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文案
真實(shí)案例改編,如有雷同,純屬巧合
內(nèi)容標(biāo)簽: 治愈
 

其它:老師、學(xué)生

一句話簡介:想起了我的老師

立意:師恩難報(bào)

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文章基本信息
  • 文章類型: 隨筆
  • 作品視角:
  • 所屬系列: 無從屬系列
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):1861字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無任何作品簡評
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想起一顆糖

作者:山在地下
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    第 1 章


      又是一年畢業(yè)季,最近刷到了很多給老師送束修的視頻,也看到了一些恩師關(guān)愛宗門傻柱們的段子。于是,不禁想起了我曾經(jīng)的一位老師。
      記得……那時(shí)我十四歲,初二剛開學(xué)。爸媽離婚第五年,我爸?jǐn)嗟袅私o我的撫養(yǎng)費(fèi),他正在為生兒子積極尋求新的戀情。我媽在暑假里,因?yàn)橹笨措娨晞,不小心開水燙了左腳,臥床一個(gè)多月,等我開學(xué)了才開始上班。
      開學(xué)了,我很開心。終于不用在床前迎著我媽審視加考驗(yàn)的眼神,伺候她吃喝拉撒。沒錯(cuò),想要獲得誰的認(rèn)可,你就會被誰奴役?上耶(dāng)時(shí)并不知道自己被奴役。
      開學(xué)之后發(fā)現(xiàn)多了兩門新課程,其中一門叫幾何,給我們上課的老師也姓何。何老師剛剛大學(xué)畢業(yè),又高又瘦,青春男大。為了不使自己顯得過于頎長挺拔,他常常駝著背,像個(gè)大蝦。同樣,他上課的風(fēng)格也像大蝦一樣卷曲,無論我們多過分,他從來不大聲發(fā)脾氣。所以,他總是維持不了課堂紀(jì)律,常被人抱怨聲音小,上課聽不到。
      我覺得……還好吧,這樣的環(huán)境正是考驗(yàn)專注力的時(shí)候。
      然后,那一天……下了大雨。
      晚自習(xí)之前天就陰得沉黑。明明才九月末,下午五點(diǎn)多黑出了晚上八點(diǎn)多的末世氛圍?催@嚇人的架勢,老師們實(shí)在怕回家路上出事故,于是給我們來了個(gè)緊急放學(xué)。那時(shí)真是年齡小,腎氣十足。避雨?不存在的。所有人的信念就是——傾盆大雨落下之前沖回家!
      我和我的放學(xué)搭子兼閨蜜、一陣猛跑。不好意思……又是我拖后腿。我每次體育跑步都不及格,不像她,頭腦簡單四肢優(yōu)秀……若不是為了等我,她大約是淋不上雨的。
      后來,我們倆只好打著一個(gè)傘,卷起褲腳,走了一陣,她到家了。
      我終于從容下來。天地知我,若不是為了配合她的急切心情,被她硬拉著劇烈運(yùn)動,我真跑不來!
      然而,剛把她送走,我就發(fā)現(xiàn)有人在尾隨我!
      或許是每天一個(gè)人走路回家,被犯賤男、變態(tài)男騷擾得有點(diǎn)多,我警覺性超高。若說有什么證據(jù)證明人家在尾隨、那還真沒有!就是直覺、直覺那人在后面關(guān)注我。
      那時(shí)候,路上的路燈、流水般的車燈全部亮起來,在路面上一串串漣漪下反射出五彩斑斕的光。大雨么……也還好吧。經(jīng)過剛才那一輪短時(shí)間的暴下,此刻已經(jīng)小了不少,但一把傘也剛好不夠遮擋,我校服后腰濕了好大一片。
      根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn),路上這么多人,就算這男的喝多了他也不敢怎么樣。于是,我裝作不動聲色、提心吊膽地往前走。
      我的家還遠(yuǎn),路還很漫長。
      接著,尾隨我的那個(gè)人穿著雨衣、推著一輛自行車,疾走幾步,在我前面略一停頓。
      雨傘低低地壓在我頭上,我只看到了眼前略微停頓的那雙腿。等我抬起雨傘、抬頭去辨認(rèn)面目的時(shí)候,那人已經(jīng)從回頭面向我的姿勢變成了扭回頭去,慢慢向前走。雖然只留給我一個(gè)側(cè)面,但我已經(jīng)認(rèn)出來,那就是何老師。
      既然他選擇了不打招呼,那我還是裝作沒認(rèn)出來吧……我在心中默默衡量:或許,這樣才兩相便宜。
      何老師租的房子就在這附近,我和我閨蜜以前放學(xué)時(shí)、遙遙地見過他兩次——是啊,他就要到家了,喏,就前面那個(gè)路口。
      他推著自行車越走越慢,往拐彎的路口靠過去。
      我保持速度,又走在了他前面。我以為,這就過去了。這滿大街的車燈路彩、人影喧囂,哪個(gè)不是為了大雨天早點(diǎn)回家?
      然后,就在哪個(gè)路口,穿雨衣推自行車的身影忽然又超在我前面,停住。我一愣,不禁抬起傘去望——和上次一樣,這次留給我的又是一個(gè)欲言又止、想要扭回頭去的神情。
      反正大雨傾墮,連天地都是模糊的;反正雨衣粗糙,包的人臉都變了形。
      我默默低下頭,把雨傘壓低,從他身邊繞了過去。
      再然后,何老師就卷起褲腳、推著自行車一直跟在我后面。一直走、一直走,直到我快到家,他才騎上自行車回去了。直到此刻,我才明白他沒說出來的話:雨這么大,老師送你回家吧。
      第二天,雨過天晴。上午第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課。何老師忽然一改風(fēng)格,叫人上去板書解題。亂哄哄的一個(gè)班忽然被嚇得死寂!一個(gè)個(gè)低著頭,生怕和老師對上目光。認(rèn)定對方就是對的人。然后,何老師看了兩眼點(diǎn)名冊之后,叫上了我。
      我本以為,昨天可能是我看錯(cuò)人了,或者路燈經(jīng)過雨水的折射產(chǎn)生出幻覺,這世上本沒有那些事,都是我自作多情……
      何老師當(dāng)堂第二次提問又叫了我,我就猜到那不是幻覺。
      第三次叫我的時(shí)候,我前面哪個(gè)一直慫得低著頭的男生忽然好奇地抬起頭問我:“他是不是你家親戚啊?”沒錯(cuò),那堂課一共提問了三次,全是我回答的。
      后來,我的數(shù)學(xué)成績就變成了全班第一。
      何老師只教了我們一個(gè)學(xué)期,聽說,他去了很好的事業(yè)單位,來我們學(xué)校只是過渡一下,積累履歷。跳板而已。
      此后,我也遇到過許多很好的老師,他們都慈愛有加?上В胰说街心瓴琶靼走^來:是當(dāng)年那個(gè)敏感自卑的我,配不上這么好的師恩。
      偶爾想起這顆“糖”,還是覺得心里很甜。我曾經(jīng)也是那個(gè)被寵愛的宗門傻柱……
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