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文案
在廣袤偏遠(yuǎn)、山路蜿蜒的山區(qū)，因信息閉塞常被大眾忽視。但有這樣一群民辦教師，宛如燃燈者，以微弱而堅(jiān)定的光芒，照亮山區(qū)孩子前行的路。長(zhǎng)篇小說(shuō)《粉筆末里的堅(jiān)守》，便將帶讀者走進(jìn)這個(gè)充滿愛(ài)與奉獻(xiàn)的教育世界。 小說(shuō)以石山村為背景，作者憑借豐富教育經(jīng)歷，深入山區(qū)積累素材，用17萬(wàn)余字、65個(gè)章節(jié)，講述1976年至2016年，石山小學(xué)民鄉(xiāng)村教師40年的堅(jiān)守歷程。 李長(zhǎng)貴老師，扎根大山四十余載，從民辦教師一步步成長(zhǎng)為校長(zhǎng)。即便薪資微薄、環(huán)境惡劣，他從未想過(guò)放棄。肖敏和趙剛在教育教學(xué)中相愛(ài)，隨著時(shí)間推移，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和優(yōu)質(zhì)學(xué)校拋出轉(zhuǎn)行提干的橄欖枝。面對(duì)抉擇，兩人默契一致，主動(dòng)說(shuō)服父母，出于對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任和對(duì)教育的熱愛(ài)，放棄機(jī)會(huì)，攜手留了下來(lái)。他們翻山越嶺勸返失學(xué)兒童，四處奔走籌集經(jīng)費(fèi)，讓留守兒童重新展露笑顏，成績(jī)顯著提升。 40年來(lái)，石山村教育資源從匱乏走向改善，背后是像他們這樣的民辦教師，用青春熱血譜寫的贊歌。他們是山區(qū)教育的脊梁，為孩子成長(zhǎng)立下汗馬功勞。 《粉筆末里的堅(jiān)守》展現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，也呼吁社會(huì)關(guān)注山區(qū)教育。翻開(kāi)這本書，感受平凡人的偉大，為山區(qū)教育助力 。 內(nèi)容標(biāo)簽：
正劇
肖敏，女，職業(yè)教師，故事的主人公，在山區(qū)從教40年，愛(ài)情波折。
趙剛，校長(zhǎng)，在石山小學(xué)工作40年，正直，工作認(rèn)真，極有成效。
李康杰、段現(xiàn)英、王淑富、田秀英
肖飛、王俊凱、李建國(guó)
其它：石山小學(xué)、肖敏、趙剛、李長(zhǎng)貴，教育、教學(xué)、。民辦教師 一句話簡(jiǎn)介：感人故事書寫山區(qū)教師堅(jiān)守歷程。 立意：《粉筆末里的堅(jiān)守》圍繞民辦教師群體，蘊(yùn)含多個(gè)深刻且具有社會(huì)價(jià)值的立意： 1.?歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)：小說(shuō)以李長(zhǎng)貴、肖敏、趙剛等民辦教師為主人公，刻畫他們?cè)谄h(yuǎn)山區(qū)，克服薪資微薄、環(huán)境惡劣等難題，幾十年如一日投身教育事業(yè)的事跡，歌頌了他們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓大眾看到平凡人身上非凡的人性光輝。 2.?關(guān)注山區(qū)教育：作品通過(guò)描繪石山村教育資源從匱乏到改善的歷程，反映出山區(qū)教育發(fā)展的艱難，借此呼吁社會(huì)給予山區(qū)教育更多關(guān)注與支持，改善山區(qū)教育的現(xiàn)狀，讓山區(qū)孩子能享受公平優(yōu)質(zhì)的教育。 3.?剖析教育初心：書中肖敏和趙剛面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和優(yōu)質(zhì)學(xué)校拋出的轉(zhuǎn)行提干機(jī)會(huì)，卻出于對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任和對(duì)教育的熱愛(ài)選擇留下，引導(dǎo)讀者思考教育的本質(zhì)和教育工作者的初心，倡導(dǎo)更多人重視教育事業(yè)本身的價(jià)值，而非功利性追求。 4.?見(jiàn)證時(shí)代變遷：小說(shuō)時(shí)間跨度從1976 年至2016年，將石山村教育的發(fā)展置于時(shí)代大背景下，以小見(jiàn)大，通過(guò)山區(qū)教育事業(yè)的變遷，折射出我國(guó)在教育政策、教育資源分配等方面的改革與進(jìn)步，是時(shí)代發(fā)展的生動(dòng)注腳 。 |
文章基本信息
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粉筆末里的堅(jiān)守作者：梓元人 |
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大學(xué)畢業(yè)的趙知曉，本有在省城中學(xué)工作的機(jī)會(huì)，卻毅然回到父母曾揮灑熱血的石山村小學(xué)。她的父母肖敏和趙剛，多年前在條件艱苦的石山村（時(shí)稱 | 1644 | 2025-04-08 15:47:33 | |
