“你看遠(yuǎn)方，

　　西伯利亞的冷風(fēng)又來(lái)了，

　　帶著你的氣息。”

　　灰暗的燈光下，一只握著筆的手走走停停，終于寫(xiě)下了最后一個(gè)筆畫(huà)，筆停在半空，卻不見(jiàn)最后一個(gè)句點(diǎn)落下。

　　未被光明驅(qū)散的無(wú)邊黑暗里，張子皓不知道第多少次將回憶掛上心頭，不知道多少次將筆提起又放下，將心事寫(xiě)給黑夜，寄給肆意的晚風(fēng)……

　　或許，只有月亮知道。

　　操場(chǎng)，夜白如晝，星點(diǎn)與燈光輝映，晚風(fēng)與月光相擁，銀白色的月光灑在臉上，映出閃著光的眼眸，還有，還有那飛出萬(wàn)里之外的思緒。

　　“今夜，又是難得的靜寂，你，還好嗎？”

　　那年，西伯利亞的冷風(fēng)剛停，枯黃的大地剛開(kāi)始有了春天的顏色，不知道從哪刮來(lái)的風(fēng)一夜之間吹醒了沉睡的萬(wàn)物，包括那顆寂靜的心。

　　宋穎瑩是一班的英語(yǔ)課代表，有著圓嘟嘟的臉蛋，一口明亮的小白牙，笑起來(lái)有著兩個(gè)小小的梨渦，好像從古代穿越而來(lái)的傲嬌公主，活潑而又純潔。

　　張子皓一直感謝自己的英語(yǔ)老師是個(gè)大美人，以至于后來(lái)數(shù)學(xué)考不好的時(shí)候就常拿數(shù)學(xué)老師出氣：“都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，你說(shuō)他要是個(gè)女生，我至于考不及格嗎？”

　　單從外貌上看英語(yǔ)老師是再符合張子皓的口味不過(guò)了，如瀑的金發(fā)均勻的灑在肩膀上，襯托出一張30多歲還不見(jiàn)絲毫皺紋的面頰，一副黑色方框眼鏡架在精致的五官上，溫和的目光帶著微微的笑容掃過(guò)全班學(xué)生，看的人心里暖暖的。

　　“哇，這簡(jiǎn)直是我的夢(mèng)中情師�！�

　　“有您在何愁英語(yǔ)不滅！”

　　窗外梧桐葉緩緩落下，鋪在樹(shù)下的陰翳里，平靜的注視著這歡樂(lè)的時(shí)光。

　　分科后的一天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)曦張，高大的法國(guó)梧桐沙沙的響著，偶爾抖落下幾片落葉，綠蔭下是不息的人流，可卻寂靜的出奇，只有輪子擦地的咕嚕聲。

　　每個(gè)人臉上都畫(huà)著表情包，像是一個(gè)個(gè)難過(guò)的微信黃豆，不情不愿的走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，然后，度日如年熬上21年，再匆匆回家過(guò)上一瞬，周而復(fù)始，永不停歇。

　　不過(guò)就算如何不舍，也沒(méi)有一個(gè)人敢把腳步放慢絲毫，因?yàn)榉^(guò)了離別的大山還有一座叫“作業(yè)”的高山等著他們爆破。

　　張子皓走在校園的林蔭路上，顧不得欣賞美景，心里已經(jīng)開(kāi)始盤(pán)算著怎樣爬過(guò)這座山了：“政治作業(yè)得放山腳，因?yàn)檎卫蠋焹�，�?shù)學(xué)作業(yè)放山腰，因?yàn)槊魈鞗](méi)數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)和語(yǔ)文放山頂，這倆老師好，應(yīng)該不會(huì)要的太急吧？尤其是英語(yǔ)老師，長(zhǎng)得那么漂亮，一定不會(huì)為難我�！�

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，遠(yuǎn)方的土地就吃掉了最后一點(diǎn)夕陽(yáng)，只給天空留下一抹暈開(kāi)的紅色晚霞，火紅伸出一縷暗紅，一直延伸到無(wú)邊的天際。

　　奮筆疾書(shū)的張子皓抬頭看了一眼表，眼神立刻變得清澈了許多，趕緊伸出一條腿面色沉重的等著發(fā)令槍響。

　　“叮鈴鈴！”

　　“走！”

　　弓箭離弦。

　　遠(yuǎn)方天色逐漸暗沉下來(lái)，讓張子皓的心里升起了絲絲壓抑，“為什么吃晚飯這么高興的事要和沉郁的落日聯(lián)結(jié)在一起呢？”

