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方教授第一次見到陳空是在考場上。

他代同事監(jiān)考，教室內(nèi)筆尖沙沙，瞥見一份試卷，病例分析題。

病人血壓低診斷成正常。

診斷題，答卷上寫一堆類似于鬼畫符的字，寫的磕磕巴巴最后惱羞成怒寫上。
——這邊建議直接火化，投個好胎

方教授血壓噌噌一路狂飆直逼一百八。

第二次是在學(xué)校天臺

論文被退回n+1次，心態(tài)抓狂，逐漸崩塌與導(dǎo)師相約手拉手登上天臺。

陳空張開雙臂：“喜歡天降系的有福了，因為哥要跳樓了�！�

方教授聞聲趕來，滿臉黑線，真想把這個垃圾踹下天臺。

第三次是在地府

方教授身兼兩職，陽間是大學(xué)教授，陰間是鬼宮祭司。

社會毒瘤—陳空，很不幸被挑中成為獻祭品之一。

為了救下他，方行南掐著手心，咬牙切齒說：“此人天資不錯，留下做我的學(xué)生�！�

見色起意的陳空痛快答應(yīng)。

陳空秉持著“好好當(dāng)混子，回家收破爛”的人生理念。

應(yīng)對這樣的學(xué)生，方行南制定了一套堪稱完美的刑罰制度。

地府授課室內(nèi)，某人四處爬行，慘叫聲此起彼伏，連綿不絕。

“我學(xué)！我學(xué)！我踏馬就天生好學(xué)！”

有人問：“后悔嗎？”

陳空得意：“你懂什么，哥這叫色即是空�！�

方行南蹦出兩字：“有病�！�

陳空笑笑，“你還關(guān)心我的身體健康�！�


劇場
陳空特別好奇不茍言笑的方教授是怎么哭的。

是啊啊啊啊，是嗚嗚嗚嗚，還是有感情的遞進的哭。

帶著這個問題去到陳教授身上找答案，搜羅了一堆小玩具，遠(yuǎn)比平時折騰的狠。

見是見到了，就是他被當(dāng)垃圾扔出門外了。

下次還試。

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