近日，已不看網(wǎng)絡(luò)小說多時(shí)的我讀了一署名為清水無香的人的新作--《漫柳如煙》。坦白說，這篇穿越文無論從哪方面來說，都很讓我失望。單就情節(jié)而言，不合理之處已比比皆是，更不用說對(duì)小說主題的展開了，但由于文未完結(jié)，枉加評(píng)論情節(jié)恐被作者恥為“妄言”。故我在此不談什么情節(jié)發(fā)展、框架結(jié)構(gòu)，單就寫作的基本素養(yǎng)來為此文“挑挑刺”吧。

　　一、語文基礎(chǔ)知識(shí)不過關(guān)

　　其實(shí)這點(diǎn)讓我這寫評(píng)的人頗為哭笑不得。因?yàn)榧热桓野炎约簩懙男≌f公諸于眾，那么至少要在傳文之前校對(duì)一下錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)和語句吧，這既是對(duì)作品負(fù)責(zé)也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。可是很遺憾的，作者似乎并未做到這點(diǎn)。于是放在我面前的就是一篇標(biāo)點(diǎn)亂用、錯(cuò)別字滿天飛的文章。

　　1. 標(biāo)點(diǎn)亂用

　　作者似乎不知道人物說話時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，所以只要牽涉到人物說話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得都有問題。

　　Eg：“月兒，又在想二哥哥了？”王妃笑著進(jìn)了屋，（一個(gè)人說話結(jié)束，應(yīng)該用句號(hào)）
　　塞月格格忙站起了身，臉上浮起一片紅云，拉著王妃撒嬌道（少了冒號(hào)）“娘親！您又取笑月兒了”（一個(gè)人說話結(jié)束，應(yīng)該用句號(hào)）
　�。ㄖ髡Z缺失，誰扶著王妃坐下了？）扶著王妃坐了下來，揮手讓丫環(huán)退了下去，貼著王妃吃吃的嬌笑著（少了冒號(hào)）“娘親，二哥哥真的答應(yīng)回去了么？”
　　“是啊” （一個(gè)人說話結(jié)束，應(yīng)該用句號(hào)）
　　“那~~~~~~”（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法中沒有“~”，標(biāo)點(diǎn)亂用）
　　王妃側(cè)過臉慈愛的看著這個(gè)嬌滴滴的女兒（少了冒號(hào)）“那什么？”
　　“您知道還問？”塞月紅著臉低下頭（句號(hào)沒了）
　　“哦”王妃恍然“你說的那個(gè)玉簪娘已經(jīng)吩咐張廷給你買了”（說話人在中間時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表述完全錯(cuò)誤）
　　“不是拉，娘”（說話人在最后時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表述錯(cuò)誤）她忙爭辯，卻發(fā)現(xiàn)王妃正似笑非笑的看著她，又窘迫起來（一句話結(jié)束，應(yīng)用句號(hào)）（第二卷第一章）

　　短短一段對(duì)話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用就漏洞百出，實(shí)在讓我難以恭維。建議作者找學(xué)習(xí)一下《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》再動(dòng)筆寫文。

　　2．錯(cuò)別字

　　還是因?yàn)闆]有好好校對(duì)，所以《漫柳如煙》的錯(cuò)別字也很多。此外對(duì)于一些常用錯(cuò)別字，作者顯然沒弄明白，尤其是對(duì)于“的得地”的用法。

　　Eg：王爺身著紫色緞帶長袍，面目冷峻，眼光清冷，坐在正中的椅上，兩旁各坐著禮部尚書和一名虎背熊腰的漢子，看去象（“像”“象”不分）是武功及（“極”“及”不分）好的江湖人士，只是眼中仿佛沒有任何感情，森冷可怖，一個(gè)面色白凈的年輕男子看著三人的神情，悠然的（“的得地”不分）品著香茗。（第四卷第一章）
　　Eg：“突然胳膊上一緊，還沒反映過來就穩(wěn)穩(wěn)的落到了地上……”（第三卷第一章）
　　“他在等待著看我的反映……”（第三卷第三章）
　　“他應(yīng)該明白的，難道他還沒反映過來?”（第四卷第七章）（三者都是“反映”和“反應(yīng)”不分）

