不知什么時(shí)候開始，桃城發(fā)現(xiàn)越前總是把手機(jī)調(diào)成振動模式。
　　不知什么時(shí)候開始，菊丸發(fā)現(xiàn)不二總是把手機(jī)調(diào)成振動模式。

　　當(dāng)然，這是非常細(xì)微末節(jié)的細(xì)微末節(jié)，這兩個平時(shí)粗枝大葉的男生不會特別注意到。

　　桃城是在某個周末跟越前一起吃漢堡時(shí)，看到他放在桌上的手機(jī)振動起來才發(fā)覺的。
　　菊丸是在合宿時(shí)開往輕井澤的巴士上，看到不二掏出口袋里無聲振動著的手機(jī)才發(fā)覺的。

　　不過發(fā)覺歸發(fā)覺，這兩個粗枝大葉的單細(xì)胞男生當(dāng)然不會察覺有什么不妥。

　　不二的話，應(yīng)該是擔(dān)心吵到別人所以在人前時(shí)將手機(jī)調(diào)成振動模式。
　　越前的話，應(yīng)該是不想吵到自己所以時(shí)時(shí)刻刻將手機(jī)調(diào)成振動模式。（……）

　　反正就是振動模式而已，沒有人八卦到去問他們?yōu)槭裁创蜷_靜音模式。
　　閑得無聊嗎？
　　問越前的話肯定遭來一個像是在說“關(guān)你什么事”的囂張白眼。
　　問不二的話肯定遭來一個像是在說“這很奇怪嗎”的無辜微笑。

　　既然如此何必自討沒趣。

　　雖然網(wǎng)球部的一群大男生多數(shù)都是八卦之徒（看上一回乾如此熱心的到處打電話通知“桃城和越前和不動峰部長妹妹在約會”就看得出來），但到底沒八卦到好奇別人手機(jī)鈴聲是什么的程度。

　　于是日子一樣的過，生活依舊美好。

　　但是但是，有一句話叫做陰錯陽差。

　　而這句話還不偏不倚印證在了兩個主人公身上。

　　事情是這樣發(fā)生的。

　　某天不二到便利店去買芥末，付錢的時(shí)候剛巧看到店門口雜志架上一本軟件雜志。
　　不二貴為青學(xué)天才，不僅記憶力強(qiáng)而且也心細(xì)如發(fā)，于是不期然想起某件小事來。
　　其實(shí)也沒什么大不了，就是昨天練習(xí)完畢后、一群人在更衣室里換衣時(shí)，不經(jīng)意間聽到越前小學(xué)弟跟桃城抱怨校門口報(bào)亭里某期軟件雜志居然那么快便脫銷了。
　　當(dāng)然，越前小學(xué)弟對軟件毫無興趣。
　　但是那一期的軟件雜志里有某個熱門電腦游戲的攻略，而這個熱門電腦游戲目前正被小學(xué)弟打得廢寢忘食不亦樂乎。

　　一句話總結(jié)，越前小學(xué)弟想要有游戲攻略的那一期軟件雜志，偏偏脫銷了買不到，讓小學(xué)弟很不高興。

　　于是，事情就是這樣的。

　　作為體貼的學(xué)長，不二當(dāng)下決定把雜志買下來給小學(xué)弟。
　　但是天才很精明，凡事都思考得比別人更深入。
　　萬一小學(xué)弟在別的地方買到了這本雜志，他豈不是白白花錢了么。

　　所以再三思考后不二決定，保險(xiǎn)起見還是先打個電話給小學(xué)弟問一下。

　　事情發(fā)展到現(xiàn)在并沒有什么問題。

　　現(xiàn)在敘述一下不二所在的位置。
　　剛剛付完芥末的錢，不二是站在靠近門口的位置，左前方就是雜志架。
　　于是不二盯著那本軟件雜志撥通了電話。

　　嘟——嘟——嘟——

　　就在電話剛剛撥通的時(shí)候，一陣非常非常熟悉的音樂聲響起，而且就近在咫尺。

　　不二歪過頭仔細(xì)分辨。
　　嗯，沒錯，是皆川純子和甲斐田雪合唱的《Stand Up》。
　　不二自己也很喜歡的一首歌。

　　但是——

　　且慢。

　　這一陣音樂聲有點(diǎn)不同，不像是原唱。
　　背景有嘈雜喧鬧的雜音，似乎是現(xiàn)場錄的，而且質(zhì)量不好，應(yīng)該是用手機(jī)現(xiàn)錄的。
　　而且更讓他驚訝的還在后頭。

