教室里一片寂然，只有紙頁的沙沙聲，老師走在過道間挨個發(fā)下試卷。
　　他看起來只是個再平常不過的學(xué)生，黑色短發(fā)，帶著眼鏡，遮住半張臉。他從筆盒里拿出一支鉛筆，一張試卷被放在他的桌子上。
　　他一推眼鏡，鏡片反射出一道閃光。
　　試卷無風自動，立了起來，越長越高，一彈指便如摩天大樓，再一彈指便如巍峨高山，教室、老師、同學(xué)、桌椅都不知何時消失，他獨自站在試卷腳下仰望，渺小得如同滄海一栗，所伴唯余手中鉛筆，也有所變化，已經(jīng)如他等身般高。
　　倏地間幾行墨字脫離山巔，向下飛落，他眼尖地看到是一道選擇題和四個選項，落地之前這些墨字便打亂順序，自行組合，落在他面前，已是個比他還高的鏤空黑色類人怪物，只有臉孔處空缺。與此同時，無數(shù)個ABCD排列整齊地從他背后浮現(xiàn)。
　　怪物二話不說打來一拳，他眼明手快地將鉛筆衡于身前，擋下怪物的一擊，隨即向后一跳，拉開距離，握住鉛筆中央，將之輪成一個圓，擋在身前。怪物既無眼孔，也無靈智，大步上前奮然就是一拳，擊在“圓盾”上，被旋轉(zhuǎn)之力帶得一偏，去勢不減地一拳砸在地上。他趁此機會足尖一點，躍到怪物身后，以筆為棍，敲在怪物后腦，怪物力量不小，平衡卻差，被這一棍直接掀了個跟頭，仰躺在地上。他見情形大好，頭也不回地將筆往身后一伸，從隨他轉(zhuǎn)移的字母之墻中勾出一個“C”，揚手甩向墨字怪物，正中臉孔空缺。這怪物結(jié)構(gòu)緊密，然而空缺之處便是阿琉克斯之踵，不堪一擊，比人還高的墨字怪物被字母C一沖即潰，重新化為漫天單詞，落回紙上，再度排列成試題。
　　但他還沒來得及松口氣，第二道選擇題化成的怪物從天而降。
　　怪物形狀并不單一，要害倒是都一致。
　　與選擇題輪番戰(zhàn)斗過，他又迎來填空題，填空題所形成之怪物空缺處在心口，無數(shù)單詞層層疊疊如同漩渦般環(huán)繞著他供他使用，怪物無所顧忌地追擊他，數(shù)度破壞單詞漩渦，眼見身邊可用單詞越來越少，還未找到所需單詞，他閃避中仰頭，無意中見到那心心念念的單詞在極高處。他精神一震，用鉛筆尾端往地上一戳，借力高高蕩起，落在單詞墻高處，攀爬幾步，抓住想要的那一個單詞，居高臨下地發(fā)射到怪物心口空缺，將之擊潰，隨后便轉(zhuǎn)身迎上第二道填空題。
　　鉛筆在他手中如矛，如棍，如盾，如臂指使。有的怪物容易對付，空缺之處暴露在外昭然若揭，有的怪物則將空缺之處層層守護，難以擊中，他不免被打得左支右絀，抱頭逃竄，卻從不氣餒。
　　選擇題和填空題后是判斷題，四個墨字怪物同時浮現(xiàn)圍攻他，他一伸手，從空氣中抓出一個等身高的巨大“F”，左右橫掃打飛兩只怪物，緊接著一躍而起，飛身到半空，腳下浮現(xiàn)一個“T”，他狠狠一蹬這宛如釘子的字母，字母T急速墜落，將又兩個怪物疊在一起釘在地上。
　　他落地時單膝跪地，一片狼藉的戰(zhàn)場已經(jīng)在他身后慢慢瓦解，他扶了扶眼睛，背著鉛筆，頭也不回地向前跑去。
　　他奔跑在起伏不定的試卷上，如翻越一座座山峰，跨越一道道浪巔，時而將鉛筆踩在腳下當做滑板飛馳，時而手持鉛筆徒步且戰(zhàn)且進，突然他面前一片坦途，再無敵人。
　　他驚訝怔然地停下腳步，隨后卻全身戒備，如他所料，一個前所未見的龐然巨物拔地而起，這是最難的一關(guān)，主觀題！
　　這怪物全身上下都是空缺，只因僅有墨字組成的骨架，而無血肉表皮，但也相當于處處皆無破綻。
　　他不再得到彈藥武器相助，所持仗僅剩手中鉛筆，然這數(shù)層樓高的主觀題怪物太過龐大，他于怪物不過螻蟻。幸好，成也體型，敗也體型，怪物過于巨大令它難以攻擊到他。
　　他像只靈猴般在怪物身上攀爬跳躍，筆尖不斷移動，在劇烈晃動中奮筆疾書，留下的字跡形成灰色的皮膚，包裹住墨黑骨骼，隨著皮膚生成，怪物這部分肢體的動作卻像縛上鎖鏈一般越來越遲緩，待他寫完一條右臂，所有鉛筆灰字勾結(jié)成型，一瞬間重俞千斤，怪物的右臂砸落，任他怎樣嘶吼也無法抬起。
　　萬事開頭難，巨大怪物的行動被限制住，后面就容易多了，一只手臂動不了，縱然怪物發(fā)狂般想將他甩脫，也無濟于事。
　　不出片刻，怪物全身被寫上灰色的皮膚，轟然倒地，沉進雪白的試卷，化為整整齊齊的黑字和稍有凌亂的灰字。
　　他審視了一番，心知匆忙之中他無法把皮膚寫的完美無瑕，怪物兩腿部分的單詞寫的最整齊貼合，雙臂的單詞就不免有些松散了，臉孔或許還有幾個錯處，總歸他是把這道題解出來，將此敵斃于筆下。
　　盡管他身上滿是墨水污漬，臉頰與受傷皆有擦傷，眼鏡殘破，筆尖已禿，但他終究取得這場戰(zhàn)爭的勝利。
　　他昂首挺胸，志得意滿地推了推眼鏡，鏡片反射出一道亮光，須臾間他已回到現(xiàn)實世界，置身教室，坐在他的椅子上，耳邊清脆鈴聲響起，正是考試結(jié)束的鈴聲。
　　他環(huán)顧四周，同學(xué)們百態(tài)各具，有人抓耳撓腮，有人滿懷僥幸，有人叫苦連天，有人精疲力竭，有人滿臉麻木，有人自暴自棄。老師走下過道，一個個收走試卷。
　　走到他身前時，他平靜地把試卷交給老師，將手中鉛筆放回筆盒，突然動作一頓。他想起他忘了寫名字。

　　于03.03.2014

《每天上晉江都看見阿之在開坑》
我的。想寫的同人文設(shè)定和試閱。