太子的求婚感覺(jué)太突然了，要不是看了文后的評(píng)論，單就看這篇文的話，完全一頭霧水。太子求婚當(dāng)然是有他的原因，看過(guò)前面系列文的讀者也應(yīng)該知道，不過(guò)我沒(méi)有看過(guò)（相信也不只我沒(méi)看過(guò)），就難免覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。太子一出來(lái)時(shí)，感覺(jué)還是頗有一點(diǎn)少年老成的，突然這樣失態(tài)，單就這篇文的情節(jié)來(lái)看，是矛盾的。
作為讀者，能跟著系列文的情節(jié)來(lái)看當(dāng)然是最好的，但是這也不能硬性規(guī)定。所以，作者最好能給沒(méi)看過(guò)前文的讀者一些提示，心有靈犀的老讀者固然好，也不能冷落了新來(lái)的讀者嘛。其實(shí)，讀者也不一定真的需要把前因后果仔仔細(xì)細(xì)的交待一遍。但是，要讓讀者明白這個(gè)情節(jié)是有前因的，也就是說(shuō)有必要讓讀者知道系列文之間有一個(gè)主脈絡(luò)。注意，是知道有脈絡(luò)，不一定真的需要把這個(gè)脈絡(luò)在每篇文中都交代得清清楚楚。讀者也不會(huì)太死板，作者指路了，大家也就自然知道會(huì)到前文去找具體答案的。
當(dāng)然，為了這篇文的完整，必要的鋪墊與說(shuō)明也是不可或缺的。比如太子看到沐冰藍(lán)是的神態(tài)、動(dòng)作、或者干脆就是寥寥幾句凝練的回憶白描，僅僅是幾聲悶響，暗示還是不夠的。最好能充分利用多角度的細(xì)節(jié)，給讀者比較充分和比較明確的暗示。既隱約說(shuō)明太子失態(tài)的原因，讓文的情節(jié)更流暢，又能讓讀者關(guān)注到前后文的聯(lián)系，也算是給前文拉點(diǎn)新讀者吧。

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