楊如何拍了教室里樂(lè)聲和張昕的背影的照片發(fā)說(shuō)說(shuō)說(shuō)：“男女同桌其實(shí)一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤。女生選文科，男生選理科，分班了，女生哭得稀里嘩啦，一直在怪男生平時(shí)為什么對(duì)自己那么好，男生一直心疼地安慰著。真想讓班主任看看這傷感的場(chǎng)面�！�
　　【一】
　　也許是因?yàn)椴皇堑谝淮畏职�，凌柒明知這是分班前的最后一晚了也不怎么悲傷。班上打桌游的人群鬧得教學(xué)樓的另一頭都能聽(tīng)得到“天黑請(qǐng)閉眼”，相比整體仍在安靜自習(xí)狀態(tài)的平行班，凌柒所在的競(jìng)賽班有點(diǎn)活潑得過(guò)分。
　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“狂歡是一群人的孤單“？
　　然而凌柒只是像平常一樣，上完培優(yōu)課，回到教室，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)了好幾天都沒(méi)寫(xiě)完的一本薄薄的生物作業(yè)。不時(shí)拿出手機(jī)，看一看□□里的動(dòng)態(tài)，回幾句好友的留言，笑笑，又放下手機(jī)再做題。
　　兩節(jié)自習(xí)過(guò)得飛快。
　　下課前幾分鐘，大家開(kāi)始“散伙”，說(shuō)說(shuō)笑笑，收拾殘局，響鈴后三三兩兩出了門(mén)。
　　凌柒留在教室收拾第二天要帶回家的課本和作業(yè)的時(shí)候，教室的另一邊，鬧哄哄的拍照留念的人群中，樂(lè)聲坐在座位上，哭了。
　　拍照的人都慌了，紛紛安慰。漸漸地，安慰的人少了，走了，最后只剩下張昕。
　　再后來(lái)就是凌柒回宿舍看到那條說(shuō)說(shuō)。不禁又想起，先前樂(lè)聲發(fā)過(guò)的好幾條關(guān)于張昕的說(shuō)說(shuō)。那些說(shuō)說(shuō)無(wú)一不說(shuō)張昕如何如何好，她多么感謝班主任幫她安排的同桌。其中有一條說(shuō)，張昕幫她打水幫她沖藥，幫她扇扇子還讓她打。
　　那條樂(lè)聲只發(fā)過(guò)一次的說(shuō)說(shuō)，凌柒只看了一次就記得。
　　看來(lái)自己還是沒(méi)忘。
　　沒(méi)忘記，曾經(jīng)有個(gè)人，搶過(guò)自己的杯子繞過(guò)人群去打剛燒開(kāi)的水，半杯開(kāi)水半杯冷水，喝起來(lái)溫度剛剛好。
　　曾經(jīng)那個(gè)人，看到她氣色不好，幫她查資料告訴她吃核桃補(bǔ)腦，吃花生補(bǔ)體力，吃紅棗補(bǔ)血還有很多很多，看她只是嗯嗯嗯點(diǎn)頭又沒(méi)行動(dòng)，他干脆帶來(lái)宿舍里邊放著的羅漢果，剝好殼，放進(jìn)她杯子里用開(kāi)水泡著讓她喝。
　　那個(gè)人，會(huì)逗她笑，會(huì)不讓她和別人吵，會(huì)和她搶那半個(gè)桌角，會(huì)幫她分擔(dān)班級(jí)板報(bào)和櫥窗的工作，會(huì)對(duì)她的成績(jī)豎中指，也會(huì)拉下臉問(wèn)她這題那題怎么寫(xiě)。
　　曾經(jīng)那個(gè)人，就在她身邊，近得一歪頭就能靠在她的肩。
　　可是……
　　如今，他用心陪伴的，不是自己。
　　陪在他身邊的，也不是自己。
　　【二】
　　那天晚上宿舍里邊也是鬧得舍管都管不住，凌柒在的宿舍在聊八卦。有人說(shuō)，剛剛回宿舍的時(shí)候，看到張昕幫樂(lè)聲搬書(shū)回宿舍，在教室的時(shí)候也一直在安慰她，還是拉著手的呢。
　　“Cp！Cp!”
　　“可是樂(lè)聲不是有男票的嗎？“
　　“張昕其實(shí)更像是閨蜜吧�！�
　　“哇哇哇現(xiàn)實(shí)版男閨蜜還這么暖心！“
　　“唉，我的同桌……“
　　“如果我有這么一個(gè)同桌，幫我打水幫我沖藥，幫我扇風(fēng)還讓我打，現(xiàn)在突然要分開(kāi)了換了我我也會(huì)哭的。“
　　……
　　舍友的七嘴八舌凌柒沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少。她分神在想，為什么，一定會(huì)哭呢？
　　當(dāng)初和那個(gè)人分開(kāi)也是因?yàn)榉职�，那時(shí)候，沒(méi)有人哭哭啼啼，也沒(méi)有人嘻嘻笑笑，甚至連“再見(jiàn)“也沒(méi)說(shuō)，他們像是周末放學(xué)一樣各走各路，各回各家。
　　雖然，明知不會(huì)再在同一個(gè)班。
　　明知不會(huì)再在同一層樓。
　　明知要再碰面有多難。
　　可她還是會(huì)僥幸地想，學(xué)校就那么點(diǎn)大，他們都住校，早上晨跑，課間跑操，去食堂吃飯，吃完飯后晚修前的閑逛，下晚自習(xí)回宿舍……初三那一年，那么多那么多的機(jī)會(huì)，總會(huì)碰到他的吧。
　　所以，她不哭，他不笑。
　　早早填完了彼此的同學(xué)錄，又小心翼翼地把對(duì)方填的那張放在該放的地方。
　　然后……
　　沒(méi)然后了吧。
　　【三】
　　散學(xué)的那天，班主任交代完事項(xiàng)大家就開(kāi)始散了，樂(lè)聲又哭得稀里嘩啦。
　　凌柒拍了幾張教室的全景，給幾位好友拍了照，在等人的時(shí)候無(wú)聊就翻了翻手機(jī)里的相冊(cè)，翻著翻著又翻到了那個(gè)人的照片。
　　那是兩個(gè)月前五一假期時(shí)，她到初中學(xué)校的城市找同學(xué)玩，五月二號(hào)那天他和其他初中同學(xué)一起去火車(chē)站送她回學(xué)校的時(shí)候，她拍的照片。
　　她刻意把到火車(chē)站的時(shí)間提前，這樣她就有時(shí)間多看他幾眼，多拍幾張照片。
　　每一張照片他都在笑。
　　他最后說(shuō)，好了，你也拍夠了，快進(jìn)候車(chē)室去吧。
　　凌柒當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)：“你該不會(huì)是想讓我快點(diǎn)走吧�！�
　　“不是啊，當(dāng)然不是�！�
　　凌柒笑笑，剛轉(zhuǎn)身排隊(duì)檢票，準(zhǔn)備進(jìn)入候車(chē)室，又聽(tīng)到他在身后說(shuō)：“你知道嗎……“
