“音樂(lè)先于一切，但你高于音樂(lè)�！�

　　叛逆吉他手×清冷主唱

　　從校園到娛樂(lè)圈|樂(lè)隊(duì)成長(zhǎng)向|雙向救贖

　　陸聽(tīng)厭，一頭綠紅挑染的刺頭少年，打架逃課樣樣精通，唯獨(dú)彈得一手好吉他。

　　方遲讓，成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)等生，表面冷靜自持，卻在無(wú)人的琴房唱出最動(dòng)人的歌。

　　一場(chǎng)“流放”，讓兩個(gè)截然不同的靈魂在鄉(xiāng)下高中相遇。

　　——翻墻逃學(xué)的第一天，陸聽(tīng)厭一腳踩碎了方遲讓的書(shū)。

　　——樂(lè)器行的偶遇，他聽(tīng)見(jiàn)了門后少年驚艷的歌聲。

　　——“組個(gè)樂(lè)隊(duì)吧�！�

　　“逆光”樂(lè)隊(duì)就此誕生。

　　從縣藝術(shù)節(jié)的初舞臺(tái)，到《樂(lè)隊(duì)新生代》的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，

　　從無(wú)人問(wèn)津的校園樂(lè)隊(duì)，到萬(wàn)人矚目的音樂(lè)傳奇，

　　從懵懂悸動(dòng)的少年，到并肩而行的戀人。

　　“他們說(shuō)我們太張揚(yáng)，可我們生來(lái)就該站在光里�！�

　　高亮排雷：

　　-攻受都有成長(zhǎng)線，前期性格不完美

　　-樂(lè)隊(duì)群像，友情與愛(ài)情并重

　　-感情線慢熱但堅(jiān)定，從相看兩厭到惺惺相惜

　　-后期涉及娛樂(lè)圈，但核心始終是音樂(lè)與愛(ài)

　　“在所有人都否定我的時(shí)候，只有你聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音�！�

　　——這一次，我們逆光而行，向光而生。

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　　《逆光》閱讀與避雷指南

　　1.主角設(shè)定

　　-陸聽(tīng)厭（攻）：綠紅挑染大背頭，叛逆吉他手，打架逃課但音樂(lè)天賦極高，嘴硬心軟，后期成熟穩(wěn)重但骨子里依然張揚(yáng)。

　　-方遲讓（受）：表面優(yōu)等生，實(shí)則內(nèi)心敏感，主唱+創(chuàng)作擔(dān)當(dāng)，音準(zhǔn)完美，性格冷靜但偶爾倔強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)和感情都極其認(rèn)真。

　　2.感情線

　　-雙初戀|(zhì)1v1|HE

　　-感情發(fā)展：從互相看不順眼→樂(lè)隊(duì)隊(duì)友→暗戀→雙向奔赴→合法結(jié)婚

　　-感情雷點(diǎn)預(yù)警：

　　-前期有輕微“不打不相識(shí)”的敵對(duì)感（但非真仇人），

　　-中期因家庭阻力短暫分開(kāi)一年（無(wú)第三者，純粹現(xiàn)實(shí)壓力），

　　

　　3.劇情線

　　-主線：?jiǎn)栴}少年攻×優(yōu)等生受組樂(lè)隊(duì)，從縣城比賽一路闖到全國(guó)舞臺(tái)，最終成為頂尖音樂(lè)人。

　　-事業(yè)線：熱血樂(lè)隊(duì)成長(zhǎng)，原創(chuàng)音樂(lè)創(chuàng)作，比賽逆襲，后期開(kāi)音樂(lè)學(xué)校培養(yǎng)新人。

　　-雷點(diǎn)預(yù)警：

　　-攻前期打架、叛逆，形象非完美（后期成長(zhǎng)），

　　-受有家庭壓力（母親重�。�，部分劇情偏現(xiàn)實(shí)向，

　　-比賽環(huán)節(jié)有節(jié)目組暗箱操作、黑粉攻擊等情節(jié)（非全程爽文）。

　　4.可能引起不適的設(shè)定。

　　-血緣關(guān)系：兩人中期發(fā)現(xiàn)是同父異母兄弟（無(wú)血緣倫理問(wèn)題，重點(diǎn)在情感與音樂(lè)羈絆），

　　-家庭阻力：雙方父母曾因車禍有舊怨，導(dǎo)致感情受阻（后期和解），

　　-輿論壓力：樂(lè)隊(duì)走紅后遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力、媒體挖隱私等情節(jié)。

　

　　5.排雷總結(jié)

　　-感情潔癖可入：雙初戀，身心唯一，無(wú)第三者，

　　-事業(yè)線扎實(shí)：樂(lè)隊(duì)從零到巔峰，比賽、創(chuàng)作、巡演全流程，

　　-家庭線偏現(xiàn)實(shí)：父母輩有糾葛，但最終和解，

　　-結(jié)局圓滿：結(jié)婚+事業(yè)成功+開(kāi)音樂(lè)學(xué)校。

　　如果以上都能接受，歡迎入坑！逆光而行，終會(huì)遇見(jiàn)光。