|
懸念解答與情節(jié)設(shè)計——評《蟲魚之說》
《蟲魚之說》是典型的大學(xué)校園言情，作者用34章8萬余字描寫女主袁小蟲與校草石儒的感情經(jīng)歷。作為言情文，故事的懸念一般而言是固定的，就是男女主如何相愛。在言情文不斷推陳出新情況下，面對不斷要求新意的讀者，圍繞“男女主如何相愛”這個懸念設(shè)計的情節(jié)好壞往往決定了一篇言情文能否吸引讀者。
《蟲魚之說》作為女主暗戀文，“如何相愛”的懸念按一般情節(jié)發(fā)展順序可分拆為：第一，女主為什幺暗戀男主？第二，校草男主會不會愛上暗戀他的女主？第三，校草男主為什幺愛上暗戀他的女主？ 《蟲魚之說》在前16章，呈現(xiàn)出了較好的節(jié)奏控制能力和情節(jié)設(shè)計能力，很好地為讀者解決了第二個懸念“男主會不會愛上女主”，即感情發(fā)展的過程。前16章節(jié)設(shè)定了圖書館初識、火車偶遇、K大探望、醉后表白、雙方交往五個單元，描寫了女主對男主暗戀成功的過程�；旧厦恳粋�單元都設(shè)置了開端、展開、高 潮、余波，雖然偶有失誤，但基本上讓故事在小高 潮不斷的情況下保持了平緩的閱讀舒適感。并且在每個單元余波處都埋下了下一個單元的開端，直到愛情的成功。 但是，前16章故事節(jié)奏雖好，但故事信服度不足。原因就在于沒有解決另兩個懸念——男女感情產(chǎn)生的原因，也沒有圍繞這兩個懸念來設(shè)計情節(jié)，而是輕輕帶過，從而嚴重削弱了故事的吸引力。 在第一章男女主圖書館見面后，文章本應(yīng)開始詳細描寫女主感情產(chǎn)生的心理過程，圍繞這個過程設(shè)計到位的情節(jié)，以奠定女主暗戀文的扎實基礎(chǔ)，保持讀者的閱讀興趣。但是，文章中只用女主夢到男主，醒來流下口水的情節(jié)將這個問題帶了過去，給人的印象是女主的暗戀情愫產(chǎn)生太快。一般而言，言情文女主的暗戀情愫產(chǎn)生得過快，多半源于文章對愛情無因性的理解，但即便是這樣的無因性，仍然要圍繞著它的產(chǎn)生設(shè)計男女互動的情節(jié)，以讓讀者更容易接受。然而文章接下來的卻是大量女主在與男主互動中患得患失的心理描寫、女主以往喜愛美色分享，但不肯和室友分享男主的情節(jié)、男主能力強的背景介紹。雖然這樣的暗戀心態(tài)寫得比較到位，但無益于解答女主感情產(chǎn)生的原因。在女主暗戀言情文中，這樣的懸念解答無疑是不會讓閱讀經(jīng)驗豐富，渴望新意的讀者們滿意。 另一方面，本應(yīng)在這16章感情發(fā)展過程中同時解答的另一個懸念——男主愛上女主的心態(tài)也不斷拖延。前16章圍繞男主感情發(fā)展設(shè)計了情節(jié)，比如男主開始由陌生到火車上留電話、借錢，再到一起吃飯、再主動到校園探望，讓人看到了情節(jié)的一步步推進。但在女主視角下，男主的感情推進沒有真正得到描寫，作者一直沒有圍繞他感情產(chǎn)生的心態(tài)設(shè)計情節(jié)，沒有回答校草男主為什幺喜歡女主的懸念，而將這個懸念一直拖到了第16章后。這無疑是在考驗讀者的耐性。 在接下來17到19章，文章試圖用學(xué)院辯論賽中對幸福的討論層層遞進，讓男主來回答這個問題，以解決期待以久的懸念。但最終卻只有十分單薄的“她都是我認定的能夠給我?guī)硇腋８械娜恕边@句話。應(yīng)該說文章中試圖用幸福度來解釋愛情產(chǎn)生的原因是個好角度，卻沒有圍繞這個幸福度來設(shè)計情節(jié)，文章中沒有情節(jié)表明男主對幸福的渴望，更沒有對女主給男主帶來的幸福進行直接描寫，筆墨反而集中在女主暗戀成功獲得的幸福上。這樣的情節(jié)缺位并不容易說服讀者。懸念的解答便失敗了。 沒有圍繞懸念設(shè)計情節(jié)，在19章后更為明顯，即在雙方關(guān)系確定后，感情產(chǎn)生原因也“解答”了以后，言情文的懸念便自然而然走向了男女主感情如何進一步發(fā)展？雖然面臨大四即將畢業(yè)，文章卻沒有圍繞這個感情障礙設(shè)定有用的情節(jié)。男女主對于畢業(yè)后的思考基本缺位，雖然有室友結(jié)婚的玩笑，兩人一起出去旅行的情節(jié)，都浮于表面，雙方的感情互動沒有層次分明的遞進。直到23章接上了前面設(shè)下的男配伏線，卻又一直拖到30章才開始真正走男配情節(jié)。這樣，從20章開始，與前16章層次分明，層層遞進的情節(jié)設(shè)計相比較，沒有明確目的瑣碎校園生活代替了精心設(shè)計的情節(jié)，節(jié)奏感開始喪失。 綜上所述，評者以為，《蟲魚之說》在解答“男女相愛過程”懸念時，有著較好的情節(jié)設(shè)計能力和節(jié)奏控制能力，但由于忽視了言情文最關(guān)鍵的“男女主愛情產(chǎn)生原因”的懸念解答，沒有圍繞男女主感情產(chǎn)生心態(tài)設(shè)計情節(jié)，在暗戀成功后，又忽視了“感情如何進一步發(fā)展”的懸念，打亂了感情主線，從而削弱了故事的吸引力。 |