　　凌柒轉(zhuǎn)過(guò)頭。
　　他笑著說(shuō)：“其實(shí)……我很舍不得你啊，你知道嗎？
　　其實(shí)我也舍不得你。
　　可是凌柒眨了眨眼睛，微微一笑：“我，不知道啊�！�
　　動(dòng)車(chē)上，凌柒耗著不多的手機(jī)電量，來(lái)來(lái)去去翻著剛才拍的照片。有的是他和另外的同學(xué)的合影，更多的是他單獨(dú)一人的照片。
　　和以前不一樣。
　　以前凌柒有機(jī)會(huì)拿著相機(jī)到處拍的時(shí)候都是在學(xué)校的大型活動(dòng)上，比如校運(yùn)會(huì)，春節(jié)游園活動(dòng)什么的。那時(shí)候，凌柒不敢把相機(jī)焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)他，除非當(dāng)時(shí)他就是焦點(diǎn)。
　　像是在刻意隱瞞什么。
　　不，就是在刻意隱瞞什么。
　　凌柒又想起來(lái)，上次在宿舍，楊如何激動(dòng)地策劃第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上怎么偷拍她男神。楊如何在□□上問(wèn)到了男神第二天要參加的項(xiàng)目之后，糾結(jié)地問(wèn)凌柒：“我要回什么？問(wèn)他說(shuō)我明天能不能偷拍你？”
　　凌柒差點(diǎn)把喝著的牛奶噴出來(lái)：“你是傻的嗎，你都這樣說(shuō)了哪還叫偷拍？”
　　楊如何還是愣愣的：“對(duì)哦。”
　　“而且你可以光明正大的拍啊，你可以把照片表現(xiàn)的焦點(diǎn)放在另一個(gè)人身上，但是你的男神都‘巧妙’地出現(xiàn)在照片里。”
　　“好聰明！”
　　“那是。不然怎么當(dāng)你軍師？”
　　其實(shí)并沒(méi)有多聰明，只是凌柒以前都是這樣拍宇文溱而已。
　　【四】
　　想到宇文溱，凌柒至今都覺(jué)得不可思議。
　　仔細(xì)回憶，當(dāng)初是怎么樣開(kāi)始習(xí)慣幾乎每天都打一個(gè)電話(huà)給宇文溱的呢？
　　中考完的第二天，凌柒一個(gè)人到幾百公里外的另一座城市參加高中自招考試。在人來(lái)人往的陌生的高中校園里，試著打電話(huà)給宇文溱，聊著聊著就聊到了一個(gè)傷感的話(huà)題：“考上了我就不回去了哦。”
　　“如果那邊比我們學(xué)校好的話(huà)，當(dāng)然要去那邊啊�！�
　　“可是，那可能以后就沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了啊。”凌柒家住在與初中學(xué)校和高中學(xué)校都不在同一城市的另一個(gè)小鎮(zhèn)。
　　“為什么一定要這樣想？以后肯定有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的啊�！�
　　如果電話(huà)那頭宇文溱的聲音在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)再有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的不舍留戀，那么凌柒一定不會(huì)那么決絕地舍棄初中學(xué)校的高中部。
　　“我知道了，明天的考試我會(huì)加油的�！�
　　“你那么厲害，應(yīng)該也不用我說(shuō)什么鼓勵(lì)的話(huà)了吧。畢竟考的都是你的強(qiáng)項(xiàng)�！�
　　“……比起你來(lái)我哪科不是強(qiáng)項(xiàng)�！�
　　意外地那天聊了很久。
　　再后來(lái)，每天一睜眼便正好看到亮起來(lái)的手機(jī)，上面是宇文溱發(fā)來(lái)的信息。
　　“早。”
　　漫長(zhǎng)的暑假似乎因此而過(guò)得快了許多。一轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)，開(kāi)學(xué)，各種考試，各種社團(tuán)活動(dòng)，日子一天一天過(guò)去，自己記不清每天和宇文溱聊天的細(xì)節(jié)，卻看得清楚自己在高中里越來(lái)越不堪的成績(jī)。
　　到底是為了什么分了心？
　　分班考試后，凌柒勉強(qiáng)還留在競(jìng)賽B班�？墒遣桓市摹�
　　“我……可能后面一個(gè)月都不打電話(huà)給你了。”
　　“要復(fù)習(xí)了嗎？”
　　“嗯�！�
　　“好。”
　　第一次通話(huà)時(shí)長(zhǎng)那么短。
　　十二月，連風(fēng)都是冷的。教學(xué)樓下操場(chǎng)的桃花卻開(kāi)了，讓人懷疑那花是真是假。
　　和宇文溱斷了聯(lián)系的一個(gè)月后，凌柒期末考試是全班第三。
　　明明不是戀人，算不上分心，為什么好像所有奇怪的地方，都關(guān)于你？
　　【五】
　　其實(shí)，上次楊如何問(wèn)完怎么拍照之后發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，問(wèn)凌柒說(shuō)：“我總覺(jué)得你這么經(jīng)驗(yàn)十足，實(shí)在不像是沒(méi)有男票的人啊，你真的沒(méi)談過(guò)嗎？喜歡的人總有吧！”
　　凌柒毫不猶豫：“當(dāng)然沒(méi)談過(guò)啊。”
　　“喜歡的人呢？實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)哦，軍師。”
　　“有，有倒是有啦……”
　　“真的！帥嗎？人怎么樣？”
　　“他……不算帥吧，但是人很好啊。幫我打水，幫我分擔(dān)板報(bào)的工作，幫我做很多很多事……”
　　“這么好！肯定是喜歡你！你怎么沒(méi)跟他在一起！”
　　凌柒不否認(rèn)那句“肯定是喜歡你”，只輕輕嘆了口氣：“……我不是也沒(méi)和別的人在一起嗎�！�
　　“唉，好可惜�！�
　　是啊，好可惜。
　　以前總覺(jué)得梁靜茹的那句“可惜不是你，陪我到最后”唱的矯情，覺(jué)得沒(méi)人陪也不會(huì)怎么樣。
