蟬鳴聒噪的盛夏，轉(zhuǎn)學(xué)生林硯第一次踏入高二（3）班，就被趴在課桌上睡覺(jué)的少年吸引——江熠的校服袖口沾著籃球印，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他微卷的發(fā)梢，連呼吸都帶著點(diǎn)漫不經(jīng)心的囂張。

沒(méi)人知道，看似乖戾叛逆的江熠，筆記本里藏著半首寫(xiě)了三年的歌；也沒(méi)人料到，清冷寡言的林硯，會(huì)在某天放學(xué)后，撿起江熠被風(fēng)吹落的譜子，輕聲哼出他沒(méi)寫(xiě)完的旋律。

一個(gè)是活在聚光燈下的籃球隊(duì)長(zhǎng)，卻總在深夜的天臺(tái)彈吉他；一個(gè)是成績(jī)穩(wěn)居第一的轉(zhuǎn)學(xué)生，左手卻纏著練琴磨出的繭。當(dāng)籃球砸中琴房的玻璃窗，當(dāng)未完成的樂(lè)譜遇上合拍的嗓音，兩個(gè)截然不同的世界開(kāi)始重疊。

他們會(huì)在校慶演出的后臺(tái)搶麥克風(fēng)，會(huì)在暴雨天擠同一把傘跑過(guò)操場(chǎng)，會(huì)在對(duì)方看不見(jiàn)的地方，悄悄為彼此的夢(mèng)想鋪路。青春是場(chǎng)盛大的暴雨，而他們是彼此唯一的晴空。

“喂，林硯，”某次訓(xùn)練結(jié)束，江熠把冰汽水塞進(jìn)他手里，“校慶合唱，跟我一組�！�
林硯抬眸，看見(jiàn)少年耳尖發(fā)紅，比夏日的陽(yáng)光還要燙。