　　張子皓抬起頭，遠(yuǎn)方的昏黃沒(méi)來(lái)由的闖入他的眼睛，帶著校園外黑色的樹(shù)枝剪影，降落在每一個(gè)人心頭。

　　寂靜中，綜合樓下一個(gè)女生帶著和周?chē)窀癫蝗氲幕艁y跑向教學(xué)樓，看到了那個(gè)無(wú)所事事望著西方發(fā)呆的張子皓。

　　而張子皓呢，也注意到了這個(gè)匆忙闖進(jìn)他禁止世界里的女孩兒。

　　她叫宋穎瑩。

　　班里，日光燈管已經(jīng)亮了起來(lái)，嘈雜之外，是幾處弱弱的讀書(shū)聲，張子皓回到座位，拿出書(shū)本翻看了起來(lái)，眼睛在字縫間游走，腦子里卻都是剛才那個(gè)打破靜寂的她，全然沒(méi)注意到旁邊奮筆疾書(shū)的同桌和黑板上幾個(gè)秀氣的大字“晚讀收英語(yǔ)作業(yè)”。

　　不等張子皓從溫暖的畫(huà)里走出來(lái)，宋穎瑩的聲音就從身后傳來(lái)，一下把他拉回現(xiàn)實(shí)。

　　“組長(zhǎng)下去收一下英語(yǔ)作業(yè)�！�

　　“嗯？”張子皓瞪大了眼睛望向黑板。

　　白色粉筆書(shū)寫(xiě)的大字終于走進(jìn)了他慌亂的眼眸。

　　一股強(qiáng)烈的危機(jī)感涌入張子皓的腦海。

　　“我好像，要完了。”

　　“不是好像，你已經(jīng)完了�！币坏缆曇魪暮蠓絺鱽�(lái)，“老師讓我一會(huì)兒把作業(yè)抱給她�！�

　　晴天霹靂。

　　“我能不能再掙扎一下？”

　　宋穎瑩靦腆的笑了笑，“你猜��？”

　　第二天，剛分科不久的1班，一個(gè)名叫張子皓的男生成功讓班里的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了他。

　　宋穎瑩坐在他身后看著支支吾吾不知所措的，被手捂住的嘴“鵝鵝”的笑出了聲。

　　張子皓聽(tīng)到了宋穎瑩的鵝叫，嘴角反而揚(yáng)起了一抹微笑，圍繞在他身邊的尷尬一瞬間消失不見(jiàn)了，只剩下撒進(jìn)教室的朝陽(yáng)，照亮了張子皓的半邊身子，染黃了宋穎瑩的半邊臉頰，然后，浮在空氣中的灰塵連成了一條線，連結(jié)起了兩個(gè)渾身灑滿金光的孩子。

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　　時(shí)間悄悄的走，指針慢慢的轉(zhuǎn)，梧桐葉落了一次又一次，根本談不上精密的機(jī)器強(qiáng)撐著運(yùn)轉(zhuǎn)了一天又一天。

　　終于，時(shí)鐘走到四月，還有50多天就要高考了。

　　教室里的氣氛一天比一天凝重，墻上的倒計(jì)時(shí)一天比一天頑皮，可偏偏炎熱的天氣還來(lái)湊熱鬧，于是天氣就“自覺(jué)地”背起了黑鍋，成為人們茶余飯后消遣的對(duì)象。

　　看著墻上的倒計(jì)時(shí)，張子皓第一次真正體會(huì)到了時(shí)間的無(wú)情。

　　過(guò)去的，就再回不來(lái)了。

　　英語(yǔ)老師還是像以前一樣布置著根本寫(xiě)不完的英語(yǔ)作業(yè)，張子皓還是像之前一樣日復(fù)一日的運(yùn)轉(zhuǎn)，好像這個(gè)世界從未有過(guò)任何變化。只有深藏在樹(shù)干里的年輪才能證明時(shí)間的流轉(zhuǎn)。

　　只不過(guò)，自從那個(gè)尷尬卻又無(wú)限接近溫暖的一天后，張子皓枯燥的高中生活就突然就有了色彩，這個(gè)不甚精密的儀器好像突然找到了適配的零件，立刻運(yùn)轉(zhuǎn)的流暢起來(lái)了。

　　高三那年的冬季，來(lái)自西伯利亞的寒風(fēng)再一次沖進(jìn)了中國(guó)大陸，帶來(lái)無(wú)盡的冰凍與嚴(yán)寒。

　　當(dāng)然，除了冰凍與嚴(yán)寒，還有數(shù)不清的溫柔與浪漫。

　　冬天就好像是溫柔的催化劑，能夠讓刺骨的寒風(fēng)變成溫柔的慰藉。

　　一圈圈纏繞的圍巾環(huán)繞住炙熱的篝火，兩個(gè)冰涼的手指扣住對(duì)方的溫柔，昏黃的路燈下，兩道人影慢慢的走著，讓風(fēng)作伴，以雪為媒，在無(wú)邊的風(fēng)雪中，他們點(diǎn)亮了愛(ài)情的燭光。

　　張子皓勾了勾宋穎瑩的手指“我們?cè)谝黄鸢�？�?br>
　　“好��！”

