——背景：

西北黃土塬上的青石縣，人少、錢(qián)薄，日子像被風(fēng)吹舊的紙，唯一的指望是“考出去”。

青石一中是全縣的光，卻把好資源都堆給了物化生實(shí)驗(yàn)班。物化政組合呢？縣里人思想老，總說(shuō)這組合“出路窄、難高分”，成了沒(méi)人瞧得上的“邊緣班”。

風(fēng)裹著黃土灌進(jìn)教室，墻上倒計(jì)時(shí)牌紅得刺眼，試卷堆得比人高。少年們埋在題里卷著，可筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的沙沙聲里，總藏著點(diǎn)不肯滅的微光——那是沒(méi)被黃土蓋住的、想往遠(yuǎn)處長(zhǎng)的勁兒。

文案——

黃土塬的風(fēng)卷著沙，吹進(jìn)青石一中的窗。

物化政班的墻根長(zhǎng)著青苔，像她們的青春——被按在“邊緣”的標(biāo)簽里，卻悄悄發(fā)著芽。

有人笑她們“自找苦吃”，有人說(shuō)她們“長(zhǎng)不成熟”。

宋榆知攥著爺爺?shù)呐f政治書(shū)，在重男輕女的家里數(shù)著倒計(jì)時(shí)；夏潯溪對(duì)著30分的英語(yǔ)卷發(fā)呆，物理公式卻在草稿本上開(kāi)出花。

她們是黃土塬上兩顆沒(méi)熟的果子：一個(gè)酸得皺眉頭，一個(gè)澀得咬不動(dòng)，卻非要湊在一起，說(shuō)要“釀出不一樣的酒”。

實(shí)驗(yàn)班的窗明晃晃，她們的教室漏著風(fēng)。

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“你看，你叫榆知，我姓夏，我們加起來(lái)就是‘夏知禮’——全縣第一誒！以后一起努力，追上他？”

“好，我們也一起當(dāng)‘’夏知禮’�！�

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“他們又在說(shuō)‘物化政考不上一本’，聽(tīng)得我手癢�！�

“上周你解出的那道力學(xué)壓軸題，實(shí)驗(yàn)班三個(gè)尖子生都卡殼了。”

“那有啥用？”夏潯溪撇撇嘴，卻把宋榆知推過(guò)來(lái)的錯(cuò)題本往自己這邊拉了拉，“你政治又考了年級(jí)第一，他們咋不說(shuō)‘這姑娘腦子好使’？”

宋榆知沒(méi)說(shuō)話，翻開(kāi)筆記本新的一頁(yè)，在空白處畫(huà)了個(gè)小小的箭頭，從“政治”指向“物理”，旁邊寫(xiě)：“合力大于分力�！�

夏潯溪瞅見(jiàn)了，突然笑出聲，抓起紅筆在箭頭末尾畫(huà)了個(gè)太陽(yáng)：“行，那咱就當(dāng)塊硬石頭，讓風(fēng)隨便刮�！�

——

查分那天，宋榆知621物理類全縣第二，夏潯溪580分全縣第三十八名，分別被心儀的政法大學(xué)和理工大學(xué)錄取，雖不在同一城市，但高鐵僅需兩小時(shí)。

畢業(yè)后的新學(xué)期，宋榆知作為全縣第二優(yōu)秀學(xué)生代表，夏潯溪作為學(xué)習(xí)“黑馬”標(biāo)桿，兩人一起回青石一中演講。

演講完后，夏潯溪摸樹(shù)干，“當(dāng)年說(shuō)‘加起來(lái)是夏知禮’，其實(shí)是‘有你在，我才敢追光’�！� 宋榆知笑，“我也是�！�

臺(tái)下夏知禮對(duì)旁邊的人說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，她們的組合比我厲害。”

這卷得喘不過(guò)氣的青春里，最亮的光，往往就藏在不被看好的縫隙里。