『——“以后沒(méi)人會(huì)理你了�！�
——“周溯，你是神經(jīng)病吧！”

于是，陳亦可變成了他的陳沒(méi)人。
而，周溯是她的神經(jīng)病。』

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#五人筷子筒抽到哪對(duì)磕哪對(duì)
　　
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　　周溯為了留在家鄉(xiāng)陪伴無(wú)人照顧的妹妹，放棄了哈城一中的特招，選擇留在小縣城讀書(shū)。
　　舉起相機(jī)和夢(mèng)想告別。
人潮擁擠，女孩被人擠得撞上他的肩膀，而鏡頭意外捕捉到一個(gè)女孩慌亂的眉眼。 一幀畫(huà)面，讓他心里未遂的死火山，轟然噴發(fā)。

翌日開(kāi)學(xué)，冤家路窄。
她竟是發(fā)小趙青嵐那個(gè)寄人籬下的表妹——陳亦可。
　　
　　周溯：“你妹？”
　　趙青嵐（陳亦可表哥）：“你妹！”
　　
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　　—— 她名字叫“亦可”，是“也可以”的意思。
是早夭哥哥的替代品，是家庭破裂的原罪， 她把自己縮進(jìn)沉默的殼里。
　　無(wú)人期待她的降生，無(wú)人給予她生命美好的愿景。
　　
　　周溯卻告訴她：“永遠(yuǎn)有人因?yàn)槟愕牡絹?lái)而感到幸福，所以值得慶祝�！�
　　
　　替她的名字送上最大的愿景。
　　
　　——“陳亦可，亦可成為肆意綻放的茴香花，鴨綠江的寒江里一條歡騰的鯽魚(yú)，或是山間的一縷清風(fēng)。
　　亦可成為你想成為的一切。”
　　
　　而陳亦可卻在兩人都合照后寫(xiě)下——“亦可成為一棵樹(shù)�！�
　　
　　三毛老師曾在《如果有來(lái)生》中寫(xiě)到。
　　如果有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，
　　站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，
　　一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；
　　一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光。
　　非常沉默，非常驕傲。
　　從不尋找，從不依靠。
　　
　　倘若真的要成為什么？
　　陳亦可希望自己成為一棵樹(shù)。
　　
　　不必參天蔽日，不必抵擋狂沙，不必結(jié)出最可口的果實(shí)。
　　只需靜默的、好好的、生長(zhǎng)著。
　　溯同樹(shù)。
　　
　　－
　　
　　小劇場(chǎng)
　　周溯決定“偷家”，殊不知，他也正在被“偷家”。
　　發(fā)小林江運(yùn)和周洄也情投意合。
　　所以終究是趙青嵐抗下所有，本文又名——《他大舅哥的大舅哥是我的好兄弟》
　　搶妹者終被搶妹，屠龍者終成惡龍。
　　
tips
1.男女雙c，he
3.高中部分沒(méi)有戀愛(ài)，只是互相治愈，暗戀，所有角色均無(wú)原型，友好討論，互相尊重，營(yíng)造良好閱讀環(huán)境。
4.請(qǐng)不要因?yàn)槲恼骂?lèi)型相似就去打擾其他作者，不要隨口鑒抄，不喜歡請(qǐng)直接按叉退出。
5.我一直都認(rèn)為一個(gè)人的改變和救贖是依靠環(huán)境加上一群人的愛(ài)和ta驅(qū)使自身思想，而完成的。
只是在這個(gè)過(guò)程中，有一個(gè)人讓其心動(dòng)，所以就有了救贖文的概念。
本文側(cè)重點(diǎn)是群像，所以配角的占比很高，他們雖然不是我筆下的主角，但他們是書(shū)中世界里，是屬于彼此間最重要的伙伴。