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文案
教室里面，木羽用余光看向的少年終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼神冷若極地最冷的寒冰。 工具間中，翩翩少年與林風(fēng)親昵地相依在一起，眼神溫若春日灼灼的桃花。 可誰(shuí)能知道，那所謂的“暗戀的注視”早已變了質(zhì)？ 愛(ài)而不得的悲憤，早已扭曲成了一種含著惡意的偏執(zhí)。 ——「既然溫柔的注視換不來(lái)你一眼，那么，帶有恨意的呢？」 一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)半年的冷戰(zhàn)與互相折磨，自此開(kāi)始。 直到他舊疾復(fù)發(fā)，昏倒在桌上。 木羽拉住他的手，卻不是說(shuō)什么情話，而是掐他的內(nèi)關(guān)。 高考落幕，她終于能坦然說(shuō)一句：“對(duì)不起，當(dāng)年不應(yīng)過(guò)度關(guān)注你�！� 他沉默良久，回了一句：“謝謝你及時(shí)相救�！� 柜子里，他的書(shū)頁(yè)是否泛黃？ 日記中，誰(shuí)的心事為誰(shuí)流淌？ 撥開(kāi)誤會(huì)的迷霧，方見(jiàn)走廊上光影斑駁， 照著正前方看著她的，另一個(gè)他…… 內(nèi)容標(biāo)簽：
成長(zhǎng) 校園 正劇 日常 白月光 暗戀
木羽
金玉
學(xué)者
岳鹿
林風(fēng)
燁翎
欣語(yǔ)
心予
其它：與遺憾和解，并勇敢奔向更適合自己的未來(lái) 一句話簡(jiǎn)介：非套路型校園文，HE 立意：成長(zhǎng)，青春 |
文章基本信息
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余光里的少年與正前方的他作者：沉香石竹 |
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