　　以上只是兩個(gè)很小的例子，更多的錯(cuò)誤我也懶于舉例了。希望作者回去補(bǔ)習(xí)一下標(biāo)點(diǎn)和常用錯(cuò)別字的用法，發(fā)文之前好好校對(duì)。畢竟作為一個(gè)中國人，連最基本的書寫規(guī)范都沒掌握好，實(shí)在是很貽笑大方的一件事兒。

　　�、文字功底草x?/FONT>

　　相對(duì)于雜志報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文字功底的要求已經(jīng)不是那么高了，但是基本的語句通順仍是必要的，而《漫柳如煙》的作者顯然在這個(gè)方面有很多欠缺。多病句，亂組詞，亂用詞的現(xiàn)象隨處可見。

　　1. 多病句

　　Eg：屋內(nèi)寬敞明亮，沒有一絲因?yàn)槔子晏鞖舛斐傻某翋炛�，身穿錦服的兩個(gè)男子一左一右的（“的得地”不分）圍坐在塌上下著棋，（這是完整的一句話，應(yīng)用句號(hào)而不是逗號(hào)）左邊的身穿青藍(lán)色華服，年齡在30上下，劍眉如刀，眼光凌厲，臉上棱角分明，看去不怒自威，（復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，應(yīng)用分號(hào)）右邊身著白色華服的年紀(jì)略微輕一些，二十出頭的摸樣，五官甚是精致，（這句話結(jié)束了，應(yīng)用句號(hào)）二人看去有些相象（“象”“像”又不分），只是氣質(zhì)大有不同，年輕著（“者”“著”不分）的眼中帶有一些憂郁，雖是普通的公子裝束，卻無法掩飾貴族的氣質(zhì)，一個(gè)內(nèi)斂，一個(gè)外露。（哪個(gè)內(nèi)斂？哪個(gè)外露？主語呢？）（第二卷第一章）

　　這句話很長，有185個(gè)字，由于斷句錯(cuò)誤、最后一部分主語缺失而讓閱讀者閱讀起來十分困難。此類的錯(cuò)誤還有很多，嚴(yán)重妨礙了閱讀的流暢性，使我不得不懷疑并非作者一時(shí)疏忽，而是對(duì)于斷句與添加主語的能力缺失，所以才導(dǎo)致這類病句橫生。

　　2. 亂組詞、用詞

　　文字是一種約定俗成，雖可有創(chuàng)造性的發(fā)揮，但是遵循一定的組詞規(guī)律還是必要的。而本文作者清水無香顯然是個(gè)愛創(chuàng)造且視文法為“無物”的人，因此亂組詞、亂用詞的現(xiàn)象到處可見。

　　Eg：“林大夫定會(huì)認(rèn)清病因……”（第一卷第十一章）
　　“認(rèn)清”極少和“病因”搭配，和“找出”更為合適。
　　Eg：“柳伯年偉岸挺直的身體依然如雕塑般紋絲未動(dòng)……”（第一卷第十六章）
　　“偉岸”多形容年輕男子，而這位柳伯年已六十多歲了，用“偉岸”形容很不妥當(dāng)�！g：“鎮(zhèn)外泥濘的山上就是爺爺?shù)牧陮嫛保ǖ诙淼谝徽拢?br>　　“陵寢”專指古代帝王的陵墓，文中的“爺爺”乃一介平民，他的墓可以稱為叫“陵寢”嗎？
　　Eg：“屋內(nèi)寬敞明亮，沒有一絲因?yàn)槔子晏鞖舛斐傻某翋炛�，身穿錦服的兩個(gè)男子一左一右的圍坐在塌上下著棋……”（第二卷第一章）