　　直到和宇文溱從陌生到熟悉到無(wú)話(huà)不談，再漸漸疏遠(yuǎn)的時(shí)候，凌柒才明白，原來(lái)習(xí)慣了一個(gè)人的陪伴，真的會(huì)在那個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)跟他走到最后是種遺憾。
　　知道么，我很想你。
　　【六】
　　明明那應(yīng)該是不久之前的記憶，不知道為什么，凌柒卻想不起來(lái)，自己和宇文溱疏遠(yuǎn)的起點(diǎn)是哪里。
　　不是斷了聯(lián)系，因?yàn)樵谀侵蟮某�好好的。
　　是不是……
　　……
　　高一的四月，乍暖還寒。
　　“考完試了？”
　　“還沒(méi)，明天還要考呢�！�
　　和平常聊天一樣的開(kāi)頭。
　　“哎，對(duì)了和你說(shuō)個(gè)事兒。我們學(xué)校有個(gè)人，呃，我們年級(jí)的，有點(diǎn)……有點(diǎn)萌，挺有吸引力的，據(jù)說(shuō)好多人都向那個(gè)人告白，有一天我問(wèn)她你喜歡誰(shuí)，她居然告訴我了！你猜是誰(shuí)？”
　　電話(huà)里沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是“他”還是“她”，凌柒以為“她”是男生，沒(méi)太在意：“誰(shuí)？”
　　“猜一下？”
　　“是誰(shuí)？”
　　“她說(shuō)……是我。”
　　她心里咯噔一下，聲音里帶著刻意的八卦的意味：“原來(lái)是女生啊。嗯，然后呢？”
　　“沒(méi)，沒(méi)然后了……”
　　“……”長(zhǎng)久的沉默。
　　凌柒隱隱覺(jué)得不安：“你……干嘛告訴我這個(gè)？”
　　“因?yàn)椤蛔屇阒肋^(guò)意不去�！�
　　是因?yàn)橐呀?jīng)無(wú)話(huà)不談了嗎？凌柒笑出來(lái)：“怎么會(huì)？”
　　“你……有沒(méi)有點(diǎn)難過(guò)？“
　　“……沒(méi)有啊。“凌柒心想又不是你向別人告白，我干嘛要難過(guò)？
　　“……不管怎樣，我們，還是好朋友……對(duì)吧？我以后，還是可以和你打電話(huà)聊天的，對(duì)吧？”
　　“當(dāng)然啦，你想哪去了？”
　　當(dāng)時(shí)凌柒真的沒(méi)細(xì)想。
　　……
　　掛了電話(huà)，凌柒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)半，通話(huà)時(shí)間不超過(guò)二十分鐘。
　　凌柒的不安感又冒出來(lái)。
　　這么晚了還打電話(huà)過(guò)來(lái)，并且一直在強(qiáng)調(diào)“我們還是好朋友對(duì)吧，我還是可以打電話(huà)給你的對(duì)吧“，是擔(dān)心我像你前女友一樣，再也不接電話(huà)不回短信消失了么？
　　凌柒輕輕嘆了口氣。
　　真是笨蛋。
　　我們，什么時(shí)候在一起過(guò)了？
　　零點(diǎn)。凌柒翻來(lái)覆去，猶豫再三還是發(fā)了短信：“……所以，你這么晚打來(lái)就為了告訴我，你準(zhǔn)備，和她在一起了？”
　　宇文溱懶得打字，所以回復(fù)依舊很簡(jiǎn)短： “是�！�
　　兩次都是。
　　凌柒只有一秒鐘時(shí)間去心痛，時(shí)間仿佛靜止，某個(gè)畫(huà)面定格。
　　下一秒，沙漏才又開(kāi)始下漏。
　　凌柒，這不是背叛，這不是，你們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)在一起這三個(gè)字，誰(shuí)都沒(méi)承諾，誰(shuí)都沒(méi)……
　　所以，沒(méi)關(guān)系。
　　凌柒微笑著回信：“那祝你幸福�！�
　　……
　　不對(duì)……不是這里。
　　……
　　高一的三月，凍風(fēng)時(shí)作。
　　凌柒在宿舍陽(yáng)臺(tái)一只手插在口袋里取暖，另一只手拿手機(jī)，一邊嚷著好冷一邊拒絕結(jié)束通話(huà)，和宇文溱聊著煩心事：“好煩啊，一連著三個(gè)競(jìng)賽考試都在四月，最近備考好緊張，周末都不能睡懶覺(jué)了！”
　　“誒，我這也有比賽，不過(guò)和你的應(yīng)該不是一類(lèi)。對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校居然有專(zhuān)門(mén)提供給藝考生的畫(huà)室，我打算報(bào)名了�！�
　　“終于確定要藝考了嗎？”從暑假就一直聊“要不要藝考”聊到現(xiàn)在。
　　初中的時(shí)候，宇文溱和凌柒就是美術(shù)老師最欣賞的學(xué)生之一。只不過(guò)宇文溱擅長(zhǎng)黑白勾勒，凌柒卻喜歡水粉上色。二人各有千秋，彼此的優(yōu)點(diǎn)也是對(duì)方的弱點(diǎn)，比如班上排名凌柒名列前茅，宇文溱是倒數(shù)，美術(shù)和體育除外。宇文溱擅長(zhǎng)的除了美術(shù)就是體育，他發(fā)現(xiàn)自己真的不擅長(zhǎng)考試，而且相比較他人，自己的體育也沒(méi)有那么厲害，于是全力專(zhuān)攻美術(shù)。
　　“對(duì)啊。別笑我啊，我可沒(méi)有你那么厲害�！�
　　“我也沒(méi)有多厲害，我現(xiàn)在就是把精力全部放到競(jìng)賽上了，因?yàn)楦?jìng)賽奪金可是能夠直接簽北清的呢�！�
　　“……還說(shuō)你沒(méi)多厲害�！�
　　“又不是已經(jīng)得了！”
　　“只要你想，憑我了解的你，一定能成功�！�
　　“唔。對(duì)了……”
　　宇文溱打斷：“我這個(gè)月比較忙，我們就，先不聯(lián)系了吧？”
　　比較忙？對(duì)，他之前說(shuō)的羽毛球比賽的事吧？
　　“……嗯，那我去復(fù)習(xí)了，考完試打給你。”
　　“再見(jiàn)�！�
　　“再見(jiàn)�！�
　　也許，是在那時(shí)就說(shuō)了再見(jiàn)。
　　只是，凌柒專(zhuān)心準(zhǔn)備競(jìng)賽而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
　　是不是……
　　【七】
　　楊如何問(wèn)：“是你初中同班同學(xué)嗎，你喜歡的人？”
