“如果被喜歡的前提是完美，那我寧愿做一首唱跑調(diào)的兒歌�！�

心理學(xué)系新生蘇小語(yǔ)從未想過(guò)，一首跑調(diào)的《春田花花幼稚園》會(huì)成為她大學(xué)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因舍友的慫恿，她莽撞闖入校園社團(tuán)“實(shí)踐部”的面試現(xiàn)場(chǎng)，卻在清唱這首稚氣未脫的粵語(yǔ)兒歌時(shí)，意外撞進(jìn)了社長(zhǎng)江逾白的世界。

他是眾人眼中才華橫溢的混血學(xué)長(zhǎng)，指尖流淌鋼琴旋律時(shí)優(yōu)雅如月，卻偏偏對(duì)她笨拙的童謠念念不忘。

江逾白的靠近總是裹挾著曖昧的試探。他會(huì)在深夜發(fā)來(lái)一段即興創(chuàng)作的旋律，末尾附上“像你皺眉的樣子”；也會(huì)在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)故意將她的名字揉進(jìn)發(fā)言稿，再若無(wú)其事地笑著看她耳尖發(fā)紅�？商K小語(yǔ)漸漸察覺(jué)，他完美表象下藏著某種近乎偏執(zhí)的緊繃——琴鍵永遠(yuǎn)擦拭得一塵不染，筆記字跡工整如印刷體，甚至面對(duì)她的心動(dòng)也克制得像在完成一場(chǎng)精密實(shí)驗(yàn)。

直到一次暴雨夜的意外，她撞見(jiàn)他蜷縮在琴房角落，被母親斥責(zé)的電話(huà)撕碎所有驕傲：“你彈錯(cuò)一個(gè)音符，就沒(méi)人會(huì)愛(ài)你�！�

當(dāng)蘇小語(yǔ)以心理學(xué)知識(shí)抽絲剝繭，才驚覺(jué)江逾白二十年的生命早已被“優(yōu)秀”的枷鎖勒出血痕。原來(lái)愛(ài)不是精準(zhǔn)的樂(lè)譜，而是笨拙卻勇敢的雙向奔赴。

「青春是一首未完成的歌，幸好我們敢為彼此跑調(diào)�！�

——治愈系校園成長(zhǎng)物語(yǔ)，獻(xiàn)給所有害怕不完美卻依然渴望被愛(ài)的人。