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1976年暮夏，羅含公社石山大隊(duì)掀起學(xué)校擴(kuò)編浪潮，要興辦“帶帽初中”，急需增加三名民辦教師。消息傳出，大隊(duì)辦公室里，七位支委圍坐長(zhǎng)桌 | 3168 | 2025-04-08 15:56:22 | |
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石山大隊(duì)公布民辦教師名單，肖敏因?qū)W歷和大隊(duì)支書的關(guān)系被造謠走后門，還未上崗就陷入輿論危機(jī)。 首次美術(shù)課上，王小虎突然擾亂秩序，肖 | 2196 | 2025-04-10 15:27:11 | |
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石山大隊(duì)學(xué)校里，王小虎課堂大鬧后校園恢復(fù)平靜，然而期中考試成績(jī)公布打破了這份平靜。王小虎數(shù)學(xué)57分不及格，其母段現(xiàn)英，身為大隊(duì)支委兼 | 3160 | 2025-04-12 15:41:01 | |
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肖敏在石山小學(xué)工作步入正軌，卻被朱莉老師的婚姻狀況打破平靜。朱莉的第一段戀情，男友王軍去上大學(xué)后移情別戀，第二段戀情也因和高德性格不 | 4084 | 2025-04-12 15:50:58 | |
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肖敏憑借熱忱與獨(dú)特教學(xué)方法，在美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)上成績(jī)斐然，獲全校師生認(rèn)可，被任命為四年級(jí)2班班主任。第二學(xué)期，班上羅芳芳因父親車禍致家 | 2692 | 2025-04-16 09:31:40 | |
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內(nèi)容提要：肖敏和趙剛第一次家訪羅芳芳家勸其復(fù)學(xué)失敗，肖敏內(nèi)心愧疚不甘，決心再做努力。她憶起羅芳芳在校成績(jī)優(yōu)異、潛力無(wú)限，又得知羅氏家 | 3297 | 2025-04-16 09:39:10 | |
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面對(duì)山區(qū)教育資源匱乏、學(xué)生家庭貧困的困境，肖敏與趙剛意識(shí)到單純依靠外界資助難以治本，遂提出勤工儉學(xué)構(gòu)想，獲李長(zhǎng)貴校長(zhǎng)支持。師生們開(kāi)墾 | 2670 | 2025-04-20 15:34:39 | |
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羅含公社學(xué)區(qū)期中工作檢查之際，石山學(xué)校迎來(lái)由公社副書記羅宏明帶隊(duì)的檢查組。校長(zhǎng)李長(zhǎng)貴因兩件棘手事件憂心忡忡：其一，楊光司老師班上3名 | 2309 | 2025-04-20 15:55:54 | |
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本章圍繞石山學(xué)校肖敏老師被匿名信誣陷事件及楊光司老師班級(jí)學(xué)生問(wèn)題展開(kāi)。肖敏老師被指打罵學(xué)生、輕視教學(xué)抓勤工儉學(xué)，她向領(lǐng)導(dǎo)哭訴自己的委 | 3043 | 2025-04-23 12:23:15 | |
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在群山環(huán)繞的石山小學(xué)，肖敏與趙剛因共同的教育理想結(jié)緣。肖敏以生動(dòng)語(yǔ)文課激發(fā)學(xué)生求知欲，趙剛用趣味教學(xué)讓知識(shí)通俗易懂，二人從教學(xué)探討中 | 3063 | 2025-04-23 12:33:58 | |
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在蟬鳴盛夏的鄉(xiāng)村，傳統(tǒng)觀念與復(fù)雜人際關(guān)系阻礙著年輕人的愛(ài)情之路。李康杰自初中起便鐘情于肖敏，多次告白無(wú)果，還遭老師與父親嚴(yán)厲批評(píng)。多 | 3122 | 2025-04-28 00:24:27 | |
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在晨光籠罩的鄉(xiāng)村校園，趙剛與肖敏共商教學(xué)計(jì)劃的溫馨場(chǎng)景，刺痛了暗戀肖敏的李康杰。出于嫉妒，李康杰暗中找到趙剛的前女友羅麗麗，利用她想 | 2719 | 2025-04-25 14:23:09 | |
