【推推預(yù)收校園文《同桌是根硬骨頭》，求收藏�。�！】

淡人厭人畫(huà)家受x情緒穩(wěn)定溫柔攻
薛宸在人際關(guān)系這塊有種病態(tài)的需求，即，不與人接觸。
他背著畫(huà)板拿著畫(huà)筆，獨(dú)自一人走進(jìn)深山，打算過(guò)著一人到老、無(wú)關(guān)眾生的生活。
進(jìn)旅店登記后，他窩在房間，安安靜靜地享受獨(dú)處時(shí)光。

但沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)陌生人就冒昧地推開(kāi)門，高大的身影抵在門口，寬敞的門縫里透進(jìn)來(lái)他英俊的臉。
這一眼里，薛宸覺(jué)得這人的臉很適合入畫(huà)。

兩人相視無(wú)言。
薛宸沒(méi)理他，覺(jué)得無(wú)關(guān)的人、無(wú)理的人自會(huì)離開(kāi)。

不過(guò)不出幾時(shí)，關(guān)上門離開(kāi)了的陌生人再度回來(lái)，還因旅店房源供應(yīng)不足而要跟他湊合上一晚上。
薛宸慷慨地貢獻(xiàn)了自己與他的第一句話：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，謝謝�！�
……

后來(lái)，
薛宸抱著畫(huà)板，跟著這位陌生人，一一走過(guò)南山地界蔥綠的農(nóng)田、霧氣的山林、清澈的堰塘、暖融的農(nóng)家……

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剛拿到世錦賽記憶冠軍，賀延打算去山里休息一段時(shí)間，把神經(jīng)放松放松。
助理不小心弄錯(cuò)目的地，他淡定地接受了“從繁華的都市景區(qū)輾轉(zhuǎn)進(jìn)人煙稀少的南山”的變故。

而變故好像不止于此。
他冒失地進(jìn)了別人的房間，簡(jiǎn)單交涉完誤會(huì)后他住進(jìn)了這間房。
只一晚上。

但第二天他就改觀了，同房的舍友安靜而特別，渾身散發(fā)著“我不是一般人”的強(qiáng)烈氣場(chǎng)。
他對(duì)這種有個(gè)性臉又乖的人非常感興趣——盡管對(duì)方寡言少語(yǔ)，讓他“離遠(yuǎn)點(diǎn)”，對(duì)他的記憶能力頗有微詞……

于是賀延作了作，直至舍友再?zèng)]提過(guò)“你什么時(shí)候搬走”，他便成了長(zhǎng)住客。

薛宸不喜下樓吃飯，他便幫忙每天帶飯；
薛宸總會(huì)忘記吃飯，他便每餐提醒他吃；
……
賀延沒(méi)覺(jué)著，但這些早已成了習(xí)慣。
專業(yè)的記憶大師對(duì)薛宸那句“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，謝謝”，選擇性地再也記不全，腦海里只依稀記著他說(shuō)話時(shí)秾麗的臉龐上微皺的眉。

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久而久之，賀延感覺(jué)薛宸已經(jīng)不太把自己當(dāng)人了——因?yàn)檠﹀犯捳f(shuō)得多了，笑也有了，身體……還黏得蠻近的。
好像，不太滿足他說(shuō)的“不與人接觸”的“病狀”了。

賀延：你有“病”？
薛宸：有點(diǎn)病，但不多。


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推推《同桌是根硬骨頭》，文案如下：

【暴躁炸毛自1為是受vs內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)表面軟順攻】

高二上的時(shí)候，21班來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，叫江淮。
聽(tīng)說(shuō)成績(jī)好家世好相貌好身體好。
五缺一，但是很遺憾：脾氣不太好。

江淮是被父母架著到學(xué)校的，沿途打得頭破血流，班里的同學(xué)里三層外三層觀望，把江淮這只猴兒看了個(gè)徹底。
所以他做自我介紹的時(shí)候其實(shí)沒(méi)什么人抬頭。

“江淮，別跟我有任何瓜葛�！�

“……”班上的人頓時(shí)全把頭抬起來(lái)了。

作為他的準(zhǔn)同桌，楚明看著這個(gè)滿臉掛彩的冷酷學(xué)生，心想：
江淮是吧？
行，記著：惹不起。

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江淮看著他的新同桌就一股無(wú)名火。
他媽的怎么會(huì)有人性子軟成這樣，別人讓他寫作業(yè)他就寫，別人讓他打掃衛(wèi)生他就掃，反正是個(gè)人都能命令他……
傻逼玩意兒。

但沒(méi)想到對(duì)自己的時(shí)候，這傻逼玩意兒就硬起來(lái)了。
讓他往東偏往西，讓他做事偏不做。

江淮氣說(shuō)：“你他媽對(duì)我就硬氣起來(lái)了，怎么別人欺負(fù)你你就不還手，老子打你一下你還兩下！”
楚明抿了抿唇：“因?yàn)槟愫芎��！?br>江淮翻了個(gè)白眼：“……”
發(fā)你媽的好人卡。

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江淮一直以為自己是遇到了一只有根硬骨頭的軟兔子。
卻不曾想這根硬骨頭有一天能戳著自己。

雙手被后剪、被楚明強(qiáng)行壓到身下時(shí)，異樣的感覺(jué)讓江淮猛地炸了：“你他媽在干什么？”
楚明汗?jié)竦乃榘l(fā)垂在額間，垂眸看著他，試探尋找一番后重頂下去：“你說(shuō)呢？”

江淮暈過(guò)去前還沉浸于：
操？難道不是我在上面？

閱讀tips：
1.攻受均有成長(zhǎng)線。
2.好奇學(xué)習(xí)線的話，高考模式老高考ヾ(＾。^*)