看遍江南草木春榮花開花落，他始終記得許多年前的那一夜。多大年紀(jì)？既不清楚了，步入中年經(jīng)歷了許多滄桑，而那一夜的時(shí)光便在無數(shù)夢境里變得悠長而深遠(yuǎn)，是一個(gè)孤獨(dú)的，寂寞的深夜。
　　漁火遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近照得通明，他打白玉石橋上走過，江上的涼風(fēng)吹得他臉頰生疼，淚水從兩頰落下來，又滑到嘴里去了，咸的，苦澀。
　　“師父！師父……”一個(gè)人嘴里喃喃，明知道就是這孤獨(dú)的月夜里他決不能聽見，明知道他遠(yuǎn)在千里之外，明知道……他只是他萍水相逢一句戲言認(rèn)了的門生，誰會(huì)當(dāng)真呢？他當(dāng)真了，一個(gè)十二歲的小小的孩童當(dāng)真了，他守在他門前，看著他清雋的背影在池水的波紋里晃動(dòng)，“師父……”
　　“師父，你當(dāng)真要走？”他眼睜睜看著他背起了行囊，打點(diǎn)行裝，他知道師父云游四海四處流浪漂泊，不會(huì)在一個(gè)地方久留，可是他鼓足勇氣，怯生生地問了，“師父，你……可不可以不要走？”
　　師父幽深的眼睛像是無邊無際的深夜，一雙黑眸沉沉地閃著光亮，直直照射到他心里去。凝視良久。他聽見自己的心“砰砰”、“砰砰”，飛快地跳起來，跳起來……
　　“小鬼！”那漆黑的幽深的眼睛卻猛地大笑起來，那朗朗的笑聲打破黑夜的長空，在無邊池水里蕩漾了無數(shù)圈的漣漪，“小鬼，我會(huì)回來的。等著我回來吧！”
　　“當(dāng)真？什么時(shí)候回來？這個(gè)月十五還是下個(gè)月初一？”他幼童的天真的眼睛又灼灼地閃著光彩了。
　　那人停留在他肩頭的手微微一頓，終于輕輕撫摸下去，輕輕地說——他從沒有聽見師父這樣輕柔的聲音，他像喝了許多酒一樣沉醉在無邊的曠野里——師父微涼地嘆氣，虛空地捉住他指尖，“牧兒，你是真的不懂我的……唉……”
　　話未畢，言未競。大顆大顆的淚水模糊了幼童的眼睛，哽咽在喉頭的酸楚令他說不出話來，其實(shí)，一切，都是懂的吧？能說嗎？倘若他想了呢？師父會(huì)怪他？還是再也不會(huì)再回來？
　　“牧兒，你學(xué)會(huì)了師父教你的十二首曲子，我便回來，可好？”
　　他在夜色里淚盈盈地點(diǎn)頭。十二年，詩書字畫樣樣精通，獨(dú)獨(dú)吹簫怎么也無法學(xué)得精髓。殘破的，斷斷續(xù)續(xù)的殘曲從他手指里流瀉，教他不能抬頭去看師父的眼神……他會(huì)怎樣？會(huì)失望？會(huì)呵責(zé)？這樣一想，又亂了心神。
　　他站在橋頭，分離多少年了呢？數(shù)不清了，他自己已經(jīng)不是個(gè)小小的幼童，可是一個(gè)個(gè)數(shù)不清的一模一樣模子拓出來似的相似的夢里，一個(gè)個(gè)漆黑的午夜，他又回到當(dāng)年那青澀的稚嫩的小小幼童，敬慕地?zé)o言地望著那清雋的背影，欲說還休……
　　那十二支曲子早已爛熟于心了，他的簫聲走遍了大江南北，人道是他最善音律，只有他知道——他為著紀(jì)念一個(gè)人。
　　再不能想他變成了什么樣。他會(huì)不會(huì)也如他現(xiàn)在一般年華老去，蒼顏白發(fā)？不，不會(huì)的，即便他已垂垂老矣，在他的心里，還是他風(fēng)華絕代的“師父”。