　　凌柒點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　“那你應(yīng)該有很多機(jī)會(huì)去表白啊，你以前都干嘛去了！哪像我，和男神到了高中分了班還不同班……”
　　“我覺(jué)得，他想知道的話(huà)應(yīng)該會(huì)問(wèn)我的吧？他不問(wèn)我干嘛要說(shuō)啊，萬(wàn)一他喜歡的人不是我，那不是很尷尬？”
　　楊如何一臉“你是不是傻”的表情。
　　“那，他有問(wèn)過(guò)嗎？”
　　“問(wèn)過(guò)啊。在我問(wèn)了他之后�！�
　　“……”
　　中考完的當(dāng)天晚上，凌柒抱著“反正不會(huì)再見(jiàn)，丟臉尷尬也沒(méi)關(guān)系吧”的心態(tài)，問(wèn)了宇文溱一個(gè)問(wèn)題。
　　她問(wèn)，有個(gè)問(wèn)題我很久就想問(wèn)你了，你有沒(méi)有喜歡過(guò)我？
　　他只回了一個(gè)字：有。
　　為什么，真的有呢？
　　在這之前，凌柒自己一直以為，宇文溱喜歡的人是自己只是班里同學(xué)瞎傳的。
　　那，要不要告訴他呢？
　　暑假不快不慢地過(guò)了十幾天。
　　在星空下，凌柒一路走回家，一路和宇文溱打電話(huà)。轉(zhuǎn)眼就到了家樓下，為了不那么快地結(jié)束通話(huà)，凌柒在原地走來(lái)走去。
　　她在糾結(jié)。糾結(jié)要不要告訴宇文溱那件事。
　　她旁敲側(cè)擊問(wèn)宇文溱想不想知道她當(dāng)時(shí)喜歡誰(shuí)，然后宇文溱終于問(wèn)她的時(shí)候，她又沒(méi)底氣地說(shuō)“你猜”。
　　“……所以，你喜歡的人到底是誰(shuí)？之前我問(wèn)你你又讓我猜，我都把全班男生都猜遍了，總會(huì)有猜對(duì)的吧？”
　　一個(gè)都沒(méi)對(duì)。因?yàn)槟莻�(gè)笨蛋沒(méi)猜他自己。
　　凌柒糾結(jié)完了，深呼吸，說(shuō)：“如果我說(shuō)是你的話(huà)，你信嗎？”
　　“我……我信……吧……什么時(shí)候？”
　　“以前，很久以前，分班前�！�
　　凌柒能體會(huì)到當(dāng)時(shí)宇文溱的震驚，因?yàn)�，這和凌柒問(wèn)到的答案一模一樣。
　　我喜歡的人是你，分班前。
　　【八】
　　分班，是初三分的班。初一初二時(shí)覺(jué)得中考離自己太遠(yuǎn)了，所以一直嘻嘻哈哈地玩鬧，除了上課和自習(xí)之外，凌柒幾乎沒(méi)有花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。奇怪的是自己的成績(jī)依舊很好，凌柒便更加玩得肆無(wú)忌憚。
　　凌柒不覺(jué)得有壓力，身邊的同學(xué)未必，補(bǔ)課的刷題的都有。老師也表示壓力很大。學(xué)校準(zhǔn)備創(chuàng)辦高中部，這一屆的成績(jī)直接影響到外界對(duì)學(xué)校的看法和信任，所以每個(gè)科任老師都拿出十足的精力來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。但學(xué)生太多，老師們沒(méi)辦法一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)，于是“一個(gè)尖子生專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)”的方案就產(chǎn)生了。先是語(yǔ)文，后是數(shù)學(xué)，然后各個(gè)學(xué)科都用了這樣的方案。凌柒作為尖子生之一，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的正是宇文溱。
　　初二的一月，那個(gè)方案全方面啟動(dòng)。
　　在那之前，凌柒和宇文溱只不過(guò)是有些熟的前后桌而已。不過(guò)“有些熟”總比“不熟”好得多，不必拘謹(jǐn)?shù)芈煜�。于是，凌柒課間閑來(lái)無(wú)事就抓著宇文溱抽背課文或者公式，順便檢查宇文溱的作業(yè)有沒(méi)有訂正，筆記有沒(méi)有做。監(jiān)督宇文溱，對(duì)于凌柒來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)之余的消遣之一；但是對(duì)于宇文溱，有點(diǎn)“求生不得求死不能”的悲涼。因?yàn)榱杵馐昼娋湍鼙诚聛?lái)的課文，宇文溱要背三天；凌柒分分鐘寫(xiě)出來(lái)的題目，宇文溱看著題目分分鐘就能走神；凌柒信手拈來(lái)的解題的公式定理，宇文溱覺(jué)得那是天書(shū)……且不說(shuō)凌柒已經(jīng)放低了對(duì)她自己的要求來(lái)要求宇文溱可他還是做不到，宇文溱光是內(nèi)心的對(duì)比就能讓自己信心值成了永遠(yuǎn)填不上的天坑。
　　一周不到，宇文溱看到凌柒就頭疼：“大小姐，你怎么又來(lái)了？”
　　“我來(lái)說(shuō)明我盡職盡責(zé)。昨天發(fā)下來(lái)的作業(yè)訂正了嗎？”
　　“……沒(méi)�！�
　　“拿來(lái)我看看�！�
　　“都說(shuō)沒(méi)有了……”說(shuō)著還是把作業(yè)本掏出來(lái)遞給凌柒，“哎你能不能別管我？”
　　“不能。”凌柒翻著作業(yè)，“正確率挺高的啊。最后一題都會(huì)寫(xiě)，還不錯(cuò)啊……等等，前天的怎么沒(méi)訂正？”
　　宇文溱收回作業(yè)，看著凌柒：“你可不可以不要管我？我們可以這樣，你不管我，我自己努力，成績(jī)提高了，我就說(shuō)是你的功勞；成績(jī)沒(méi)提高，我就說(shuō)你很負(fù)責(zé)但是我自己不認(rèn)真。怎么樣？”
　　“不怎么樣。這樣的話(huà)你的成績(jī)還是有可能不提高，那老師設(shè)定這個(gè)方案的意義何在？”
　　她是個(gè)認(rèn)真起來(lái)就會(huì)負(fù)責(zé)到底的人，而且不撞南墻不回頭。
　　“……“可是宇文溱的表情看上去不像在開(kāi)玩笑。