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在鄉(xiāng)村教育的熱土上，肖敏與趙剛的愛(ài)情自萌芽便歷經(jīng)風(fēng)雨。李康杰的情感糾葛、肖敏父母的反對(duì)，加上外界的流言蜚語(yǔ)，如洶涌浪潮試圖擊垮這份真 | 2500 | 2025-04-28 13:49:59 | |
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金秋十月，歷經(jīng)波折的肖敏與趙剛終于迎來(lái)大婚之日。這對(duì)扎根鄉(xiāng)村教育的戀人，雖曾憧憬北京之旅的浪漫，卻為滿足父母心愿，按當(dāng)?shù)亓?xí)俗在家鄉(xiāng)精 | 3304 | 2025-04-28 13:55:09 | |
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1980年教育改革浪潮中，郴江地區(qū)師范面向有3年教齡以上民辦教師招生，這給扎根基層的肖敏與趙剛帶來(lái)改變命運(yùn)的機(jī)遇。趙剛雖渴望深造，卻 | 1949 | 2025-05-04 14:43:43 | |
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：趙剛懷揣憧憬踏入郴江師范學(xué)校求學(xué)，本盼家庭事業(yè)蒸蒸日上，卻不知命運(yùn)的磨難接踵而至。他離家后，年幼的音音因思念父親活力盡失，頻繁生病 | 2368 | 2025-05-05 17:34:48 | |
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新學(xué)期伊始，羅含公社籌備“羅含杯公開(kāi)課”教學(xué)公開(kāi)比賽，石山小學(xué)需選派一名教師參賽。學(xué)校會(huì)議上，教導(dǎo)主任李康杰力薦經(jīng)驗(yàn)豐富的妻子田秀英 | 2652 | 2025-05-07 11:34:22 | |
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殘陽(yáng)如血的傍晚，段現(xiàn)英在大隊(duì)供銷點(diǎn)聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)肖敏與羅含公社副書記羅宏明的桃色謠言。因曾與肖敏結(jié)怨，段現(xiàn)英為報(bào)復(fù)，添油加醋地將謠言四處傳 | 3373 | 2025-05-07 13:41:53 | |
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20世紀(jì)70年代末至80年代初，農(nóng)村分田到戶政策推行，民辦教師陷入“耕教兩難”的困境。政策變革前，他們依靠大隊(duì)記工分維持生計(jì)；變革后 | 2573 | 2025-05-08 10:41:01 | |
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公社推行以社籌資發(fā)放教師工資政策，卻因資金籌集困難導(dǎo)致工資長(zhǎng)期拖欠，民辦教師生活陷入困境，部分老師無(wú)奈離職。已轉(zhuǎn)正的石山小學(xué)李長(zhǎng)貴校 | 2387 | 2025-05-09 11:42:46 | |
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在黎明薄霧籠罩的石山小學(xué)，年輕教師段世杰因家庭重?fù)?dān)，無(wú)奈告別扎根多年的校園與學(xué)生。校長(zhǎng)李長(zhǎng)貴回憶段世杰工作中對(duì)教學(xué)的熱忱、對(duì)學(xué)生的關(guān) | 2734 | 2025-05-10 05:15:02 | |
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在師范院校的兩年時(shí)光里，趙剛?cè)琊囁瓶始橙〗逃R(shí)，不僅完成學(xué)業(yè)，還主動(dòng)報(bào)考函授課程，日夜苦讀。憑借優(yōu)異表現(xiàn)，他在學(xué)業(yè)與實(shí)踐中屢獲佳績(jī) | 2280 | 2025-05-11 13:17:15 | |
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1982年，湘雨地區(qū)掀起教育改革浪潮，懷揣先進(jìn)教育理念的趙剛重返石山村學(xué)校。他以“德智體美勞”全面發(fā)展和協(xié)同教育為核心，在山區(qū)教育的 | 2204 | 2025-05-12 05:26:00 | |
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秋日，石山小學(xué)教師肖敏的好友兼同事李秋林因身體不適就醫(yī)，不幸確診肝癌晚期。臨終前，他含淚將年幼女兒李思?jí)敉懈督o肖敏與趙剛夫婦。李秋林 | 3772 | 2025-05-13 05:28:40 | |
