夢(mèng)一場(chǎng)
　　謝家庭院殘更立，燕宿雕梁。月度銀墻，不辨花叢哪辨香？
　　此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨斜微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)。
　　——納蘭容若《采桑子》
　　好象只發(fā)生一半的事就特別讓人年想，一點(diǎn)一點(diǎn)，像被春雨驚醒的蠶，細(xì)細(xì)地咬一口便飽。如果這個(gè)理由足以詮釋，那么我對(duì)初中三年的懷念就是如此正常的了。
　　真的正常么？常常走在路上，莫名其妙就覺(jué)得風(fēng)一定是從從前的學(xué)校屋頂吹來(lái)；在跑道上狂奔再?zèng)]有沙子迷眼的時(shí)候竟然也會(huì)想落淚；懸在兩幢樓上曾經(jīng)無(wú)比熟悉的黑色電線消失，上課發(fā)呆眼神就瞬間沒(méi)有了焦距……
　　這樣，明明一點(diǎn)也不正常，叫人無(wú)端就要站在路邊，突然沉默，細(xì)數(shù)年華，卻仿佛魔術(shù)一樣猛地忘記了從前學(xué)校校門的形狀，忘記了語(yǔ)文老師嘴下的黑痣的方位，忘記了從身后跳出的男孩搶過(guò)自己耳機(jī)的時(shí)候那張囂張又漂亮的臉。就這樣，什么都忘記了，時(shí)間把一切推翻重來(lái)，曾經(jīng)的小幸福小美好小機(jī)靈小壞心眼都被清除干凈，只剩下比前幾年都要冷得多的冬天。
　　千方百計(jì)想找到曾經(jīng)了熟于心的答案。那日打電話問(wèn)最好的知己，悲傷哽咽不出，卻只不停地向彼此夸耀自己的學(xué)校。記得她熱愛(ài)日本動(dòng)漫，激動(dòng)地來(lái)了一句“我們學(xué)校有日語(yǔ)社哦~”，聽(tīng)見(jiàn)回的那句“好想到你那邊去”心滿意足，簡(jiǎn)直要哭泣。
　　好想到我這邊來(lái)么。好想到我身邊來(lái)么。
　　我也好想，到你身邊去。如果可以。

　　可是不可以。什么也不可以。
　　不可以再傻兮兮地跟蹤喜歡的男生，被發(fā)現(xiàn)了就面部抽搐拉著同伴一路狂奔；不可以再為班級(jí)合唱比賽的失利懊惱地坐在教室里和大家一起落淚；不可以成績(jī)下滑就趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)等人安慰，再抬起頭對(duì)過(guò)來(lái)的人到吼著“不要你管”；也不可以每寫完一篇小說(shuō)就拿給同桌看，然后一臉花癡地碎念著男主角有多么優(yōu)秀好看……
　　繁繁種種都不可得，時(shí)間帶走一起，我留下原地，仿佛剛剛睡醒，又仿佛睡著，怎么也醒不過(guò)來(lái)。

　　而我不停懷念，又不停懊悔。暗罵自己當(dāng)初太懶，考上了福一后就請(qǐng)假在家天天睡懶覺(jué)。明明知道只殘留一點(diǎn)，明明知道不可重來(lái)，卻不知珍惜，干等著他們她們的名字在嘴里漸漸生疏。
　　而我始終找不到憑依。答應(yīng)老師要回去拍畢業(yè)照，卻在去云南的火車上發(fā)短信道歉自己又將缺席，老師回短信說(shuō)“記得開心點(diǎn)”，我對(duì)著連標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有的一句話發(fā)呆，心里暗疼�！厴I(yè)證書，畢業(yè)照，甚至是一起發(fā)瘋的最后兩個(gè)月，我都錯(cuò)過(guò)，若干年后，拿什么證明我有過(guò)的灼灼年華呢？

　　宿舍里的姑娘們都后悔被騙來(lái)一中，而我對(duì)著手呵暖氣長(zhǎng)久不言。我為夢(mèng)想而來(lái)，卻逐漸模糊方向，明哲保身，面容帶笑，直至笑濕眼睛，然后迷惘。
　　迎著大風(fēng)走，無(wú)論多漂亮多可愛(ài)的女孩迎面走來(lái)也不再激動(dòng)。行走的步伐也逐漸加快，因?yàn)橹涝僖矝](méi)有誰(shuí)停在前方等我。而一起擠過(guò)的公車，一起看過(guò)的漫畫，一起迷戀的電影，一起摘過(guò)的常春藤，也只剩下一個(gè)人孤單時(shí)候從頭頂躍過(guò)的硬子，沒(méi)有溫度，失卻真實(shí)。
　　只是每天都會(huì)夢(mèng)到響起的手機(jī)，以及我跳起來(lái)摁掉收拾好書包沖下七樓時(shí)脖子上騰起的熱氣，還有歪著頭等我挽過(guò)她的手的溫柔的姑娘。像彼時(shí)含在嘴里的糖果。

　　如果時(shí)間可以慢一點(diǎn)流走，或者讓我早些覺(jué)悟就好。那么，我也不用在此時(shí)的天空里孤獨(dú)仰望，意圖找尋舊時(shí)的浮云是多么傻。
　　我又那么多未完成，卻已經(jīng)來(lái)不及完成了。
　　有時(shí)走在路上，陽(yáng)光走失而冷風(fēng)吹來(lái)，玻璃里自己的臉粗糙而陌生，我站在誰(shuí)身邊等待誰(shuí)陪我一起吃飯，我主動(dòng)挽誰(shuí)的手以求寵愛(ài)和溫暖，我在舞臺(tái)上幾度張口為誰(shuí)歌唱——往昔不再，只剩不停詢問(wèn)“我來(lái)這里為了什么”的小女孩。

　　這個(gè)學(xué)校沒(méi)有勞技課，沒(méi)有做風(fēng)箏，我再?zèng)]有割破手指頭，誰(shuí)也再?zèng)]有幫我在風(fēng)箏上畫美好的少年的臉，我也從沒(méi)有在這片天空下放過(guò)風(fēng)箏，穿過(guò)風(fēng)回頭看陽(yáng)光和笑容一樣明媚。
　　只是有時(shí)候抱著一堆參考書走過(guò)長(zhǎng)廊，還恍惚覺(jué)得有一群心無(wú)塵雜的單純女孩在身邊，抱著同樣重的一堆書，我們一只向前走，向陽(yáng)光照射的角落走，沒(méi)有停止，所有浮光甩在身后變?yōu)轱L(fēng)景。
　　我們?nèi)绱四�，彼此相�?ài)，所有一切就都是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　一場(chǎng)《藍(lán)色多瑙河》無(wú)法打斷的夢(mèng)。

　　注：《藍(lán)色多瑙河》，福州一中前起床樂(lè)。

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