簡(jiǎn)熠，平平無(wú)奇的高中生。
　　成績(jī)一般，能力不強(qiáng)，夢(mèng)想是拿到一次“三好學(xué)生”。

　　評(píng)選當(dāng)天，臺(tái)下坐滿了觀眾，簡(jiǎn)熠捧著稿子自信開(kāi)口：

　　“我做過(guò)的好事不勝枚舉�！�

　　“我曾幫助一位走失的小女孩找到家人……”
　　五官空蕩蕩的小女孩奮力鼓掌，用力到手腕都拍掉了。

　　“也曾幫助迷茫的同學(xué)找回自我……”
　　最后一排的空氣中突然涌現(xiàn)兩行紅色的淚水。

　　“我就像一個(gè)裁縫，修補(bǔ)著這破爛的世界……”

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　　世界畸變，詭異降臨，一個(gè)名為“面壁”的異空間降臨在市郊二中。

　　平靜的校園里多了些不該存在的東西，一半的同學(xué)被規(guī)則抹殺，另一半的同學(xué)被賦予異能……

　　幸運(yùn)的是，簡(jiǎn)熠是后者。
　　不幸的是，輔助系垃圾異能，毫無(wú)戰(zhàn)斗力。

　　那天，他在班級(jí)值日，講臺(tái)上憑空了出現(xiàn)一個(gè)破破爛爛的小女孩，沒(méi)有五官，卻發(fā)出了瘆人的笑聲。

　　簡(jiǎn)熠拿著剛分發(fā)的技能，思考了一秒，A了上去。
　　“那個(gè)，你需要幫忙嗎？”

　　小女孩：？

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　　被那個(gè)名叫簡(jiǎn)熠的笨蛋發(fā)現(xiàn)時(shí)，是時(shí)琛試圖摧毀“面壁”的第兩萬(wàn)三千零二十四天。

　　笨蛋說(shuō)： “我來(lái)幫你！”

　　這時(shí)，那條裂縫已經(jīng)勉強(qiáng)能通過(guò)一個(gè)人了。

　　一周后，裂縫已經(jīng)勉強(qiáng)能通過(guò)半個(gè)人了。

　　一個(gè)月后，裂縫已經(jīng)勉強(qiáng)能通過(guò)一個(gè)頭了。

　　半年后……

　　時(shí)琛：這對(duì)嗎？