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在肖敏與趙剛的關(guān)愛(ài)下，李思?jí)糁饾u走出陰霾，性格愈發(fā)開(kāi)朗。初入趙家時(shí)，李思?jí)粢虿话矊?duì)趙曉音的熱情有所抗拒，在曉音堅(jiān)持不懈的主動(dòng)示好下， | 2831 | 2025-05-14 05:31:17 | |
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石山村學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)退休后，學(xué)校啟動(dòng)補(bǔ)選程序，確定教導(dǎo)主任李康杰和教師趙剛為候選人。李康杰深耕學(xué)校多年，行事傳統(tǒng)穩(wěn)重，而趙剛推 | 2186 | 2025-05-15 05:31:59 | |
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石山村學(xué)校副校長(zhǎng)競(jìng)選進(jìn)入白熱化階段，李康杰見(jiàn)趙剛積極爭(zhēng)取支持，內(nèi)心焦慮加劇，連夜偽造激進(jìn)的“改革計(jì)劃”匿名散發(fā)，企圖再次抹黑對(duì)手。面 | 1406 | 2025-05-16 06:32:31 | |
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1986年，改革浪潮席卷下，石山小學(xué)轉(zhuǎn)正政策成為教師們命運(yùn)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。田家炳扎根艱苦環(huán)境多年，日夜耕耘教學(xué)，卻因教育學(xué)、心理學(xué)考試 | 3146 | 2025-05-17 05:33:13 | |
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在轉(zhuǎn)正困境中，王超能、肖敏和田家炳三位老師以不同方式堅(jiān)守教育夢(mèng)想，最終迎來(lái)曙光。王超能主動(dòng)承擔(dān)額外教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃 | 2702 | 2025-05-18 05:34:48 | |
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肖敏轉(zhuǎn)正之際，因趙德全老師未及轉(zhuǎn)正便因病離世而悲痛萬(wàn)分�；貞浧鸪跞胄@時(shí)趙老師以溫和目光鼓勵(lì)內(nèi)向的自己發(fā)言，在她成績(jī)下滑時(shí)耐心輔導(dǎo)， | 2163 | 2025-05-19 05:35:25 | |
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從趙德全老師家歸來(lái)后，肖敏與趙剛憂心忡忡，深感僅靠個(gè)人之力難以幫助師母一家擺脫困境。他們向校長(zhǎng)李長(zhǎng)貴說(shuō)明趙家遭遇——兒子致殘、兒媳離 | 2238 | 2025-05-20 05:35:59 | |
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李康杰在副校長(zhǎng)競(jìng)選落敗后，將對(duì)趙剛的不甘轉(zhuǎn)化為敵意，處處作對(duì)。趙剛推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選與實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)會(huì)議工作時(shí)，李康杰以身體不適、山區(qū)不適 | 2951 | 2025-05-21 05:36:39 | |
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面對(duì)李康杰因競(jìng)選失利而持續(xù)作對(duì)，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)秩序混亂、矛盾激化的局面，副校長(zhǎng)趙剛主動(dòng)打破僵局，與校長(zhǎng)李長(zhǎng)貴一同對(duì)李康杰進(jìn)行勸導(dǎo)。趙剛 | 2030 | 2025-05-22 05:37:13 | |
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在教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，孫健楠和田光司兩位資深教師結(jié)束數(shù)十年教學(xué)生涯光榮退休。他們將青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，以知識(shí)澆灌無(wú)數(shù)學(xué)子，培養(yǎng)出眾多 | 2856 | 2025-05-23 05:54:00 | |