　　“圍坐”是指多人以圓圈的方式坐在一起，而文中明確表示只有兩個(gè)人，這能稱為“圍坐”嗎？顯然作者不清楚“圍坐”的意思，隨意用之。

　　文中這樣的亂組詞、亂用詞比比皆是，所以我可以很負(fù)責(zé)任的告訴清水無香，你的文字功底實(shí)在是太差了。所謂“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，因此當(dāng)你不能熟練運(yùn)用文字的時(shí)候，千萬不要寫長篇，那無疑于自曝短處。

　　三、邏輯順序雜亂

　　只要是文章都有邏輯順序，好的文章對(duì)于語句和情節(jié)的順序，層次都很講究。而《漫柳如煙》的邏輯順序卻很有問題，無論是從詞句的邏輯順序還是情節(jié)安排的邏輯順序，只能用“一團(tuán)漿糊”來形容。

　　1. 詞句的邏輯順序雜亂

　　Eg：“一個(gè)穿著粗衣神態(tài)祥和的老人，躬身站在最下首，從一進(jìn)門就盯著我和爺爺，臉上的表情變了又變，高興，擔(dān)憂，疑惑，不解，若有所思�！保ǖ谝痪淼谑徽拢�

　　在句子中作者使用了五個(gè)形容詞來形容這位老人見到女主及其爺爺時(shí)的表情，按邏輯來看應(yīng)是遞進(jìn)的關(guān)系，一層一層地表現(xiàn)老人的心理活動(dòng)�？墒恰耙苫蟆焙汀安唤狻笔峭x詞，并沒有遞進(jìn)關(guān)系，放在此處就不合理，顯然作者并未搞清楚這些詞內(nèi)在的邏輯順序。

　　Eg：柳伯年偉岸挺直的身體依然如雕塑般紋絲未動(dòng)……，轉(zhuǎn)過身看向張庭，眼光銳利的一掃，既而笑問道：“先生找我，不會(huì)是只關(guān)風(fēng)月吧”張庭在柳伯年看向他的當(dāng)口，心猛的一顫，那眼光如一把劍刺向他心底，疑惑的抬頭探索，卻看到林超塵一臉笑意，不禁有些懷疑自己眼花，隨即點(diǎn)頭：“二皇子身體已好轉(zhuǎn)，王爺請(qǐng)先生過去再確診一翻”（第一卷第十六章）

　　初看此句絕對(duì)把人搞糊涂，開頭不是“柳伯年”在說話嗎，當(dāng)中怎么變成“林超塵”了，這位“張庭”到底在和誰說話？

　　我看了幾遍才明白，原來“林超塵”是“柳伯年”的化名，在前文中出現(xiàn)的次數(shù)屈指可數(shù)。只因作者認(rèn)為讀者就應(yīng)該極為熟悉文本，所以這里就“想當(dāng)然爾”的混著用了。

　　2. 情節(jié)的邏輯順序雜亂

　　最讓我覺得莫名其妙的是當(dāng)屬女主人公柳青青的武功了。作為現(xiàn)代人的女主在穿越后即失去了以前的記憶，文本雖未明確表明以前的柳青青會(huì)否武功，但是就被女主取代后來看，柳青青是不會(huì)武功的。

　　在山中隱居的一年，作者對(duì)于柳青青有否習(xí)武只字未提，充其量就“早起舞劍”（第一卷第六章），諸位應(yīng)該知道“舞劍”和“練劍”還是有本質(zhì)的區(qū)別的，“舞劍”偏重“舞”，即使是沒有武功也可，但是“練劍”就可武功密不可分了。

　　但是到了第二卷第十一章，一年后的柳青青居然“一女當(dāng)關(guān)”（這是標(biāo)題），攔下了敵方眾人，作者形容其是“持劍飛舞”，顯然無論是輕功還是劍法都有著不淺的造詣。女主的武功從何而來？

　　顯然作者發(fā)現(xiàn)情節(jié)發(fā)展到了這里女主就必須有武功，而女主被作者塑造為“風(fēng)華絕代”，因此只有“一女當(dāng)關(guān)”才符合身份。可是作為讀者的我就會(huì)納悶：“一個(gè)一年前只會(huì)‘舞劍’的女子怎么在一年后就成了武功高手了呢？”

