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第1章
鬧鬧出評
文案:
【華夢具有雙重人格,白天的是華夢,晚上的是二少。華夢只管懶散的生活,著火了二少出來救火,直到大學(xué)遇到容恬。這個第一次見面的就暈倒的男生,單純的向往美好的初戀,跟女生搞什么一見鐘情,還沒開火就被身邊美男誘惑到。這樣無憂的生活,被現(xiàn)實的打擊侵襲,從天堂墜落的過程讓人無力,華夢不知怎么辦,二少又怎么能放棄反擊......
白天愛他,晚上愛我,兩個人演繹三個人的愛情,真的不是3P】
這文案直擊我的萌點,雙重性格神馬的,受君反攻神馬的,白天愛他晚上愛我神馬的,腦補得我臉生生大了一圈,于是奮力睜大雙眼進(jìn)文里尋找jq。
但看完了,卻有些失望。
總體而言,這篇文還是很戳中我的萌點的,只是在布局上作者似乎缺乏一個計劃性,以至于萌點被掩蓋,偏離了吸引人點進(jìn)來的那些設(shè)置。
就我個人而言,這篇文的萌點始終在雙重性格的沖突上,作者在文名、文案乃至文中也確實寫到了這些沖突,但相比于校園生活中那些細(xì)碎微萌的事情來說,這種沖突的分量還是不夠。
作者在前面用了很多章寫大學(xué)生活的各種雞飛狗跳,很可愛沒錯,但都不是我關(guān)注的重點……我渴望的,文案中明確點出的萌點,是雙重人格。于是我每看到受君睡覺的情節(jié)都會小心肝亂跳——睡著了是不是那個第二人格就要出來了?
可是一路看到十六章,都只是攻君如何逐漸對受君萌發(fā)了感情,之后各種心動各種曖昧各種心潮澎湃……要不是中間偶爾有些文字暗藏著玄機,提醒我受君必然有秘密,我真的要懷疑進(jìn)錯了文,點進(jìn)了一個純純的校園戀情文之中。
其實看到第十章,期盼的萌點還沒出現(xiàn)什么端倪,我已經(jīng)微微有些急躁了,硬著頭皮一路看到了十七章,總算得以長出一口氣——啊,受君終于有反常的舉止出現(xiàn)了。
以前曾給過受君心理創(chuàng)傷的人物再次出現(xiàn),受君接受不能,沉睡,創(chuàng)傷時分裂出來的第二性格在攻君面前第一次冒頭。這個性格比受君主動地多,不再被動地滿足于攻君的各種寵愛,不想進(jìn)一步發(fā)展,而是主動出擊,對攻君各種挑逗,于是我各種鼻血……
攻君對雙重性格倒是接受得很快,但很快陷入了自己愛的到底是受君還是第二性格的糾結(jié)中。受君是他所愛,難得見天日的第二性格同樣可憐可愛,攻君在二者之間彷徨,試圖將兩個性格都納入自己的保護(hù)圈。從這里開始出現(xiàn)了本文到目前為止最大的懸念——攻君最后會選擇哪一個?第二人格最終會不會消失?
這是懸念,也是沖突所在,寫好了,雙重人格這個萌點就可以發(fā)揚光大。
畢竟這文里的三個孩子都很讓人喜歡。受君很溫柔,肯體貼別人,攻君非常善良,對受君固然小心周到愛護(hù)有加,對第二人格也關(guān)懷備至,第二人格則極其敏感,容易受傷害,對偶爾可以得到的陽光、游玩以及攻君的體貼,都非常珍惜,用孩子般的熱情去享受,可是還不免患得患失。
這種性格讓我很心疼,很希望可以看到他們能順利解開這種糾結(jié),完美地處理這個問題。既不傷害攻君和受君,也不傷害第二性格。我相信還有其他讀者也懷著同樣的心思,盼望一個足夠精彩的糾結(jié)過程,以及一個完美的he。
可是接著看下去,這種糾結(jié)竟然只在很少一部分文字中有體現(xiàn),作者把更多的筆力集中在第二性格與攻君如何天雷勾地火(腦補自重)上,各種曖昧各種jq,有愛么,有愛,但不是最初吸引我點進(jìn)來的那種愛。
失望難免。
而且文名反攻,一般而言,應(yīng)當(dāng)有攻,再有反攻。然而本文卻非如此,在第二性格出現(xiàn)之前,攻受之間純潔無比,看不到攻君有什么真正主動進(jìn)攻的樣子,所謂攻便不復(fù)存在。而且第二性格的表現(xiàn)更接近于誘受,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“攻”,于是這個“反攻”的萌點也就沒能體現(xiàn)出來。
也就是說,作者花了很多時間很多精力,用很大篇幅去寫的這個故事,并沒有圍繞在最初吸引住讀者的那個萌點上,而是偏離了航線,這實在是一大遺憾。
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