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文案
校園,無限流,水仙
內容標簽:
 
主角 視角
時彼年
互動
時安衍
配角
季秋云

其它:校園,無限流,水仙

一句話簡介:校園,無限流,水仙

立意:校園,無限流,水仙

  總點擊數: 4   總書評數:0 當前被收藏數:2 營養(yǎng)液數: 文章積分:40,685
文章基本信息
  • 文章類型: 原創(chuàng)-純愛-幻想未來-劇情
  • 作品視角: 主受
  • 所屬系列: 霞(緣更) 之 【有緣就更】
  • 文章進度:完結
  • 全文字數:1757字
  • 版權轉化: 尚未出版(聯系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽: 尚無任何作品簡評
本文包含小眾情感等元素,建議18歲以上讀者觀看。
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校園之旅[無限流]

作者:霞淡云幽
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    01


      —
      清脆的“嗒嗒”聲從遠處的走廊傳來,很快,一個身影就走到了教室。

      來者黑色頭發(fā)微卷,身穿白色上衣,黑色正裝短裙配高跟鞋顯得身材更加高挑,在講臺上站定后,開門見山:
      “大家好,歡迎各位同學回到高三(5)班,我是王純、王老師!

      聲音雖然清脆悅耳,但帶著屬于三十多歲老師的威嚴與鎮(zhèn)定。
      話音剛落,教室里便響起熱烈的掌聲。

      但,與此同時,教室里部分從面容上來看與高中生年齡不符的“同學”心中一震——

      【歡迎來到副本“校園之旅”】
      【主題:大逃殺】
      【身份:玩家需扮演普通學生,行為舉止需符合學生邏輯,并維持人際關系】
      【時間:3天適應期,后存活7天】

      一股不知從何而來的念頭即刻出現在玩家的心中,接下來是規(guī)則的講述:

      【每位玩家為對應班級成員,其余同學都是真人學生】
      【所有玩家不可離開校園】
      【班內必須聽從[NPC-老師]】
      【游戲中除遵循規(guī)則外,不限任何手段】
      【開局前三天為班內適應期,之后七天任務正式開始,全校淪陷】

      玩家們聽完介紹后都是一頭霧水,但很快便發(fā)現了一些提示牌出現在所有人頭頂上。

      講臺上正在講話的是【NPC—老師王純】,玩家的頭銜都是【玩家—XXX】,可以迅速分辨出場內的不同身份。
      學生們有所不同,是身份和名字的組成,比如:【班長—時彼年】,【學委—XXX】,【語文課代表—XXX】之類。

      真人學生似乎都看不到自己或他人的名稱,大多數都目不轉睛的聽著王純講話。
      王純接著說:“這學期內班里轉來了幾位新同學,大家熱烈歡迎!”

      說完便伸手指向后排玩家坐成一片的地方,掌聲轟鳴響起,不知情的同學們都對“新同學”的到來表示喜悅。

      見狀,玩家們都十分無奈,只好按照座位輪流站起身自我介紹。

      高三(5)班內有七位玩家,其中一人吸引了其余人的目光。
      這人上方的介紹是:【016—季秋云】。

      在游戲中有一個綜合排行榜,按照玩家在各個方面的實力,總結出實力最強的前100個人,頭銜上的前綴赫然突顯了身份。

      “016”就是這個榜單的第十六位,后面的“季秋云”自然就是名字了。
      玩家們自我介紹完、看到這個頭銜后,整個人眼睛都亮了一層,不顧王純的講話,小聲地在座位上開始套近乎。

      “這位兄弟,你是綜合榜16,實力一定非常強大的吧!
      “是啊,我們這個副本就跟著你走了!
      “你說東我們絕不往西,不管結算積分多少,能帶我們過這個副本就成!”

      季秋云性格大大咧咧,很好說話,表示自己會盡可能幫助他們,然后轉移話題,示意玩家們看向講臺。

      不知道啥時候,王純的長篇大論講的差不多了,她雙手輕輕擊掌兩下,笑著說道:“那接下來請我們班長上臺進行班級工作的安排!

      教室里立刻響起熱烈的掌聲,男生的打趣聲和女生的細碎尖叫夾雜其中,聽得出來,這位班長在班級中的人氣頗高。

      一個男生從前排座位站起身,快步走到講臺斜前方站定,揚起個溫和的笑容,淡定,從容不迫:
      “歡迎咱們老同學回到五班這個大家庭,也歡迎新同學的到來,自我介紹一下,我是五班班長——時彼年!

      之前坐在座位上是背對玩家,所以看的不大清晰,但當面對全班時,不得不稱贊他有副好的面容。
      五官英俊,線條棱角分明,略微有些蓬松的黑發(fā)柔順的垂在耳后,身材高挑修長,右手袖口向上翻折,普通的校服也被穿出了自己的風格——斯斯文文,干干凈凈。

      在自我介紹完后,時彼年看向右后方的老師,等到后者頷首后,繼續(xù)講下去:
      “高二一年的時間里,班內的各項事務都有條不紊的進行著,不知道同學們對此有沒有什么疑問和不清楚的事項,可以提出來!

      原班學生間互相看了看,都擺了擺手認為沒什么問題,有甚者還小聲嘀咕了句“暑假過去了班長還是這么帥”。

      但玩家們可不一樣了,任務介紹中說“符合學生邏輯”、“維持人際關系”,那這具體指的是什么,“三天班內適應期”又會如何。

      七人頭湊到后排中間,小聲交談起來。

      時彼年在臺旁可以很好的看到玩家們的動向與交談,他善解人意的問:“后面幾位新轉來的同學,有沒有什么想要了解的?”

      玩家們先是愣了一瞬,后反應過來這應該是副本開始前給予提問的機會,內心盤算著內容具體會是些什么。

      季秋云高高舉起手,接著站起身來,發(fā)問:“咱們班這學期的課表是什么,一天有幾節(jié)課,有沒有晚自習?”
      他看向講臺方向,在與時彼年眼神交匯時,眼中閃過一絲不明的光,接著,右眼輕輕眨了兩下,便移開了視線。

      時彼年了然,笑意蘊藏在話語中:“課表會貼在班前門門后,班會課下課后幾位新同學可以來記下時間。”
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