林絨勤勤懇懇上了四年大學(xué)，畢業(yè)竟意外收到狗狗大學(xué)教師錄取通知書。

　　起初，他以為這是一場惡作劇。

　　但他再一次收到錄取通知書，上面寫著“林老師，你為什么不來？”

　　林絨：“我為什么不來？我去個(gè)鬼哦！”

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　　直到第二天，林絨的房間被狗狗大隊(duì)入侵。

　　原來是“接新師”。

　　博美：“人類！我們沒時(shí)間陪你鬧了，今天上午九點(diǎn)前必須準(zhǔn)時(shí)報(bào)道！校規(guī)第七條：遲到三次自動開除，你已經(jīng)遲到兩次了！”

　　林絨瞥了眼鬧鐘，時(shí)針正指向八點(diǎn)四十五分。

　　博美：“列隊(duì)，回校。”

　　林絨：“等等！我職教！”

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　　在狗狗大學(xué)，林絨成為了狗狗大學(xué)的研究對象，課程離譜又搞笑：

　　投喂行為課：邊牧教授分析林絨用筷子吃飯“效率低下”，柯基當(dāng)場示范“高效啃食”，林絨無語。

　　睡眠觀察課：深夜，一群狗記錄林絨睡姿，判定他“缺乏安全感”。

　　林絨：所以我現(xiàn)在連睡覺自由都沒了？生態(tài)位？！我是野生動物嗎？�。静裉帲∵@侵犯隱私！】

　　柴犬處長搬出條款，表示“簽字即同意”。

　　林絨抓狂。

　　情緒實(shí)驗(yàn)課：狗狗們測試林絨對飛盤、狗餅干無感，卻對“快遞敲門聲”反應(yīng)強(qiáng)烈，結(jié)論寫入《人類喚醒指南》。

　　馴化實(shí)踐課：林絨反客為主，教狗用馬桶、握手、不藏食物，心累程度堪比馴服哈士奇。

　　最后，柴犬處長通知下周“遛彎實(shí)踐課”，林絨絕望哀嘆：這學(xué)沒法教了！

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