　　二十四橋明月夜，夜已無聲，船到江心，月上西樓。
　　師父不再是當(dāng)年的師父，他是名聞天下的劍客與游俠。傳聞?wù)f，他做的十二支曲子曲曲蕩氣回腸，為了紀(jì)念一個(gè)人。
　　杜牧擠在慕名而來的眾人當(dāng)中，擁上臺(tái)階，等他的召見與垂青——依然如故。他不敢把頭抬起來，亂了心神。簾紗輕掩，那清雋的影子終于出現(xiàn)了！隔著萬水千山，遙遙的，與他對望著，一如當(dāng)年，“師父……”。師父輕輕笑了，站在燈火通明的白玉橋頭，“今夜便不獻(xiàn)丑了吧，我那新收的徒兒吹簫卻不輸于我，蠻兒，替我吹一支‘十二月花令’來�！�
　　是一個(gè)小小的孩童，也只有十二歲吧？青衫，圓臉，梳著兩個(gè)環(huán)兒，怯生生走到他面前來，“是，師父�！鄙鷿�，斷斷續(xù)續(xù)的簫聲，如泣如訴。
　　眼前只剩下一片模糊了。紅色的燈籠與遠(yuǎn)處漂泊的漁船，天邊曖昧的上弦月，像是調(diào)壞了的水彩，支離破碎的記憶里面，好像有一個(gè)一樣的孩子，怯怯懦懦，滿懷敬意地吹出斷斷續(xù)續(xù)的簫音……那孩子去哪兒了？師父又去哪兒了？玉橋上，師父和他小童的影子也漸漸模糊，像是當(dāng)年他們的側(cè)影……一切都沒有了，師父再也不記得他了，這一切，是他一個(gè)人虛空了多少年的想念么？沒有人用修長干凈的手指握住他的指尖，沒有人輕輕叫他“小鬼”，沒有人寵你無奈地對他說，“那十二月花令還不曾學(xué)會(huì)？”
　　師父，我已經(jīng)懂了你的意思，你為什么已經(jīng)走遠(yuǎn)了？那十二支花令爛熟于心，你卻再也不愿意聽了？你還記不記得……當(dāng)年……這樣一個(gè)被你叫作“小鬼”的孩子，你答應(yīng)他的，你答應(yīng)他的！你欠了他……
　　你……負(fù)了他！
　　杜牧掉過頭去，迎著江風(fēng)，心中叫囂著苦澀與酸楚，師父身邊與他當(dāng)年相似的小童，讓他五內(nèi)俱焚似的灼燒著。玉橋上的簫聲“嗚嗚——”著，哀涼地遠(yuǎn)去了。
　　青山隱隱水迢迢,
　　秋盡江南草未凋。
　　二十四橋明月夜,
　　玉人何處教吹簫。
　　老友婦孺吟唱著將這首詩傳遍了天下，或有人愛那句青山隱隱，或有人愛那句二十四橋，那句“玉人何處教吹簫”誰能知曉？
　　他已經(jīng)老了，江南，揚(yáng)州，舊夢重游。他當(dāng)年的詩作仍然在書塾孩童的口中念誦，也依然有孩童仰著臉滿心仰慕地問，“師父，這句‘與人何處教吹簫’是什么意思？”
　　“你是杜牧嗎？”與他相似的一張臉。
　　他瞇起眼睛來，把眼前這中年人細(xì)細(xì)地打量，然后一年年退回頭，退回頭——哦，是他！那江南一夜，伴在師父身邊吹簫的孩子，苦楚與妒意早已隨風(fēng)散去，“他……還好？”
　　“您不知道嗎？師父不在了。師父臨終只有一句話讓我一定向您轉(zhuǎn)達(dá)�！�
　　“什……什么？！”他覺得頭暈?zāi)垦�，如遭雷擊——他走了，他走了，他走了……他得用力握住拳頭，才忍得住不讓淚水滑落。
　　“十二月花令，每一支，都是你陪在我身邊的歲月�！�

《雙闕》
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