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文案
宋漾剛轉(zhuǎn)學(xué)到一中，段裴就覺(jué)得此人甚是熟悉。不是說(shuō)長(zhǎng)相，而是聲音。 段裴覺(jué)得他的聲音跟某個(gè)英語(yǔ)老師很像。 某天，等到下播之后，他默默地打開(kāi)微信，點(diǎn)開(kāi)了第一個(gè)聯(lián)系人。 pei:你轉(zhuǎn)到一中了嗎？ “叮咚——” 段裴沒(méi)想到小羊老師會(huì)這么快回消息。 羊咩咩：嗯，對(duì)。 段裴正要把編輯好的消息發(fā)出去，小羊的另一條消息便跳出來(lái)了。 羊咩咩:我記得你也是一中的，但你文科類(lèi)的科目似乎不太理想，估計(jì)我們不是一個(gè)班。 段裴想發(fā)你幾班的，想了想還是刪了，又重新打字。 pei：你是高二的嗎？ 羊咩咩:嗯 pei：你是幾班��？ 羊咩咩:2 pei：2 pei:好巧啊，我也是2班的。 總之就是一個(gè)短篇小甜餅 內(nèi)容標(biāo)簽：
強(qiáng)強(qiáng) 天作之合 甜文 校園 學(xué)霸 救贖
宋漾
段裴
陳佑天
褚衛(wèi)
其它：相互救贖，校園 一句話簡(jiǎn)介：相互救贖的故事 立意：愛(ài)勝于一切 |
文章基本信息
本文包含小眾情感等元素，建議18歲以上讀者觀看。
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送夏作者：花閆 |
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