|
《戒愛(ài)》，主題何在？
小說(shuō)《戒愛(ài)》開(kāi)篇很吸引人，經(jīng)受了打擊的女主角似乎意欲告別過(guò)去，決定到醫(yī)院墮胎。這個(gè)情節(jié)給人的感覺(jué)是處于全篇的中段：先有愛(ài)情故事、再出現(xiàn)問(wèn)題、高.潮經(jīng)歷更多的事件表示“戒愛(ài)”之難而引向結(jié)尾。接下來(lái)的回憶似乎也是往這個(gè)方向走的：作者從高三時(shí)間來(lái)描述愛(ài)情的開(kāi)端。然而翻過(guò)二十章后，筆者卻無(wú)限迷茫－－此文的情節(jié)何在？主題何在？甚至是標(biāo)題中的愛(ài)情何在？
這里想提兩點(diǎn)來(lái)小評(píng)此文的詬病。其一是情節(jié)薄弱，內(nèi)容淺顯。作者描述高三生活無(wú)可厚非，但文筆拖沓缺乏亮點(diǎn)，是此文的硬傷。本文既為小說(shuō)，則應(yīng)當(dāng)有合理的文學(xué)塑造和精彩之處，作者的情節(jié)平淡無(wú)奇，只是描述了緊張的學(xué)習(xí)生活和小兒女感情，雖然大多數(shù)讀者都有過(guò)高考經(jīng)歷，但這里作者沒(méi)能突出任何故事或角色的特色，無(wú)論是模擬考試還是感情的萌動(dòng)，都沒(méi)能進(jìn)行合理的渲染，使得女主角錢靄靄和江柏在一起時(shí)頓生的那種莫名其妙的倉(cāng)促感不得不通過(guò)女主角去回憶“一見(jiàn)傾心”而被填補(bǔ)，然而筆者翻閱“初見(jiàn)”時(shí)卻毫無(wú)同感。更不能理解的是江柏對(duì)女主角的感情開(kāi)端緣由，這里作者既沒(méi)有通過(guò)細(xì)膩的情節(jié)、也沒(méi)有通過(guò)足夠的對(duì)話來(lái)鋪墊，僅有的幾個(gè)動(dòng)作眼神使得這份感情在雙方而言都極顯蒼白。筆者只讀到第二十章，因此不能判斷誰(shuí)是男主角，但前二十章里（為該文目前文字一半，近七萬(wàn)字）顯然女主角與江柏產(chǎn)生感情，與另一位角色竺倜亞仍是朋友：作者雖然在同樣莫名其妙地描述錢江分手后拚命表達(dá)女主角的失意與痛苦，但由于前篇的情節(jié)無(wú)力，女主角對(duì)江柏的這份所謂“愛(ài)情”來(lái)因不清，過(guò)程迷茫，使得讀者難以產(chǎn)生共鳴。此文情節(jié)上的另一個(gè)弱點(diǎn)是，作者雖然以第三人稱寫(xiě)作，但卻著重站在女主角的立場(chǎng)上看問(wèn)題，沒(méi)有利用第三人稱的優(yōu)勢(shì)。例如作者幾次提及女主心悸江柏的“手段高明”，卻都沒(méi)有輔助的情節(jié)來(lái)加以證明，仿佛女主角看不到的讀者也不能看到。這樣的寫(xiě)法導(dǎo)致了內(nèi)容上的粗糙，也間接造成了前面引證的問(wèn)題，使故事情節(jié)經(jīng)不起回味咀嚼。 此文的第二個(gè)問(wèn)題是人物刻畫(huà)不足。在情節(jié)不占優(yōu)勢(shì)的背景下（作者聲稱此文源自生活居多，我們姑且以此來(lái)接受它的戲劇性不足），作者同樣在人物刻畫(huà)方面失敗。錢靄靄自高三時(shí)期出場(chǎng)開(kāi)始，個(gè)性就不夠明朗化：作者一開(kāi)始訴說(shuō)她回憶故校，不愿結(jié)交新同學(xué)，不久后又稱她“性格開(kāi)朗”，善于交際，并迅速安排出很多新朋友出場(chǎng)；同一時(shí)刻，作者又稱女主角“敏感，心思復(fù)雜”，以此來(lái)解釋她的東想西想。這些明文寫(xiě)出來(lái)的詞語(yǔ)像一頂頂大小不同的帽子扣在女主頭上，讓讀者更加糊涂，而無(wú)法去確定女主角真實(shí)的性格。拋開(kāi)女主不談，本文出場(chǎng)人物眾多，往往一個(gè)人物沒(méi)有刻畫(huà)豐滿，下一個(gè)新人就出場(chǎng)了，這個(gè)結(jié)果導(dǎo)致每個(gè)配角的面目都很含糊，作者仿佛毫無(wú)計(jì)劃，想到了就抓過(guò)來(lái)用一下，不需要了又丟開(kāi)：竺倜亞的出場(chǎng)剛有一點(diǎn)聲色，作者就放棄了刻畫(huà)，直到后面三五不時(shí)的讓他出來(lái)露一下臉；黨舒琳仿佛是要被作為一個(gè)反面角色書(shū)寫(xiě)，但情節(jié)才剛開(kāi)動(dòng)，就已結(jié)束，這個(gè)人物從此又很少再被提及了；至于師兄、章鑫等人，更是難以圈點(diǎn)，包括前二十章的男主角一號(hào)江柏，也無(wú)法給讀者留下太深的印象。 筆者寫(xiě)到這里，不禁想問(wèn)：一篇小說(shuō)寫(xiě)了六七萬(wàn)字，沒(méi)有出現(xiàn)一段真正出彩的情節(jié)，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)吸引人的人物，這代表了什么呢？如果說(shuō)小說(shuō)源于生活，那么正因?yàn)樵串a(chǎn)于而又凌駕于真實(shí)之上我們才稱之為小說(shuō)藝術(shù)，它才有被閱讀的意義，才能被讀者所欣賞，引起讀者的共鳴。《戒愛(ài)》此文雖然才寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，但主題至今虛無(wú)縹緲－－愛(ài)情不夠深沉，人物不夠穩(wěn)定，情節(jié)不夠緊湊，試問(wèn)讀者既然不知道接下來(lái)會(huì)有什么樣的故事和問(wèn)題，又何來(lái)的懸念和動(dòng)力吸引他們讀下去呢？ |