　　說(shuō)實(shí)話(huà)凌柒看著宇文溱認(rèn)真的模樣有點(diǎn)沮喪。上次小考，宇文溱依舊沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，凌柒覺(jué)得是自己的方案有問(wèn)題，可是宇文溱也不愿意交流，凌柒幾乎想放棄。這下他提出來(lái)不要她幫助，凌柒的自我懷疑又加深了�？墒橇杵庀胫辽賵�(jiān)持一個(gè)月。
　　一個(gè)月后，宇文溱如愿以?xún)數(shù)財(cái)[脫了凌柒的管束。
　　再一個(gè)月，那個(gè)方案演變成了“按大考成績(jī)排名選座位，排在前面的人可以選自己的同桌，并且?guī)椭约旱耐捞岣叱煽?jī)”，凌柒的好友都是全能的，沒(méi)有和她們同桌的可能。三月末的考試過(guò)后，凌柒首先糾結(jié)的是自己到底選誰(shuí)做同桌。宇文溱這時(shí)候笑嘻嘻地跳出來(lái):“你選我好不好？”
　　“你不是不愿意被我管嗎？”
　　幾天后考試成績(jī)公布，班主任讓排名靠前的同學(xué)一個(gè)一個(gè)在空白的座位表上寫(xiě)同桌名字和座位，凌柒在宇文溱的注視下冷著臉在自己的名字旁邊寫(xiě)下另一個(gè)名字。
　　不是“宇文溱”。
　　凌柒寫(xiě)下名字的時(shí)候，把座位表交上去的時(shí)候就后悔了，聽(tīng)到舍友說(shuō)后來(lái)宇文溱一臉落寞就更后悔了。
　　第一個(gè)寫(xiě)名字在表格上的凌柒，因?yàn)樽叩迷�，中途花的時(shí)間和平時(shí)一樣多，甚至在去教學(xué)樓的路上刻意加快了步伐，所以她晚自習(xí)前到教室也早。果然，宇文溱一個(gè)人在教室。
　　那時(shí)四月，陰雨綿綿過(guò)后天空逐漸晴朗，透過(guò)窗可以看到一碧如洗的藍(lán)天。橙色的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)未開(kāi)燈的教室里，像是一幅塵封的陳舊畫(huà)卷，帶著點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷落寞。在夕陽(yáng)的光里，好像還能看到飛舞的塵埃，忽明忽暗，宛若星屑。
　　宇文溱抬起頭：“早……你也那么早到？”
　　又想起來(lái)舍友的話(huà)。凌柒不敢看他的眼睛，總覺(jué)得自己對(duì)不起他：“嗯，你也到這么早？“
　　“沒(méi)辦法啊�！庇钗匿谏焐鞈醒�，“想要超過(guò)別人，就要付出比別人更多的努力，不是嗎？”
　　你有這種心態(tài)我就放心了�！班拧２贿^(guò)想要超過(guò)我還是不行的。”
　　“誰(shuí)說(shuō)要超過(guò)你了？再說(shuō)你這萬(wàn)年第一我也超不過(guò)啊�！�
　　“沒(méi)膽量�！�
　　“誰(shuí)沒(méi)膽量��！”
　　中計(jì)了。凌柒一笑：“那你下次，憑自己的努力坐到我旁邊啊�！�
　　“好啊�！庇钗匿谝矝_她笑笑。
　　可惜誰(shuí)都知道那是不可能的。五月，段考之后，宇文溱還是靠凌柒才能坐到她身邊。
　　誰(shuí)知宇文溱晚自習(xí)時(shí)異常吵鬧，唱歌吃東西找人聊天，就算寫(xiě)作業(yè)也在碎碎念“快教我這題怎么寫(xiě)”“誒，原來(lái)這么簡(jiǎn)單”“啊！解題過(guò)程好復(fù)雜我不抄了”“你說(shuō)慢點(diǎn)，我腦子有洞跟不上”……三天后，凌柒心塞又怨念地寫(xiě)了張紙條給正在唱《怒放的生命》的宇文溱：拜托你別吵了行不行？
　　宇文溱看完后說(shuō)：“那我保證明天不吵了行不行？”
　　凌柒心想：你的意思是你今天這最后幾分鐘還要吵？
　　“從明天開(kāi)始不吵了�！�
　　凌柒欲哭無(wú)淚：你現(xiàn)在還在吵……
　　“我就只吵了三天啊……”
　　還“只”……凌柒表面冷靜內(nèi)心炸毛：你不嫌吵我還嫌棄呢！我捂著耳朵的時(shí)候把我的手扯開(kāi)的那貨是誰(shuí)啊？是誰(shuí)��！
　　“我們以后就開(kāi)啟筆海模式！”
　　凌柒滿(mǎn)頭黑線(xiàn)：“筆�！边@種詞的原型是“題�！卑�，雖然創(chuàng)新精神值得鼓勵(lì)，但是我懶得寫(xiě)字啊喂……
　　“雖然說(shuō)我寫(xiě)的字有很多錯(cuò)別字很沒(méi)臉寫(xiě)……”
　　你終于覺(jué)悟了么？
　　宇文溱覺(jué)得一直沒(méi)吭聲的凌柒無(wú)視了自己，也不管晚自習(xí)還沒(méi)結(jié)束，直接站起來(lái)大聲問(wèn)凌柒：“喂喂你聽(tīng)了沒(méi)有！”
　　凌柒趕緊拉宇文溱坐下，很小聲地說(shuō)：“你喊那么大聲講臺(tái)上的老師都聽(tīng)到了他一直盯著你你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎！”
　　“哦，那從明天開(kāi)始哦……”宇文溱對(duì)著凌柒挑挑眉。
　　凌柒皺眉斜視身旁的宇文溱：所以你現(xiàn)在還是要趁著晚自習(xí)最后五分鐘來(lái)說(shuō)話(huà)是吧？
　　宇文溱把頭朝天一揚(yáng)哈哈大笑：“……所以，所以我今天還會(huì)講的！哈哈哈！”
　　我就知道！
　　平復(fù)心情再回想剛剛的宇文溱的獨(dú)白和自己內(nèi)心的咆哮，凌柒覺(jué)得還挺好玩的，于是打算把這段話(huà)記到日記里。誰(shuí)知宇文溱看到凌柒拿本子又說(shuō)：“啊我知道了！”
　　凌柒一臉疑惑地看著宇文溱：你知道什么了？
　　“你肯定是被我剛剛那句話(huà)給……”
　　給……？
　　“……感動(dòng)了！”
　　我去！你是有多自戀？多自戀！
　　“然后又要記下來(lái)是吧！”
　　“吧”你大爺……
　　凌柒有點(diǎn)哭笑不得地合上本子，大不了我回宿舍再寫(xiě)……
　　宇文溱：“你看你都被我感動(dòng)笑了�！�
　　……你先搞清楚我笑的原因好不好？凌柒無(wú)奈扶額，拿草稿本寫(xiě)：
　　其實(shí)我對(duì)你剛才說(shuō)的話(huà)除了“你好啰嗦”之外沒(méi)有任何看法。
　　“什么？！那么感人肺腑你居然……”
　　居然什么？下課鈴響，凌柒背起書(shū)包回宿舍，沒(méi)理會(huì)身后宇文溱的碎碎念。
　　……
　　某個(gè)周末之后，凌柒坐在宇文溱身邊瘋狂地趕作業(yè)，宇文溱一如既往地吵鬧。
