他放下書包,轉(zhuǎn)而看向左鄰右座,做了一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的手勢。
紀(jì)森夏覺著,不論如何,保護(hù)自己的閑散時(shí)光是首要的。
所以那些由自己擬定的Plan ABC是時(shí)候?qū)嵭辛恕?br> ……
生物課上,姜可樂“啊”了一聲。
全班包括生物老師都一起回過頭來望著姜可樂。
姜可樂的桌子上,不知什么時(shí)候跳上了一只綠色的青蛙,正一動(dòng)不動(dòng)的凝視著姜可樂。
姜可樂看著那只青蛙不停鼓動(dòng)著的兩腮,不知如何是好。
姜可樂只得凝視回去。
一人一蛙,相互對(duì)視。
最后,那青蛙“呱”了一聲,從桌子上跳了下去。
姜可樂這才松了一口氣。
生物老師扶了扶眼鏡,有些奇怪的問道:“這青蛙是怎么進(jìn)來的?生物試驗(yàn)室的門和班級(jí)門是不是沒有鎖好啊?”
紀(jì)森夏安撫說:“老師,實(shí)驗(yàn)室門一直是我鎖的。教室門昨天陸洋也鎖好了,梅雨季,青蛙多也很正常,可能是從窗戶底縫進(jìn)來的吧。”
生物老師點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)板書。
紀(jì)森夏對(duì)姜可樂說:“那個(gè)位置靠窗,又一直空著,所以有些蟲子青蛙什么的進(jìn)來了,大家一直也沒怎么注意。不方便的話,還是跟老師說說,換個(gè)座位吧!
姜可樂說:“聽取蛙聲一片,也挺有詩意的,不用換了……”
紀(jì)森夏嘆氣:真不明白這個(gè)姜可樂是不是對(duì)這個(gè)靠窗的位置有什么執(zhí)念,竟然這么執(zhí)著的表示不換。
既然Plan A不行的話,就只能實(shí)行Plan BC了。
紀(jì)森夏這樣想著的時(shí)候,姜可樂忽然往紀(jì)森夏的桌子上放了一顆糖。
紀(jì)森夏剝開糖紙,光線下那顆水果糖像寶石一樣,晶瑩剔透。
像星星一樣,流光溢彩。
放到嘴里,是紀(jì)森夏十分喜歡的柚子糖。
這種帶著清新感覺的糖果,有著森夏時(shí)節(jié)的味道。
很好吃……
紀(jì)森夏說出了聲:“很好吃……”
姜可樂很高興,趁老師不注意的時(shí)候,也往嘴里放了一顆柚子糖。
過了一會(huì)兒,她說道:“紀(jì)森夏!我們做朋友吧!”
紀(jì)森夏對(duì)著這樣爽朗信任他的姜可樂,忽然感到十分心虛。
但他還是點(diǎn)點(diǎn)頭,爽朗的說道:“好的!姜可樂!我們做朋友吧!”
Chapter 3
下課的時(shí)候,左鄰右座發(fā)消息問:什么時(shí)候?qū)嵭蠵lan BC?
此時(shí),紀(jì)森夏回味著還沒完全在口腔里散去的柚子糖的香氣。
他忽然覺得自己對(duì)這個(gè)女孩,做了很荒唐的一件事。
于是,紀(jì)森夏合上手機(jī),不打算繼續(xù)下去了。
過了一會(huì)兒,他按著鍵下達(dá)了指□□取消!
接著,他向左鄰右座表達(dá)了歉意,并解散了這個(gè)無聊的同盟。
因?yàn)椋o(jì)森夏覺得,姜可樂給他的柚子糖真的很好吃。
因?yàn),他是真的很想和這個(gè)叫姜可樂的女孩兒成為朋友。
……
放學(xué)后,紀(jì)森夏去了學(xué)校附近的家庭餐廳。
他從包里拿出稿紙,一邊咬著吸管,一邊用鋼筆寫著故事。
陽光透過櫥窗溫暖了他的臉龐,帶著少年滿足神色的紀(jì)森夏想寫溫情點(diǎn)的故事。
紀(jì)森夏吸了一口柚子果汁,那清新溫暖的味道溢滿了他的口腔,傳達(dá)到他的心臟,填滿了他有些空洞的內(nèi)心。
在一片柚子清香中,他的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)叫姜可樂的女孩的模樣。
等到紀(jì)森夏回過神來的時(shí)候,他驚訝的發(fā)現(xiàn)第二頁稿紙的背面,竟然在不知不覺間被自己涂鴉了。
紀(jì)森夏的素描水平,是公認(rèn)很好的,所以一眼便能看出那稿紙背面被他涂鴉的人是姜可樂。
紀(jì)森夏有些驚訝,他沒想到自己僅僅會(huì)因?yàn)橐活w柚子糖對(duì)姜可樂產(chǎn)生這樣深厚的情愫。
紀(jì)森夏有些后悔得想:早知道用鉛筆了,還可以小心的擦掉這涂鴉過的痕跡。
姜可樂從櫥窗外面發(fā)現(xiàn)了正對(duì)著稿紙惆悵的紀(jì)森夏。
那少年的側(cè)臉沉靜,沒有帶著平時(shí)勉強(qiáng)虛假的笑容。
姜可樂走了進(jìn)去,買了一杯牛奶,坐到紀(jì)森夏的對(duì)面。
看著依然沉浸在自己世界的紀(jì)森夏,姜可樂忽然出聲開口問道:“紀(jì)森夏,你很喜歡寫故事嗎?”
紀(jì)森夏回過神來,才發(fā)現(xiàn)畫上的女孩兒不知何時(shí)竟然坐到了自己的對(duì)面,于是慌亂的將涂鴉過的稿紙收了起來。
紀(jì)森夏笑著回答:“是的,很喜歡!