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在教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，孫健楠和田光司兩位資深教師結(jié)束數(shù)十年教學(xué)生涯光榮退休。他們將青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，以知識(shí)澆灌無(wú)數(shù)學(xué)子，培養(yǎng)出眾多 | 2430 | 2025-05-24 04:54:28 | |
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1993年，肖敏從省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系函授本科畢業(yè)，在羅含鄉(xiāng)引起廣泛關(guān)注。彼時(shí)，剛升任鄉(xiāng)黨委書記的段青生正為婦聯(lián)工作物色人選，他看 | 3635 | 2025-05-25 06:54:53 | |
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肖敏婉拒鄉(xiāng)婦聯(lián)主任后，全身心投入教學(xué)工作。石山小學(xué)副校長(zhǎng)李秀芝退休后，因其扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與高威望，肖敏被羅含中心學(xué)校擬定為副校長(zhǎng)繼任 | 1923 | 2025-05-26 05:55:17 | |
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1998年秋，石山小學(xué)深陷經(jīng)費(fèi)困境。上級(jí)撥款杯水車薪，修繕教室、購(gòu)置教學(xué)用品后，學(xué)校賬戶見(jiàn)底，冬季取暖費(fèi)缺口巨大。校長(zhǎng)李長(zhǎng)貴憂心忡忡 | 2603 | 2025-05-27 05:55:43 | |
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石山小學(xué)的困境經(jīng)媒體報(bào)道后引發(fā)社會(huì)關(guān)注，眾多愛(ài)心力量紛紛匯聚。企業(yè)家林輝出身貧寒，深知教育對(duì)貧困孩子的意義，主動(dòng)捐款5萬(wàn)元，用于解決 | 1403 | 2025-05-28 05:56:10 | |
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石山小學(xué)在李長(zhǎng)貴校長(zhǎng)與全校師生努力下，通過(guò)募捐活動(dòng)獲得企業(yè)、慈善機(jī)構(gòu)及匿名愛(ài)心人士的支持，成功啟動(dòng)新教學(xué)樓建設(shè)工程。施工期間，李校長(zhǎng) | 1647 | 2025-05-29 05:56:35 | |
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右山村小學(xué)因撤村并校計(jì)劃，面臨諸多棘手難題。蓋嶺下村和楊下村小學(xué)并入石山村片中心小學(xué)后，學(xué)生數(shù)量激增，教室嚴(yán)重不足。校長(zhǎng)李長(zhǎng)貴召集副 | 3847 | 2025-05-30 05:57:02 | |
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石山村片中心小學(xué)完成撤村并校后，雖順利迎來(lái)三村學(xué)生入學(xué)，卻迅速暴露出一系列矛盾。學(xué)生間因地域觀念形成小團(tuán)體，課間常因爭(zhēng)搶資源引發(fā)沖突 | 2196 | 2025-05-31 05:57:25 | |
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石山村片中心小學(xué)在撤村并校后，雖采取措施緩解矛盾，但仍面臨多重困境。教學(xué)上，教師因基礎(chǔ)差異導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量參差不齊，引發(fā)家長(zhǎng)質(zhì)疑，學(xué)校推 | 3905 | 2025-06-01 05:57:56 | |
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在陽(yáng)光和煦的日子里，石山小學(xué)迎來(lái)李長(zhǎng)貴老師的光榮退休時(shí)刻。李長(zhǎng)貴佇立校長(zhǎng)辦公室窗前，回望40年從教生涯，見(jiàn)證學(xué)校從破舊瓦房發(fā)展為設(shè)施 | 1590 | 2025-07-16 13:45:10 | |
