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小話癆的耳朵聽見了哭聲 展現(xiàn)小話癆初次用故事干預(yù)霸凌事件的契機(jī)

更新時(shí)間：2025-06-05 09:55:32 字?jǐn)?shù)：1366 點(diǎn)擊：

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故事里藏著魔法鑰匙 嘗試改進(jìn)故事內(nèi)容，通過觀察細(xì)節(jié)提升影響力，并接觸到新的校園問題

更新時(shí)間：2025-06-05 10:05:32 字?jǐn)?shù)：1002 點(diǎn)擊：

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故事大會(huì)開講啦！ 成功解決新問題，推動(dòng)班級(jí)文化形成，家庭教育正式登場

更新時(shí)間：2025-06-05 10:15:04 字?jǐn)?shù)：1616 點(diǎn)擊：

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校長來了，我得編個(gè)大大的故事！ 面對(duì)更大挑戰(zhàn)，南橘需提升故事內(nèi)容層次；展示南橘在家庭支持下應(yīng)對(duì)新事件的成長過程

更新時(shí)間：2025-06-05 10:25:36 字?jǐn)?shù)：1531 點(diǎn)擊：

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故事大會(huì)升級(jí)啦！跨班開講！ 南橘面對(duì)更高的挑戰(zhàn)，嘗試適應(yīng)不同年齡段的聽眾

更新時(shí)間：2025-06-05 11:35:59 字?jǐn)?shù)：1837 點(diǎn)擊：

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我的故事也能上舞臺(tái)？ 南橘迎來成長的高光時(shí)刻，完成自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)變

更新時(shí)間：2025-06-05 11:45:08 字?jǐn)?shù)：2672 點(diǎn)擊：

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小橘子花里藏著新故事 南橘因舞臺(tái)演出獲得認(rèn)可，在家庭和老師的鼓勵(lì)下決定講述身邊人的故事

更新時(shí)間：2025-06-05 11:55:23 字?jǐn)?shù)：1577 點(diǎn)擊：

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比賽前夜，我的書還沒寫完！ 南橘完成第一本原創(chuàng)故事書

更新時(shí)間：2025-06-05 12:05:32 字?jǐn)?shù)：1397 點(diǎn)擊：

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原來講故事也能拿獎(jiǎng)牌？ 南橘參賽獲獎(jiǎng)，挖成從“講故事”到“寫故事”的身份轉(zhuǎn)變

更新時(shí)間：2025-06-05 12:15:42 字?jǐn)?shù)：1757 點(diǎn)擊：

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國際故事節(jié)來信啦！ 南橘收到國際故事節(jié)的參賽邀請(qǐng)函，面臨更廣闊的舞臺(tái)挑戰(zhàn)

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我的故事，要飛過大海啦~ 南橘面對(duì)更廣闊的舞臺(tái)，從班級(jí)到國際舞臺(tái)的心理建設(shè)

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故事里藏著一座橋 南橘嘗試創(chuàng)作跨文化故事

更新時(shí)間：2025-06-05 12:45:26 字?jǐn)?shù)：1841 點(diǎn)擊：

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星星口袋飛出國門 跨上國際舞臺(tái)，完成語言表達(dá)和自我突破

更新時(shí)間：2025-06-05 12:55:39 字?jǐn)?shù)：1596 點(diǎn)擊：

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小橘子在風(fēng)中飄搖 初次面對(duì)文化差異與語言隔閡的挫敗感

更新時(shí)間：2025-06-05 13:05:56 字?jǐn)?shù)：1304 點(diǎn)擊：

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我的星星口袋，誰都能裝一顆 從“講故事的人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)造共情空間的人”

更新時(shí)間：2025-06-05 14:05:56 字?jǐn)?shù)：1626 點(diǎn)擊：

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回家路上的故事列車 回歸日常，將國際經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為新的班級(jí)實(shí)踐

更新時(shí)間：2025-06-05 15:08:36 字?jǐn)?shù)：2380 點(diǎn)擊：

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故事列車開進(jìn)外婆家啦！ 南橘將國際經(jīng)歷帶回家庭場景，拓展“故事列車”的影響力

更新時(shí)間：2025-06-05 16:08:44 字?jǐn)?shù)：1662 點(diǎn)擊：

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故事列車開進(jìn)夢想站！ 南橘完成從“講故事的人”到“點(diǎn)燃故事火種的人”的成長閉環(huán)

更新時(shí)間：2025-06-05 17:08:51 字?jǐn)?shù)：1423 點(diǎn)擊：

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故事列車要開進(jìn)醫(yī)院啦！ 南橘將“故事列車”理念延伸至更廣泛的社會(huì)場景

更新時(shí)間：2025-06-05 18:08:58 字?jǐn)?shù)：1572 點(diǎn)擊：

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病房里的星星口袋 在特殊環(huán)境中實(shí)踐“共情式故事療法”，激發(fā)患兒參與互動(dòng)；借由病房孩子的反饋深化主角對(duì)“故事即陪伴”的理解

更新時(shí)間：2025-06-05 19:09:05 字?jǐn)?shù)：1896 點(diǎn)擊：

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星星口袋會(huì)發(fā)芽喲�。ㄍ杲Y(jié)） 結(jié)尾-嘗試將“故事列車”轉(zhuǎn)化為長期公益項(xiàng)目

更新時(shí)間：2025-06-05 20:09:12 *最新更新 字?jǐn)?shù)：1823 點(diǎn)擊：