【閱前須知：
1.所有世界全部平行時(shí)空，不掉馬；
2.論文講解與日常直播各有不算小的占比；
3.作者不是歷史專業(yè)的請(qǐng)多多包涵；
4.會(huì)和帝王討論“帝王之道”，但百姓是可以聽到的；
5.作者自認(rèn)不是一個(gè)有趣的人，但我會(huì)盡量把內(nèi)容寫的有趣些；
6.評(píng)論區(qū)不許吵架，可以提寫作意見或者客觀的歷史看法，但不許罵我，罵我我就半夜去你家門口嗚嗚哭；】

新入職的青年教師葉敏之面對(duì)學(xué)校給的KPI，畢業(yè)后再次含淚肝起了學(xué)術(shù)論文。為了更好地監(jiān)督自己，她一時(shí)興起，在M站上開了一個(gè)陪伴學(xué)習(xí)的直播。

然而，當(dāng)她休息時(shí)，扭頭就看到本該一片平靜的直播評(píng)論區(qū)里，頻頻閃現(xiàn)出一跳一跳的評(píng)論。

面對(duì)那些直白的疑問，葉敏之教師癮上來了，興致勃勃地為評(píng)論區(qū)網(wǎng)友們答疑解惑起來。

*

葉敏之的研究課題主要圍繞著“如何講好中國故事”展開。

面對(duì)自己的研究領(lǐng)域，她講得開心，從“如何科學(xué)地研究問題”、到“究竟是否該開啟民智”、再到“開啟民智后該如何統(tǒng)一思想”。雖然有部分網(wǎng)民的問題非常奇怪，但不影響她和部分網(wǎng)友探討“從古至今”。

只是她怎么也不會(huì)想到，和她聊天的人，來自不同的時(shí)代。

第一版文案發(fā)布日期：2025年3月16日