　　“啊啊��！后面兩節(jié)晚自習(xí)我都要去上培優(yōu)課，再寫(xiě)不完就完蛋了！然而培優(yōu)卷我也沒(méi)有寫(xiě)！嗚嗚嗚嗚嗚大爺您別吵了好不好……”
　　宇文溱打量著凌柒：“喲，你居然也會(huì)不寫(xiě)作業(yè)……”
　　“玩過(guò)頭了……我現(xiàn)在正在寫(xiě)啊！”凌柒一邊說(shuō)一邊寫(xiě)數(shù)學(xué)大題。
　　“還剩多少？”
　　“我看看……還�！瓦@幾題，還有培優(yōu)卷。”
　　“培優(yōu)卷拿來(lái)我看看�！�
　　凌柒一臉不屑：“你幫我寫(xiě)？”
　　“試試。”
　　第二節(jié)晚自習(xí)凌柒匆匆忙忙跑去培優(yōu)教室，趁著老師板書(shū)的空檔看了一眼手上的試卷，宇文溱用鉛筆寫(xiě)了兩道大題，還有三道大題的第一小題，宇文溱幫她到這地步真的盡力了。其實(shí)老師并不檢查他們有沒(méi)有寫(xiě)卷子，因?yàn)橹来蠹叶疾粫?huì)寫(xiě)多少……
　　凌柒一邊審題一邊聽(tīng)老師講題一邊看宇文溱寫(xiě)的答案。無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)同時(shí)冒出來(lái)，還有越來(lái)越多的趨勢(shì)。
　　培優(yōu)結(jié)束。老師稍微拖了堂，凌柒回班上拿書(shū)包的時(shí)候教室里已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人，宇文溱還在和別人聊天。
　　看到凌柒，宇文溱扭頭小心翼翼地對(duì)她說(shuō)：“不好意思啊，時(shí)間不夠我只能寫(xiě)那么多，培優(yōu)卷真的好難啊，我怕你要另外寫(xiě)過(guò)程我就只用鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了你還可以擦掉。話(huà)說(shuō)，你……沒(méi)被老師責(zé)怪吧？”
　　凌柒裝作沒(méi)事，低著頭把培優(yōu)資料放進(jìn)抽屜里：“當(dāng)然沒(méi)有啊……其實(shí)大家都不會(huì)寫(xiě)多少的，而且就算之前沒(méi)有看題，我也是能聽(tīng)懂的。還有，你知道嗎……”
　　凌柒慢慢抬起頭，面無(wú)表情地看著滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)的宇文溱：“你幫我寫(xiě)的那部分，全對(duì)�！�
　　宇文溱瞪大眼睛：“真的假的！你別騙我��！別害我白高興……”
　　凌柒忍不住笑出來(lái)：“是真的�！�
　　“哇！��！我居然寫(xiě)對(duì)了！”宇文溱歡呼，“哎呦我還想著試試吧沒(méi)想到真的對(duì)了。哎我發(fā)現(xiàn)，有些題目好像講過(guò)，貌似寫(xiě)過(guò)一樣的……不對(duì)，也不是一樣……”他撓撓頭，“就是感覺(jué)，講過(guò)吧……”
　　“思路都一樣。”
　　宇文溱像是恍然大悟：“對(duì)！就是這樣！”
　　凌柒笑笑：“我先走了。”
　　“哎等等等等等等……”
　　凌柒回頭，一臉疑惑。
　　宇文溱壞笑著跟上來(lái)：“我?guī)湍氵@么大一個(gè)忙，你怎么謝我�。俊�
　　“不謝�！绷杵馊魺o(wú)其事地繼續(xù)走回宿舍。
　　“喂！就這么走啦！”
　　“……”
　　宇文溱跟上來(lái)：“不然你告訴我你喜歡誰(shuí)？”
　　“我沒(méi)有喜歡的人。你怎么那么八卦�！�
　　“你有沒(méi)有男朋友？”
　　“沒(méi)有�！�
　　“那，玩得比較好的男生呢？比好朋友還要好的但是不是男朋友的那種�！�
　　“有一個(gè)�！�
　　“是誰(shuí)是誰(shuí)？”
　　“你不認(rèn)識(shí)�！�
　　宇文溱沒(méi)問(wèn)出來(lái)想問(wèn)的東西，表示很失望：“下次你幫我寫(xiě)作業(yè)？”
　　“可以幫你看題，告訴你思路�！�
　　“順手寫(xiě)了吧�！�
　　“那算了�！�
　　“哎哎哎別……那，那我下次唱歌別用手捂著耳朵？”
　　“不在上課時(shí)間唱，不在晚自習(xí)的時(shí)候唱，不在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候唱，不在我補(bǔ)覺(jué)的時(shí)候唱，不在我不想聽(tīng)的時(shí)候唱，就勉強(qiáng)答應(yīng)了吧。”
　　“怎么這樣！”
　　“我就這樣�！�
　　“那就別怪我隨時(shí)隨地唱咯。”宇文溱唱出來(lái)，“教室里那臺(tái)風(fēng)琴叮咚叮咚叮鈴……”
　　“那就別怪我丟你一個(gè)人在這里辦露天免費(fèi)還無(wú)人的演唱會(huì)咯�！绷杵忸^也不回地走進(jìn)宿舍樓。
　　“無(wú)所謂！”宇文溱自顧自邊走邊唱，越唱越大聲，“有你在的地方我總感覺(jué)很窩心……”
　　凌柒在樓道里目送宇文溱走回男生宿舍樓。許久，凌柒嘴角微揚(yáng)。
　　“日子像旋轉(zhuǎn)木馬，在腦海里轉(zhuǎn)不停，出現(xiàn)那些你對(duì)我好的場(chǎng)景……”
　　但親愛(ài)的，那不是愛(ài)情。
　　……
　　現(xiàn)在凌柒回想，和宇文溱同桌的那段時(shí)間，宇文溱為她做了那么多事，每一件都比眼前張昕為樂(lè)聲做的好的多。
　　那么多那么多的事情，因?yàn)橛辛擞钗匿诙心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)不一樣。
　　又說(shuō)不上來(lái)哪里不一樣。
　　就比如體育差的自己最討厭的體育課，因?yàn)椴粫r(shí)看體育滿(mǎn)分的宇文溱在做什么而有了一點(diǎn)樂(lè)趣；聽(tīng)他在自己耳邊歡樂(lè)地唱歌，覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)背景音樂(lè)也是件不錯(cuò)的事情；看他上課昏昏欲睡，就用筆尖戳他；和他一起完成班級(jí)的板報(bào)和櫥窗還有舞臺(tái)劇的道具，看似繁瑣的工作其實(shí)也沒(méi)那么困難。
　　那時(shí)雙手捧著的水杯里，是剛剛好的溫暖。
