“你的任務(wù)是治愈好目標(biāo)人物的心理狀態(tài)，收集他們的積極情緒反饋。當(dāng)你收集程度達到指標(biāo)后，我們會給予你報酬和獎勵�！�

“哦，哦。”我們的主角，被莫名其妙綁定了系統(tǒng)的埃爾·梅斯躍躍欲試，表示不就是治愈心靈嘛！“我很擅長這個�！�

結(jié)果任務(wù)目標(biāo)里病嬌是假病嬌，腹黑切開是天然白，看似問題兒童實則是三好學(xué)生...根本沒問題治什么？

于是我們的愛·沒死女士，為了收集Positive emotional feedback，走上了開始瘋狂挑（作）事（死）的道路————“不是好孩子嗎？不是沒黑化嗎？繼續(xù)��！”

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A世界“校園疼痛”

系統(tǒng)給的目標(biāo)對象描述：自我為中心的霸道校草，病嬌屬性拉滿的學(xué)生會長，永遠一肚子壞水的惡毒學(xué)妹
實際上的：情商不太高的二貨，膽子特別小的慫貨，腦子不太好的裝貨
能不能給個攻擊性高點的世界觀？學(xué)校太溫和了。

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“啊！終于完成目標(biāo)了....但是你說的，‘程序綁定錯誤’是怎么回事呢？”