#GL#雙向暗戀#異床同夢(mèng)#略微群像#
　　
　　Q：老是夢(mèng)到暗戀對(duì)象怎么辦？注：最近剛得知對(duì)方有喜歡的人了。
　　
　　A1：日有所思，夜有所夢(mèng)；
　　A2：既無結(jié)果，勸施主早日放下執(zhí)念；
　　A3：好巧，我在隔壁看見了一樣的提問，你倆夢(mèng)的不會(huì)是對(duì)方吧哈哈哈（狗頭保命）。
　　
　　最后一個(gè)回答，讓往日種種霎時(shí)串聯(lián)，喻瓷開始小心翼翼地求證，直到有一天，在明錚的搜索歷史中看見一條記錄：
　　
　　夢(mèng)境互通是否具有可能性？
　　
　　*
　　
　　大學(xué)部門組織團(tuán)建，眾人開始玩“默契大挑戰(zhàn)”，輪到喻瓷和明錚組隊(duì)時(shí)，正確率高得驚人。
　　
　　“喻瓷喜歡什么水果？”“荔枝�！�
　　“明錚喜歡什么顏色？”“紅色�！�
　　“喻瓷喜歡的人是誰？”
　　
　　喻瓷聽得心驚肉跳，而明錚卻遲遲無法動(dòng)筆。　
　　沉默良久后，明錚附耳道：“夢(mèng)里其他都是對(duì)的，那喜歡的人……”
　　
　　“是我嗎？”
　　
　　*
　　
　　灰墻、窄巷，舅舅家冰冷的屋檐。
　　
　　母親離世后，無憂的童年劃上了句號(hào)。高二那年，喻瓷像個(gè)包袱被輾轉(zhuǎn)移送，最后寄存在這座陌生的小縣城。
　　
　　直到，遇見明錚。
　　
　　遞來的傘，搶先一步推開教室門的背影，不動(dòng)聲色地替她擋住惡意，笨拙生硬地掩蓋好心，以及點(diǎn)上她的額頭，似無奈似痛惜的一句“軟柿子”。
　　
　　她是她絕望泥沼中，唯一抓住的浮木。
　　
　　以至于深夜，疲憊不堪時(shí)，她總能在夢(mèng)中見到明錚，安安靜靜坐在她身旁，像個(gè)守護(hù)神。
　　喻瓷一直以為，這只是她貧瘠世界里，大腦施舍的美好幻夢(mèng)。
　　
　　夢(mèng)境從單方面觀看……
　　
　　看到那個(gè)被眾人厭惡懼怕的“惡童”如何拼盡全力地保護(hù)旁人與自己；看到那個(gè)被評(píng)價(jià)為“離經(jīng)叛道”的少女以多么堅(jiān)韌的心態(tài)構(gòu)建自己的小小世界。
　　
　　到隔斷的壁壘消散……
　　
　　喻瓷在昏暗的角落抱住滿身傷痕的明錚；明錚在開閘的水壩下拉住喻瓷的手；灰色的噩夢(mèng)逐漸轉(zhuǎn)變色彩。
　　
　　現(xiàn)實(shí)里的感情似乎也在隨之變質(zhì)。
　　
　　喻瓷分不清是日有所思，夜有所夢(mèng)。
　　還是夜有所夢(mèng)，日有所思。
　　

閱讀指南：
1.從高二寫到大學(xué)，高中不談；
2.人無完人，每個(gè)角色都有性格缺陷；
3.兩位主角的家庭關(guān)系都很復(fù)雜；
4.主gl，含bg、bl，介意勿入；
5.文案2025.6.10已截圖