文案
![]() “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑” “關(guān)窈,聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)前十?成績(jī)很好?幫我補(bǔ)習(xí)唄! 關(guān)窈抬起頭,目光從眼鏡上方掃向陳寂,像是在確認(rèn)他是不是在開(kāi)玩笑。 畢竟,這位“小霸王”在學(xué)校里可是出了名的不愛(ài)學(xué)習(xí),三天兩頭因?yàn)榇蚣芏窔唤虒?dǎo)主任叫去辦公室。 “行啊,那你先把煙戒了,你要是能戒掉,我就免費(fèi)給你補(bǔ)課。” 關(guān)窈合上書(shū)本,一臉認(rèn)真地說(shuō)道。 在她看來(lái),抽煙這個(gè)習(xí)慣可不好,而且她也不相信陳寂真的能為了學(xué)習(xí)把煙戒掉。 她以為這話一出,陳寂就會(huì)知難而退,繼續(xù)過(guò)他那瀟灑自在的“小霸王”生活。 然而,兩周后的一個(gè)課間,關(guān)窈剛走出教室門(mén),就看見(jiàn)陳寂叼著一根棒棒糖站在走廊,臉上帶著得意的笑容 “還沒(méi)完全戒掉,但已經(jīng)大差不差了,現(xiàn)在呢?能教我了嗎?” 從那天起,江城一中的校園里就出現(xiàn)了一幕詭異的景象。 威震一方的“小霸王”陳寂,每天都會(huì)拿著正反面印滿3500必備單詞的紙,蹲在飲水機(jī)旁邊背單詞。 路過(guò)的同學(xué)都會(huì)忍不住多看幾眼,還以為自己是在做夢(mèng) “喂,那個(gè)單詞發(fā)音錯(cuò)了!” “知道了! “笨死了你!我接完水了,現(xiàn)在回教室把昨天晚自習(xí)做的卷子改了吧!标惣怕(tīng)后,立刻站起身來(lái),跟在關(guān)窈身后往教室走去。 一旁的同學(xué)看到這一幕,都驚得下巴都快掉了。 原來(lái),這位“小霸王”每天蹲在飲水機(jī)旁,是為了等關(guān)窈一起回教室學(xué)習(xí)啊… 那就更詭異了好不好!! 搞錯(cuò)了吧,這難道不是,男女主說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧,就能一夜之間雙雙上七百的校園偶像甜文嗎? 為什么,陳寂背單詞這么費(fèi)勁! 為什么,陳寂每天都要刷兩套模擬卷! 為什么,陳寂一篇完型填空會(huì)錯(cuò)十道題。 關(guān)窈:哪來(lái)那么多為什么,當(dāng)然是因?yàn)樗A(chǔ)差,腦子還不好使! 這是一個(gè)男主與“英語(yǔ)”相愛(ài)相殺,女主在一旁貼臉開(kāi)大的,高中勵(lì)志校園“愛(ài)情(maybe)”小說(shuō) 內(nèi)容標(biāo)簽:
勵(lì)志 甜文 校園 日常 學(xué)霸 群像
![]() ![]() 關(guān)窈
陳寂
![]() 安旭
陳軻
喬也
沈靜初
鄭瀟瀟
其它:校園,群像 一句話簡(jiǎn)介:菜雞男主與白切黑女主的求學(xué)之路 立意:謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我們的高中時(shí)光 |
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窈窕淑女作者:梅頭梅腦 |
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