姜可樂歪頭又問:“紀(jì)森夏,你為什么在稿紙上畫我?是因?yàn)橄矚g我嗎?”
紀(jì)森夏有些恍惚,咬著吸管喝了口柚子汁,然后又溫和的笑著說道:“是說同學(xué)間的那種喜歡嗎?”
姜可樂搖頭,短卷發(fā)在櫥窗投射的陽光下顯得十分倔強(qiáng)。
紀(jì)森夏依然否認(rèn):“那涂鴉只是練習(xí)素描技巧而已……”
紀(jì)森夏自己知道這不是自己的真心話。
因?yàn),他是不?huì)在自己重要的稿紙上練習(xí)素描技巧的。
因?yàn),他很珍惜自己寫過的每一個(gè)字。
姜可樂說:“紀(jì)森夏,陸洋告訴我,你們成立了一個(gè)要驅(qū)逐我的同盟,然后你解散了它。”
紀(jì)森夏顯得有些尷尬,然后誠懇的說:“是的,青蛙是我們放的,這些不懂事的惡作劇,請(qǐng)你原諒。”
姜可樂問:“為什么決定解散?”
紀(jì)森夏撓撓頭回答:“……大概是因?yàn)槟愕蔫肿犹钦娴暮芎贸园!?br> 姜可樂點(diǎn)點(diǎn)頭,顯得很高興。
她說:“我原諒你們了!
隨即拿出一本書,推到紀(jì)森夏面前:“請(qǐng)幫我簽名!
那本書作者署名“森夏光年”。
紀(jì)森夏有些驚訝的看著姜可樂,他不知道自己是什么時(shí)候暴露了身份。
但他不想承認(rèn)自己是森夏光年。
不希望別人過于了解他,他選擇成為了蒙面作者。
紀(jì)森夏覺得,被人知道那些文字是自己書寫的,就如同將自己的內(nèi)心毫無保留的呈現(xiàn)給了全世界。
這令他十分沒有安全感。
他抗拒自己的內(nèi)心世界被人走進(jìn)。
姜可樂卻想要這樣輕易的突破這道的壁壘。
于是紀(jì)森夏又端起了那副親切虛假的面具式笑容,否認(rèn)道:“我不是森夏光年,你認(rèn)錯(cuò)人了。”
說完,紀(jì)森夏收拾好包,走出了家庭餐廳。
……
姜可樂回想起第一天來的時(shí)候,那個(gè)對(duì)自己伸出手掌的少年,帶著面具般的笑容。
那笑容太不真實(shí),所以自己沒有回握上去。
但之后她發(fā)現(xiàn),雖然那個(gè)少年帶著面具,卻能十分溫柔的體諒他人。
他不會(huì)輕易地生氣,總是笑著化解班級(jí)中的紛爭與矛盾,是班級(jí)中的人氣王。
當(dāng)碰翻紀(jì)森夏桌子的時(shí)候,姜可樂看到了那些帶著森夏光年風(fēng)格的手稿,這讓姜可樂確信,紀(jì)森夏就是森夏光年,就是那個(gè)自己一直喜歡著的,但卻文風(fēng)寂寞的森夏光年。
姜可樂坐著想了一會(huì)兒,她放下牛奶,拿起桌上的那本書,追了出去。
姜可樂沖著紀(jì)森夏的背影大聲喊道:“為什么否認(rèn)你就是森夏光年?為什么勉強(qiáng)自己笑?為什么將自己裝扮成笑容親切的人?還有為什么不承認(rèn)你喜歡我姜可樂?紀(jì)森夏,你活得太累了!”
街上來往的行人注視著這個(gè)被逼問的停下腳步的少年
少年的眼睛蓄著他不愿流露出的情緒與溫?zé)嵋后w。
紀(jì)森夏想要挪動(dòng)自己的腳步,想要往前走,卻怎么也邁不動(dòng)雙腳。
緊接著,姜可樂跑到紀(jì)森夏的面前,看著紀(jì)森夏的眼睛,大聲說道:“紀(jì)森夏!我喜歡你!我喜歡那個(gè)在書中不需要笑容掩飾真實(shí)的溫柔的寂寞的你!請(qǐng)你卸下面具和我在一起吧!”
第二街道響徹著少女率真的聲音。
紀(jì)森夏像是被柚子果汁噎住般。
說不出話來。
他哭了出來,反手抱住這個(gè)小個(gè)子女生。
他覺得與姜可樂嬌小身形相反的是她的強(qiáng)大內(nèi)心,她可以毫不避諱的說出自己軟弱地方,她勇敢的想要揭開自己虛假的面具,她能率真的說出喜歡這種心情。
看著這樣勇敢的女生,紀(jì)森夏知道自己確實(shí)是個(gè)戴著面具,不愿接納世界的膽小鬼。
紀(jì)森夏擁著姜可樂,感到一種從未有過的安心感。
紀(jì)森夏的眼淚落到姜可樂的肩上,他回應(yīng)道:“姜可樂,謝謝你!謝謝你有勇氣揭開我的面具!謝謝你喜歡我!”
紀(jì)森夏沒有說出口的是那句:謝謝你,姜可樂,我也喜歡你。
但姜可樂能明白紀(jì)森夏所傳達(dá)的這種情緒。
她踮起腳尖,擦去了紀(jì)森夏的眼淚。
森夏光年,街道響起輕快的音樂。
紀(jì)森夏看著柚子果汁般明朗的陽光,笑著想:往后,有可樂的陪伴,自己一定能放下面具,學(xué)會(huì)用輕松的心情面對(duì)世界吧!
插入書簽