　　凌柒想笑，一開(kāi)始是自己想要照顧他的，最后變成他照顧自己。她會(huì)在最后一次換座位的時(shí)候想和宇文溱做同桌，和那一件事有一定的關(guān)系。
　　“想什么呢？快點(diǎn)訂正錯(cuò)題！”一月，某個(gè)課間，宇文溱正趴在桌子上睡覺(jué)，下巴抵著語(yǔ)文書(shū)，閉著眼睛，一臉壞笑。凌柒用本子拍了拍宇文溱的頭。
　　“喂喂。”凌柒用筆戳了戳宇文溱的臉，“偷懶也不是這樣的啊�！�
　　宇文溱依舊笑著閉著眼，凌柒拿他沒(méi)辦法。下一節(jié)是語(yǔ)文課，凌柒想起來(lái)還沒(méi)檢查宇文溱上節(jié)課的筆記，于是伸手，想抽出宇文溱壓著的語(yǔ)文書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)宇文溱下巴用力壓著語(yǔ)文書(shū)，自己沒(méi)辦法拿出來(lái)。凌柒腦補(bǔ)了一下自己一手拎起宇文溱的頭一手拿到語(yǔ)文書(shū)的畫(huà)面，覺(jué)得自己沒(méi)那個(gè)能力，轉(zhuǎn)身向旁邊的人幫忙。
　　凌柒用余光看到，宇文溱偷偷抬起眼，想笑又不敢笑出聲，眼睛笑成了彎月。
　　果然是裝睡！凌柒扭過(guò)頭瞪向宇文溱，宇文溱在凌柒扭頭的同時(shí)閉眼，臉上越來(lái)越明顯的笑意把他出賣(mài)了。宇文溱努力收起笑容，裝出一副熟睡的樣子，像個(gè)待呵護(hù)的嬰兒。
　　凌柒大腦空白了一秒。
　　說(shuō)不上來(lái)哪一瞬間，凌柒覺(jué)得他像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，想要得到別人的關(guān)心，還偷偷觀察那人的表情。
　　同時(shí)，凌柒覺(jué)得，那個(gè)人，應(yīng)該不是自己。
　　已經(jīng)一個(gè)星期都這么不配合了，就那么不想被我管么？
　　大腦重啟完畢。
　　凌柒假裝沒(méi)看到：“既然你那么不想被我管，那我就去和老師說(shuō)換一個(gè)人管你咯？”
　　宇文溱驚醒：“誒？別去！”
　　凌柒兩三步跑上講臺(tái)，和語(yǔ)文老師提出放棄。老師同意的時(shí)候正好上課鈴響起。凌柒回座位的時(shí)候，余光看到宇文溱還在裝睡。
　　上課了就不能不睡��？
　　凌柒每隔一小會(huì)兒就看看宇文溱，直到他看起來(lái)像認(rèn)真聽(tīng)課才把自己的注意力放回課堂。
　　這好像是方案實(shí)行以來(lái)的習(xí)慣。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)“上課的時(shí)候看一兩眼你負(fù)責(zé)的人有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課”。
　　凌柒一開(kāi)始不適應(yīng)，在老師板書(shū)的空檔看看宇文溱有沒(méi)有聽(tīng)課有沒(méi)有抄筆記，后來(lái)發(fā)現(xiàn)看宇文溱上課時(shí)的表情還挺好玩的，突然就想繼續(xù)看，偷偷看。慢慢就成習(xí)慣了。
　　一旦成習(xí)慣就改不掉了。
　　尤其在那天，凌柒有一瞬間心疼之后。
　　哪怕明知你需要的那個(gè)人不是我，我也想和你并肩走過(guò)一段短短的旅程。
　　直到盡頭。
　　那個(gè)盡頭是分班。
　　分班后，凌柒再也沒(méi)有和他并肩的機(jī)會(huì)。
　　【九】
　　初三的三月。
　　為了讓初三學(xué)生在體育中考時(shí)發(fā)揮得更好，校領(lǐng)導(dǎo)安排全體初三學(xué)生周二下午最后兩節(jié)課進(jìn)行體育集訓(xùn)，集訓(xùn)內(nèi)容以體育中考必考的女子800米男子1000米的練習(xí)為主，實(shí)心球與跳繩，50米和100米這四個(gè)暫定項(xiàng)目的訓(xùn)練為次。初三學(xué)生表示訓(xùn)練量加大得太過(guò)明顯。因?yàn)樵境跞龑W(xué)生就有每天清晨六點(diǎn)的一千米，和課間操的時(shí)候的一千米的運(yùn)動(dòng)量，聽(tīng)說(shuō)每周兩節(jié)體育課的訓(xùn)練又增加到每周四節(jié)，初三學(xué)生欲哭無(wú)淚，體育渣渣們更加欲哭無(wú)淚。凌柒就是體育渣之一。
　　但是全年級(jí)集訓(xùn)的話(huà)，就可以見(jiàn)到那個(gè)人了不是嗎？
　　這也算苦中作樂(lè)了吧。
　　三月，四月，五月，日子從周二到另一個(gè)周二，就到了體育中考前一周的模擬考。
　　為了保證學(xué)生的體力，模擬考是男生一個(gè)項(xiàng)目女生一個(gè)項(xiàng)目地進(jìn)行，等待考試的凌柒和原來(lái)班上的一個(gè)好友聊天，兩個(gè)女生嘻嘻哈哈地?zé)o視考試的壓力。聊著聊著，對(duì)方像是突然想起了什么，收了表情，語(yǔ)氣凝重地說(shuō)：“凌柒，我跟你說(shuō)件事。”
　　“……？”
　　一定是不好的事情。
　　“宇文溱他，和他們班一個(gè)女生在一起了�！�
　　有一秒鐘，時(shí)間靜止了。
　　下一秒，凌柒哈哈大笑：“這種八卦怎么不早分享啊！你看我就說(shuō)他喜歡的人不是我吧！”
　　之后怎么笑著和好友聊八卦，怎么笑著考試，怎么笑著放學(xué)，都不記得了。
　　只記得，那天是第一次，在有宇文溱的地方，凌柒沒(méi)有習(xí)慣性地看向他。
　　“你是不是和那個(gè)妹子在一起了啊？”
　　“是。”
　　其實(shí)你從來(lái)就不需要我看著你。
　　“這樣啊，要幸福哦！嘿嘿�！�
　　……是不是，早在那個(gè)時(shí)候，就沒(méi)有了并肩的機(jī)會(huì)？
　　【十】
　　眼前，張昕和樂(lè)聲在教室里拍合照。
　　凌柒翻說(shuō)說(shuō)翻到男女同桌之前，其實(shí)大家一開(kāi)始都是拒絕的，只是這表面的拒絕到底添加了多少水分，恐怕只有他們自己才知道。
　　或者連自己都不知道。
　　“我剛下課，什么事？”
　　凌柒低頭打字：“我在想，為什么兩個(gè)互相喜歡的人卻沒(méi)辦法在一起？”
　　“他們都想在一起嗎？”
　　“……我不知道。”
　　“那，可能有一定要離開(kāi)的理由吧�！�
　　一定要離開(kāi)的理由？