　　也許作者也意識(shí)到了這個(gè)漏洞，于是在文中交代說是女主的爺爺教的“柳家劍法”。可惜她在第一卷對(duì)柳青青的武功的只字未提已是敗筆，作者寫作的不嚴(yán)謹(jǐn)可見一斑。

　　四、文章缺乏靈氣

　　其實(shí)我很不愿意說這點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)寫文的作者來說，文章缺乏靈氣好比女子有眼無珠，永遠(yuǎn)不會(huì)見到光明。畢竟寫作的規(guī)范、文法和邏輯都可以慢慢鍛煉，而靈氣卻是練不出來的。

　　所謂的靈氣，在我看來就是寫作者對(duì)于周遭事物、對(duì)于生命力有著非同一般的感悟力，并能將感悟付諸于文字。這是一種天賦，并非人人都能將事物、對(duì)生命感觸用文字表達(dá)出來。

　　而靈氣的源泉就是寫作者完整而又獨(dú)特的信仰了，只有自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成了體系，你才能寫出讓他人感慨的語句和文章。

　　而清水無香你顯然并沒有能將周遭事物和生命的感悟化為文字的能力。

　　首先作者并沒有判斷的能力。復(fù)仇、多角戀、身世之謎、權(quán)術(shù)斗爭、國家紛爭這些情節(jié)被你拿來后，就一股腦兒地放入了這部作品中。你從沒想過，為什么要放入這個(gè)情節(jié)，要怎么放。于是你的《漫柳如煙》猶如一鍋分不清顏色和氣味的大雜燴，讓人望而卻步。

　　其次，許多人物稱謂前后不一可看出你創(chuàng)作這部作品時(shí)的不嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度�！百愒隆庇善鹣鹊摹肮鳌蹦涿畹鼐妥兂闪撕髞淼摹案窀瘛保ㄒ苍S在你看來“公主”和“格格”是沒有區(qū)別的），“李威”由“鎮(zhèn)國將軍”變成了“鎮(zhèn)國公”再變成“護(hù)國公”。你的“隨心所欲”、你的很少校對(duì)就發(fā)文只能讓我覺得你還沒有長大，責(zé)任感缺失，你大概都沒想過對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)、對(duì)讀者負(fù)責(zé)吧。所謂的寫文對(duì)你來說，更應(yīng)該是虛榮心希望得到滿足而不是對(duì)生命有所領(lǐng)悟吧。

　　最后，你缺乏對(duì)自己生活和生命的感悟。通常文學(xué)大家對(duì)于生命的感悟多見于主人公的感慨，這是最能體現(xiàn)一個(gè)作家信仰的地方。而《漫柳如煙》多采用“拿來主義”，通篇甚至沒有作者自己想出來的感悟。諸如“她是封建社會(huì)下權(quán)力政治的犧牲品”之類的教科書語言更讓我覺得作者只是在“人云亦云”，沒有獨(dú)立思考和自省的能力，更別談完整的價(jià)值觀了。

　　綜合來看，作者你的文不是給別人看的小說，而更像是你自我陶醉用的麻醉劑。這就是你為什么先用第一人稱寫作，再公告讀者改用第三人稱寫作后，又不聲不響地變?yōu)榈谝蝗朔Q的原因。想必用“我怎么樣怎么樣寫”對(duì)你來說更舒服，更自然，所以就不自覺地用上了。

　　其實(shí)從清水無香稚嫩的文筆來看，她應(yīng)該是初涉文壇，我本不應(yīng)該如此打擊新人的自信心，可是人貴有自知之明不是嗎？

　　PS：若汝不服，自可寫篇讓吾心悅誠服之作，彼時(shí)余定當(dāng)再作評(píng)論褒之。若一味糾纏于吾此文觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)，則落于下乘，余惟側(cè)目鄙之，視而不見。

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