成年了就要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任啊。

　　所以，多串君，請你負(fù)起責(zé)任吧。 啊？

　　黃昏的夕陽染紅了放學(xué)后空無一人的教室，從走道的窗外放眼望去，飄楓片片，轉(zhuǎn)眼也已經(jīng)是秋天了。想當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的新生，現(xiàn)今也已在這所高校內(nèi)度過了他們高一的上半學(xué)期，然土方十四郎--那上半學(xué)期無論是在成績還是在體育方面出盡了風(fēng)頭，令無數(shù)女學(xué)生瘋狂迷戀追逐的高一學(xué)生，無疑是本年度銀魂學(xué)園里的風(fēng)云人物的男人，此刻正為一件事困擾著。

　　“喲~多串君�！�

　　話說令學(xué)生土方困擾的源頭正是這個(gè)。
　　不，不是這個(gè)愛稱，令他困擾的是，剛才若無其事和他打招呼的那個(gè)天然卷。

　　嗯？愛稱？剛剛你說愛稱了吧？你說了吧混蛋？

　　絕對不是那樣！

　　堅(jiān)稱這一切都只是蛋黃醬綜合癥的男人堅(jiān)決否認(rèn)，否認(rèn)連他也感覺到那個(gè)神祕稱呼中存在的若有似無的愛的成分。

　　“我說多串君，你家里的金魚還好嗎？”
　　完全無視旁白和土方內(nèi)心掙扎的戲份，天然卷銀八老師突兀并且目中無人的發(fā)言，打轉(zhuǎn)的死魚眼最終目光呆滯的停留在遙遠(yuǎn)而不知名的遠(yuǎn)方。

　　“誰是多串君啊混蛋！還有誰家有養(yǎng)金魚��！”
　　土方一如既往的暴走，十年如一日，盡管老梗到連觀眾也忍不住想大叫“去死吧副長！”，但就現(xiàn)在這種一觸即發(fā)的氣氛下，就算號(hào)稱吐槽天王的新八君在場，想然也不敢對這位火頭上的蛋黃醬星人輕舉妄動(dòng)。

　　(旦那：你剛剛吐槽我了吧？誰目光呆滯了��？啊--？想搭上去地獄的單程列車嗎？
　　蛋黃醬星人：你說誰老�；斓�？給我去切腹！)

　　“啊，這些都不重要，多串君，”

　　“喂，你剛剛又叫了我多串了吧�！�

　　“身為風(fēng)紀(jì)委員多少要學(xué)會(huì)分擔(dān)老師的工作啊，你鄉(xiāng)下的母親生下你可不是為了讓你成為這么沒有責(zé)任感的孩子啊，你死去的父親在天國都會(huì)流淚的�！�
　　銀八老師由于上了年紀(jì)已經(jīng)升級(jí)到v8.0版，耳朵有自動(dòng)屏蔽功能，于是乎能流暢的屏蔽掉上兩行多串君的質(zhì)問。

　　(蛋黃醬星人：喂搞什么，會(huì)傳染的嗎？會(huì)傳染的嗎�。繛槭裁催B旁白都直接稱呼我為多串了��？)

　　“喂，風(fēng)紀(jì)委員好像不只我一個(gè)吧？總悟那個(gè)死小子就算了，難道你眼里就完全沒有近藤老大這個(gè)人嗎…”

　　“啊啊，說白了當(dāng)然是因?yàn)槎啻羁煽柯�。s星的王子畢竟不是地球人，我相信總有一天他會(huì)找到回到他故鄉(xiāng)的路的…”

　　“…老師，你剛剛刻意忽略了的近藤老大雖然腦袋中空，卻是一個(gè)值得信賴的大好人。”

　　挑眉，銀八老師拍拍土方的肩膀，用痛心疾首的語氣娓娓道，
　　“多串君，我真沒想到你已經(jīng)墮落到要把猩猩拉出來做墊背的了，看來是我誤會(huì)你了，對你期望太高……好啦，我看從明天開始就在你的內(nèi)部報(bào)告書上加上一句'這位學(xué)生的屁屁毛十分濃密'好了。”

　　“什么墊背的…我有說要他分擔(dān)你的工作嗎？還有你這分明是逼良為娼吧，你已經(jīng)失去作為教師的資格了混蛋！話說回來什么叫'屁屁毛十分濃密'誰長過那種東西�。�？”
　　一把抓住眼前天然卷上衣的領(lǐng)口，在放學(xué)后安靜的走廊上，土方再度暴走，其音量正比于他本人的忿怒程度，走廊上不絕于耳的回音還回蕩在四周的空氣中。

　　天賦，什么叫天賦？
　　慣用左手打網(wǎng)球卻總是右手拿球拍打倒對方的叫做天賦;最不擅長分身術(shù)最終卻將影分身術(shù)變成拿手技的叫做天賦;沒修煉個(gè)四十年最終還能天鎖斬月的也叫做天賦，所以我們的副長大人今天竟然能這么如此一般地吐槽旦那那也是天賦。
　　所謂天賦這種東西果然是很微妙的。