　　因?yàn)樗牭贸鰜怼?br>
　　合唱的聲音是他和越前小學(xué)弟。

　　是他和越前他和越前他和越前他和越前他和越前……

　　因?yàn)樘^驚訝，所以我們的天才不二周助同學(xué)首度呆滯、大腦當(dāng)機(jī)。
　　而且——而且——
　　還不小心切斷了電話。
　　就在剛剛掛斷的同時(shí)，那陣音樂也隨之消失。

　　不二睜大眼，半晌。

　　然后悄悄的移動步伐。
　　一步兩步三步……

　　繞過雜志架。

　　雜志架后，戴著帽子的小男孩正疑惑的看著手機(jī)屏幕顯示。
　　兩秒后，按下?lián)艽蜴I。

　　“……”

　　一直到握在手心的手機(jī)振動著響起來，不二周助同學(xué)還是呆滯著無法回神。

　　嗯，順帶一提。
　　響起的是同一首鈴聲。

　　不二空白的大腦終于重新運(yùn)轉(zhuǎn)了。
　　這首歌是上回大家去KTV唱歌的時(shí)候，他和越前合唱的。
　　那時(shí)候大家起哄說唱得很好聽，很像原唱，菊丸還用手機(jī)錄了下來。
　　過后不二和越前分別向菊丸要了那首錄音。

　　于是……事情就是這么一回事。

　　就在天才想通了的同時(shí)，聽到鈴聲的越前小學(xué)弟驀然轉(zhuǎn)頭。

　　“……”越前小學(xué)弟依然將手機(jī)握在耳旁，面無表情盯著面前的前輩。
　　“……”不二同學(xué)手里握著的手機(jī)繼續(xù)響，面帶微笑盯著面前的學(xué)弟。

　　啊啊……
　　多么動聽悅耳的鈴聲。

　　結(jié)果那一天，兩個人都忘記了那本軟件雜志。

　　“越前，一會兒來我家吧。”（微笑）
　　“為什么？”（白眼）
　　“咱們再來翻唱這首歌吧，我電腦里有混音軟件，先錄好干音，我再弄后期制作和混音�！保ㄎ⑿Γ�
　　“為什么？”（白眼，壓低帽檐）
　　“因?yàn)檫@樣質(zhì)量要比手機(jī)錄的好，更適合做鈴聲呀�！保ㄒ廊晃⑿�，語氣若無其事又理所當(dāng)然）
　　“……”（毫無反抗能力直接被前輩打包回家的別扭小學(xué)弟）

　　后來的后來，兩個人就不再將手機(jī)調(diào)成振動模式了。

　　原因很簡單，這么好聽的鈴聲，怎么舍得不讓大家都聽到呢。

　　但是打那以后，大家和這兩個人在一起時(shí)都拼命祈禱他們不要接到任何電話。

　　因?yàn)槊看蝺扇酥衅渲幸蝗说碾娫捯豁懀持蛔匦芫蜁浅ｉ_心非常愉快、閃亮亮微笑著重復(fù)大家聽到耳朵長繭的一句話：
　　“很好聽吧！是我和越前唱的喔——”
　　“不二（不二前輩），我們知道了，你已經(jīng)說過N次了�！贝蠹覝I流滿面。
　　然后越前小學(xué)弟會面無表情拋出一句“還差得遠(yuǎn)�！�

　　更甚的是，那只棕熊每次都舍不得接聽電話啊�。�！

　　你能想象有人電話響了還一臉陶醉、讓鈴聲響到自動停止都不接起來嗎？！

　　所以，總而言之，其實(shí)手機(jī)鈴聲太好聽——并不是一件好事啊。

　　·

　　又，附帶一提，至于青學(xué)的天才還有未來支柱【目前交往當(dāng)中】這件事到底是好事壞事，大家反倒不那么在意了。

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