　　第一次離開(kāi)是分班，兩人成績(jī)差距懸殊，不可能在一個(gè)班。
　　第二次離開(kāi)是高中擇校，凌柒覺(jué)得宇文溱沒(méi)有挽留所以離開(kāi)了那座城市。
　　第三次離開(kāi)是宇文溱又一次戀愛(ài)，凌柒和宇文溱無(wú)法再像當(dāng)初那樣聊天。
　　第四次，凌柒趁著五一假期去了宇文溱所在的城市，假期結(jié)束時(shí)，凌柒不得不回校。
　　身為學(xué)生，那些大概都是“一定”的理由。凌柒無(wú)奈地?fù)u搖頭：“我不明白，如果最后一定會(huì)離開(kāi)，一開(kāi)始為什么要認(rèn)識(shí)呢？”
　　莫子闌“哈哈”地笑了一聲：“笨蛋。你想啊，這個(gè)世界上有數(shù)十億人，你和他能夠遇到就不容易了，還和他互相喜歡，有一段共同的經(jīng)歷共同的回憶，你為什么一定要在一起才圓滿(mǎn)？”
　　為什么一定要在一起才圓滿(mǎn)？有人說(shuō)過(guò)留著遺憾的才是最美的。
　　不久之前凌柒裝作八卦地問(wèn)宇文溱為什么會(huì)和那個(gè)女生在一起，宇文溱難得地很認(rèn)真地說(shuō)了一大段話(huà)：“因?yàn)槲液退碜粤?xí)都喜歡聊天，聊著聊著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)共鳴。我發(fā)現(xiàn)和她在一起很舒適，她身上有種吸引力，讓人想和她在一起。但你不一樣，你給人一種你一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系的感覺(jué)，雖然偶爾你也會(huì)哭，可是你真的太強(qiáng)了，讓人讀不懂你，也就不敢跟你在一起。況且……雖然我可以通過(guò)電話(huà)陪著你，但是我沒(méi)辦法給你行動(dòng)上的陪伴。我們之間的距離太遠(yuǎn)，就算我再喜歡你，我也不會(huì)和你在一起，因?yàn)槲覠o(wú)法給你真正的陪伴。有時(shí)候，留著遺憾的才是最美的�！�
　　原來(lái)是這個(gè)意思。凌柒嘆了口氣，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方發(fā)來(lái)一句：“好了你就別糾結(jié)了，不就是沒(méi)能在一起嗎，多大事啊。”
　　“……靠。我又沒(méi)說(shuō)是我！”
　　“你這不就是很明顯的‘無(wú)中生友’嗎？”
　　為了報(bào)復(fù)對(duì)方的吐槽，凌柒故意先打了一段話(huà)的一半：“你有沒(méi)有……喜歡過(guò)我？”
　　顯然惡作劇效果良好，對(duì)面嚇得不輕：“哈？”
　　凌柒慢悠悠回復(fù)：“以前我這么問(wèn)他的時(shí)候，其實(shí)只是想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有而已，誰(shuí)知道，后來(lái)會(huì)發(fā)生那么多事情�！�
　　對(duì)面：“……”
　　凌柒自顧自地往下說(shuō)：“我以為，我在初三時(shí)聽(tīng)到他和別人在一起了就沒(méi)有再喜歡他了；中考之后，我以為問(wèn)完了那句話(huà)就算完了，誰(shuí)知道，后來(lái)會(huì)和他聊那么多事情。那個(gè)暑假，他和我說(shuō)他們初三分手之后她不接他電話(huà)不回他信息。他說(shuō)他難過(guò)，難過(guò)到為她哭了。高中之后，他和我說(shuō)他那邊辦了什么活動(dòng)，他拿到獎(jiǎng)品有多開(kāi)心，他和另一個(gè)人在一起，也很舒適……我一直覺(jué)得我就是個(gè)局外人，聽(tīng)著他說(shuō)他的喜悲，可是和我都沒(méi)有什么關(guān)系。他和別人在一起，又說(shuō)舍不得我，還說(shuō)再喜歡也不會(huì)和我在一起，乍一聽(tīng)多矛盾，但是換個(gè)角度想一想，其實(shí)……
　　“……其實(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)我這邊發(fā)生的事情，他大概也覺(jué)得難以體會(huì)，因?yàn)槲覀儾辉谕粋�(gè)地方，沒(méi)有經(jīng)歷同樣的事情……我們之間的距離，真的太遠(yuǎn)了。不過(guò)，就像你說(shuō)的，相比楊如何的無(wú)法和她男神同班也沒(méi)辦法有太多交集，張昕一邊照顧著喜歡的人又看著喜歡的人轟轟烈烈地追著另一個(gè)人，我和宇文溱曾經(jīng)相遇了還彼此喜歡并且走過(guò)一段路，已經(jīng)是難得的幸運(yùn)，為什么一定要在一起才圓滿(mǎn)。
　　“班主任剛頒布男女同桌的方案的時(shí)候，誰(shuí)都在抱怨，也許實(shí)際上內(nèi)心樂(lè)翻天，但就是不讓人發(fā)現(xiàn)。就像，當(dāng)初他對(duì)我好，應(yīng)該是因?yàn)橄矚g。而我，雖然當(dāng)時(shí)什么都不說(shuō)，但，的確是有那么一點(diǎn)‘喜歡’的吧�！�
　　莫子闌笑：“一點(diǎn)？一點(diǎn)就這么黯然神傷？”
　　凌柒點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，一點(diǎn)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是欣賞和依賴(lài)還有疼惜。
　　“我覺(jué)得他畫(huà)畫(huà)那么好體育那么厲害為人那么溫暖善良，是欣賞；我到后來(lái)習(xí)慣他在身邊，是依賴(lài)；再后來(lái)，我以為是細(xì)水長(zhǎng)流的聊天，除去曾經(jīng)互相暗戀，也不過(guò)是好友間的閑聊而已�！�
　　“這么說(shuō)，你是看開(kāi)了？”
　　“廢話(huà)。”
　　“我的吃瓜生涯終于結(jié)束了嗎？”
　　“再?gòu)U話(huà)把你扔瓜田里。”
　　“年輕人火氣不要這么旺，再說(shuō)了你這哪還有瓜啊�！�
　　“……我剛寫(xiě)的生物卷子？”
　　“……再見(jiàn)�！�
　　【end】
　　再見(jiàn)，宇文溱。

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