賀望，準(zhǔn)大學(xué)生，在高考后第三天晚上打算熬夜打游戲，誰(shuí)知是上學(xué)透支了太多生命還是到達(dá)凌晨?jī)牲c(diǎn)自動(dòng)關(guān)機(jī)，兩眼一黑直接被拉進(jìn)無(wú)限流副本。

正在緩慢發(fā)展成旅游景點(diǎn)的古鎮(zhèn)，飄蕩在上升海平面的外出探測(cè)船，通向回家的黃磚路，占據(jù)一切資源的糖果生產(chǎn)工廠……這一切都沒(méi)有任何危險(xiǎn)，他不由得大叫起來(lái)，這難道是什么散步模擬器嗎！都無(wú)限流了不應(yīng)該是另一種發(fā)展嗎？

沒(méi)有說(shuō)想要另一種發(fā)展的意思。

看著身邊和自己一樣的倒霉蛋們，充滿活力的、非常照顧他的、開(kāi)朗向上的。他不由得高興起來(lái)，期盼在過(guò)完副本達(dá)到要求后，作為希望的大學(xué)生們能回到現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)自己的生活。

在這樣一個(gè)封閉且四通八達(dá)的“生態(tài)箱”中，120只小白鼠忙忙碌碌地維持著秩序，至少是表面上的，以它們最熟悉的方式。直到鎖鏈從最薄弱的那一環(huán)斷裂，站在安全和未知交界處的各位做出了自己的選擇和判斷……

等一下，他大叫起來(lái)，我們不是搞笑文嗎？