　　宋穎瑩抬頭看著張子皓的眼睛，那里有一個(gè)很大的世界，整個(gè)世界裝的都是自己。

　　他們戀愛(ài)了，在高中的最后一個(gè)冬季。

　　和無(wú)數(shù)對(duì)青澀的情侶一樣，他們一起暢想著未來(lái)，一起生活在當(dāng)下，似乎他們的青春中并沒(méi)有這個(gè)叫分別的選項(xiàng)。

　　那年冬天，張子皓帶宋穎瑩去了十字街，那是張子皓從小生活的地方，他們?nèi)チ巳ヂ愤吥莻�(gè)存在于他童年記憶里的小攤吃糖葫蘆，他帶著她走進(jìn)憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次的花店，買(mǎi)了一束象征愛(ài)情的玫瑰，然后慢慢悠悠地去張子皓小時(shí)候打發(fā)時(shí)間的小廣場(chǎng)看一群大爺大媽打牌嘮嗑。

　　時(shí)間走了這么久，好像什么都沒(méi)變。

　　他們就坐在那里等天色漸晚，等華燈初上，等北風(fēng)吹來(lái)……

　　灰白色的天空上閃出忽明忽暗的幾顆星星，天色漸晚，太陽(yáng)和月亮終于又存在于同一片天空。

　　張子皓指了指天空，“你看，太陽(yáng)和月亮在一起了�！�

　　宋穎瑩沒(méi)有看天空，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著張子皓的眼睛，“是啊，和我們一樣�！�

　　樹(shù)下的陰影越長(zhǎng)越大，轉(zhuǎn)眼間倒計(jì)時(shí)就已經(jīng)從5開(kāi)始了。

　　臨近高考的壓力暫時(shí)封印了寒假的溫馨，在那個(gè)兵荒馬亂的年紀(jì)他們都很默契放棄了一切的曖昧，全心全意的投入到高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。

　　太陽(yáng)機(jī)械地劃過(guò)北回歸線，帶來(lái)越來(lái)越長(zhǎng)的白晝，時(shí)間一分一秒的偷偷溜走，白晝變得越來(lái)越短暫。

　　分秒必爭(zhēng)的時(shí)節(jié)，連睡覺(jué)都是奢望。

　　兩顆相互靠近的心硬生生被冰冷的現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)。

　　寒假剛結(jié)束的那兩天，兩個(gè)人還形影不離，下了晚自習(xí)都不舍得走，非要開(kāi)著臺(tái)燈坐著“講題”，后來(lái)，臺(tái)燈還亮著，只不過(guò)變成了前后前后兩盞，再往后，干脆斷了聯(lián)絡(luò)，只在假期保持著一點(diǎn)若有若無(wú)的聯(lián)系。就像太陽(yáng)和月亮一樣，要想相見(jiàn)，只能相約在晚霞。

　　“我們分手吧�！彼畏f瑩說(shuō)

　　“好�！弊鲞^(guò)無(wú)數(shù)次心理準(zhǔn)備的張子皓還是忍不住嗚咽�！皠e辜負(fù)了我對(duì)你的期待！”

　　“好，你也是�！�

　　“你要好好的！”

　　“嗯，你也是�！�

　　“再見(jiàn)……”

　　“再見(jiàn)�！�

　　誰(shuí)都不知道，那個(gè)看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的英語(yǔ)課代表哭了，在無(wú)數(shù)個(gè)支離破碎的夢(mèng)里。

　　也沒(méi)有誰(shuí)知道，那個(gè)看起來(lái)文文靜靜的小男生哭了，在那個(gè)千瘡百孔的心房里。

　　地球還在轉(zhuǎn)，可他不會(huì)為早已習(xí)以為常的思念放慢腳步，時(shí)鐘還在走，機(jī)械般的從�？甲叩降礁呖�。指針走的太快了，就只夠裝滿一個(gè)回憶。

　　七月，錄取通知下來(lái)了，張子皓實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)警察的夢(mèng)想，走進(jìn)H警察學(xué)院，成為了一名光榮的預(yù)備役警官，宋穎瑩則進(jìn)入了H財(cái)大，學(xué)了王牌金融專(zhuān)業(yè)，兩人徹底斷了聯(lián)絡(luò)。

　　命運(yùn)弄人。

　　他們兩個(gè)的學(xué)校，只有一墻之隔。

　　也許這就是命運(yùn)吧，沒(méi)來(lái)由的歡喜碰上了沒(méi)來(lái)由的結(jié)局帶來(lái)沒(méi)來(lái)由的最后一點(diǎn)聯(lián)系。

　　月亮的另一邊，張子皓提筆又放下，

　　“夏天的故事結(jié)束了，

　　西伯利亞的冷風(fēng)又來(lái)了，

　　你，還好嗎？”

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