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李長(zhǎng)貴退休后，趙剛被指定為代理校長(zhǎng)，這一任命在學(xué)校掀起波瀾，其中李康杰反應(yīng)最為強(qiáng)烈。李康杰在石山小學(xué)任教多年，身兼多職，自認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐 | 1787 | 2025-07-17 13:45:10 | |
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在趙剛?cè)ν菩懈母镏H，李萬(wàn)勝老師9歲的孩子李奇微被確診白血病，急需30多萬(wàn)元進(jìn)行骨髓移植。面對(duì)高昂費(fèi)用，李萬(wàn)勝四處舉債無(wú)果，無(wú)奈求 | 2215 | 2025-07-18 01:46:59 | |
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在石山學(xué)校嶄新的辦公室里，歷年考試成績(jī)圖表中的合格率、優(yōu)秀率與重點(diǎn)中學(xué)錄取率數(shù)據(jù)，如沉重枷鎖，令校長(zhǎng)趙剛及全體教職工倍感壓力。自擔(dān)任 | 2158 | 2025-07-19 01:46:59 | |
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羅含鄉(xiāng)關(guān)于石山學(xué)�！叭省眴�(wèn)題的議論愈演愈烈，李康杰等人的負(fù)面言論不僅在家長(zhǎng)和村民間廣泛傳播，更引起了鄉(xiāng)分管文教副書記羅宏明的重視。 | 1708 | 2025-07-20 01:46:59 | |
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調(diào)整教學(xué)計(jì)劃后，石山小學(xué)掀起一場(chǎng)緊張而激烈的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。老師們爭(zhēng)分奪秒，全身心投入教學(xué)：語(yǔ)文老師清晨便帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，耐心指導(dǎo)背誦；數(shù) | 1912 | 2025-07-26 19:38:24 | |
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盛夏時(shí)節(jié)，剛?cè)问叫W(xué)校長(zhǎng)的趙剛面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。省重點(diǎn)中學(xué)縣二中推行新小升初政策，按去年考入人數(shù)1:3比例分配名額，去年僅1人考入的石 | 3300 | 2025-07-27 07:38:03 | |
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2000年清晨，煥然一新的石山小學(xué)雖朝氣勃勃，卻難掩留守兒童的孤獨(dú)與迷茫。隨著校門關(guān)閉，留守孩子們與喧鬧校園格格不入的身影，成為校園 | 2811 | 2025-07-28 07:38:03 | |
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：清晨，日光朦朧，石山小學(xué)會(huì)議室里氣氛凝重，一場(chǎng)針對(duì)留守兒童問(wèn)題的緊急會(huì)議正在進(jìn)行。校長(zhǎng)趙剛強(qiáng)調(diào)成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組解決問(wèn)題的緊迫性和重 | 1799 | 2025-07-29 07:38:03 | |
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破曉時(shí)分，晨光灑落在校園，趙剛校長(zhǎng)坐在辦公桌前，面對(duì)留守兒童問(wèn)題攻堅(jiān)中的難題苦思冥想，其中心理咨詢師資不足最為棘手。他向縣進(jìn)修學(xué)校的 | 2719 | 2025-07-30 07:38:03 | |
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天色微明，霧氣籠罩下的石山小學(xué)一片清冷，隨著城鎮(zhèn)化推進(jìn)與數(shù)字化浪潮沖擊，生源銳減、教育資源落后的困境愈發(fā)嚴(yán)峻。一周內(nèi)4名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，趙 | 3926 | 2025-07-31 07:38:03 | |