　　要說是怎么個(gè)微妙法……

　　“喂夠了吧，是旁白就不要在那里浪費(fèi)字?jǐn)?shù)，是旁白的無論浪費(fèi)多少字?jǐn)?shù)還是旁白，你看清楚現(xiàn)實(shí)吧，雖然很殘酷但是你也是時(shí)候該長大了，能勇敢的面對自己的人才是一個(gè)完整的人，好好的看向明天吧�！�
　　銀八老師無情的打斷旁白一腔熱情的舉例，伸手拉開抓住自己領(lǐng)口的那雙手，
　　“好了我說啊，既然多串君沒有意思要讓其他人分擔(dān)我的工作，那你又何必將自己和其他人擺在我面前做比較呢？你想說明什么呢？”

　　依舊波瀾不起的雙眼定定地望著土方，銀八老師的目光比他的問句更有壓迫感。

　　“說明什么…”
　　他想說明…什么？
　　回避，垂眼盯著那雙抓住自己手腕的手，土方的心情莫名地因?yàn)闊o法消化銀八老師這突如其來的一句話而蕩起了陣陣的漣漪。

　　嘆了一口氣，他輕輕掙開，再反拉住那天然卷的雙手，
　　“老師…你可不可以不要再找我麻煩了�！�

　　“……”

　　每日每日的爭吵，打從第一眼見到他開始土方就知道這家伙跟自己八字不合。
　　分明是行為模式相像到可以跟自己打等號(hào)的人，內(nèi)在卻跟自己差了十萬八千里。

　　全然漠視規(guī)則法度，明明是老師卻比誰都還骯臟懶散，已經(jīng)過了28了居然還沒從jump畢業(yè)，最后還是一個(gè)不折不扣的甜食控……當(dāng)初這一切的一切的確是令他怎么看怎么不舒服。

　　想必對方也有相同的感覺吧？厭惡或者其他什么的…或許那家伙到現(xiàn)在都還是這么覺得的。

　　但是日復(fù)一日，連他自己也察覺到自己的焦躁了。甚至是沒有來由的，當(dāng)他一天下來沒有受到銀八老師的'特別照顧'時(shí)一種名為失落的情緒就會(huì)在他心底悄然滋生，好像心頭開了一個(gè)口，要把所有感覺都吸進(jìn)去，悵然若失。

　　那個(gè)天然卷，到底想要他怎樣做他才滿意？

　　被他收服還是收拾掉嗎？

　　消失嗎？要不要干脆改名叫多串好了？

　　所以都說人一旦陷入陰暗情緒就容易產(chǎn)生負(fù)面的想法，嚴(yán)重一點(diǎn)甚至?xí)员┳詶壍竭B尊嚴(yán)和名字都想丟掉了。

　　土方無論如何也無法平靜的心情，此刻更有如海嘯來襲般波濤洶涌了，他想知道這個(gè)甜食控，對自己到底是怎么想的，也想知道自己倒底想要這個(gè)甜食控怎么樣。

　　無法克制地想知道。

　　是什么感覺？

　　他想要他消失嗎？要他輸給自己嗎？要他臣服嗎？

　　要他…只看得見自己，只當(dāng)自己是個(gè)特殊嗎？

　　清楚知道無論是誰，無論怎樣也無法成為那個(gè)天然卷的'特殊'，他卻還是免不了地期待著。
　　因?yàn)樗麑ψ约翰灰粯樱运偸亲髦鴫�，擁抱著那個(gè)家伙只屬于自己的夢。

　　失望沮喪焦躁憂慮嗎？

　　是啊，所以？所以我已經(jīng)很忙了，老師，你能不能不要再給我找麻煩了？

　　“這是不可能的，多串君。”
　　操著肯定的語氣，銀八老師笑著，
　　“老師自己也不想給人添麻煩的呀…但是因?yàn)槭嵌啻�。�?br>
　　聞言于是，心中狂悸。
　　他問自己，想要那家伙，只被自己征服嗎？

　　最后答案是，正確。

　　Fin

　　銀八老師壓榨學(xué)生大法

　　改作業(yè)是風(fēng)紀(jì)委員的事。

　　“多串君，身為風(fēng)紀(jì)委員你的責(zé)任就是分擔(dān)老師的工作吧？我這里還有一些沒改完的家庭作業(yè)，麻煩你批好之后幫我發(fā)下去好嗎�！�

　　“老師，批改作業(yè)好像不在風(fēng)紀(jì)委員的工作范圍內(nèi)吧？而且拜托別人幫忙有像你這么不客氣的嗎？你的'好嗎'后面打的根本是句號(hào)而不是問號(hào)吧，你是吃定我一定會(huì)同意嗎？”

　　“好吧，既然多串君反對，那么你就把你自己那本作業(yè)交給總一郎君或者中國留學(xué)生批改，剩下的就由老師我就全打上A++發(fā)下去吧。順便說一下這次作業(yè)不及格的同學(xué)要當(dāng)銀八老師一個(gè)月的奴隸喔�！�

　　“給我等等，我有說過我不改嗎？把本子給我�！�

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