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2015年，中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型加速，4G網(wǎng)絡(luò)與智能手機(jī)普及，農(nóng)村教育在時(shí)代浪潮中陷入傳統(tǒng)模式與新需求的矛盾困境。石山村小學(xué)的趙剛校長(zhǎng)每日面 | 3379 | 2025-08-01 07:38:03 | |
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在石山村小學(xué)教師圍繞“嚴(yán)與寬”教育方式的激烈爭(zhēng)論后，趙剛校長(zhǎng)總結(jié)指出，平衡教育尺度的核心在于“愛(ài)心”與“責(zé)任”。他以孫媚悅老師耐心鼓 | 1568 | 2025-08-02 07:38:03 | |
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在石山村堅(jiān)守教學(xué)幾十年的趙剛、肖敏夫婦收到女兒趙知曉的來(lái)信。信中，支教的知曉分享了與學(xué)生相處的點(diǎn)滴，透露自己與學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)米淵博相 | 2397 | 2025-08-03 07:38:03 | |
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趙剛和肖敏寄出飽含牽掛與建議的回信后，半個(gè)月后收到女兒趙知曉的第二封來(lái)信。信中，忙于大四學(xué)業(yè)、備考教師資格證和教師招聘考試的知曉表示 | 1304 | 2025-08-04 07:38:03 | |
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在陽(yáng)光明媚的周一，石山小學(xué)因上一學(xué)年優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)被喜悅籠罩，憑借師生共同努力，學(xué)校在全縣綜合排名奪冠，在全市嶄露頭角，獲省市縣三個(gè) | 2223 | 2025-08-04 07:38:03 | |
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當(dāng)石山小學(xué)全校師生沉浸在趙剛即將獲得省級(jí)先進(jìn)教師榮譽(yù)的喜悅中時(shí)，公示期內(nèi)兩封匿名檢舉信打破平靜。第一封信指控趙剛存在財(cái)務(wù)收支和捐款使 | 2054 | 2025-08-05 19:54:43 | |
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羅含中心學(xué)校就石山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子更替召開(kāi)會(huì)議，鑒于趙剛深耕教育四十余載，班子決定動(dòng)員其干滿40年退休，并重點(diǎn)培養(yǎng)王俊凱。趙剛欣然應(yīng)允， | 3480 | 2025-08-06 19:54:43 | |
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在陽(yáng)光明媚的日子里，石山小學(xué)為趙剛夫婦舉辦退休座談會(huì)。會(huì)前，羅芳芳等昔日學(xué)生專程趕來(lái)致謝，現(xiàn)場(chǎng)鮮花簇?fù)�、掌聲熱烈。�?huì)上，王俊凱深情回 | 2572 | 2025-08-10 09:21:59 | |
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清晨，趙知曉和米淵博如往常一樣，以飽滿的熱情投入石山小學(xué)的教學(xué)工作，他們運(yùn)用多媒體教學(xué)，為山里的孩子們打開(kāi)知識(shí)的新視野。然而，米淵博 | 2783 | 2025-08-10 21:21:39 | |
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退休后，趙剛和肖敏應(yīng)大女兒知音之邀，前往萬(wàn)水江市生活，本盼著含飴弄孫的悠閑日子，卻不料被城市生活的陌生與孤寂所困。一年后，趙剛突發(fā)劇 | 2469 | 2025-08-11 21:21:39 | |
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作者在完成記錄山區(qū)教育故事的書籍后，回溯創(chuàng)作初心。源于早年民辦教師經(jīng)歷，作者深入偏遠(yuǎn)石山村，以紀(jì)實(shí)筆觸描繪山區(qū)教育圖景。書中展現(xiàn)老民 | 2098 | 2025-08-12 21:21:39 *最新更新 | |
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