熱浪裹挾著汗液的氣息陣陣襲來(lái)，熾熱高懸的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，炙烤得眼前的空氣不時(shí)扭曲，似波紋般蕩開(kāi)，仿佛下一秒就要點(diǎn)燃空氣，憑空起火。窗外的蟬歇斯底里地叫個(gè)不停，像是誰(shuí)凄厲的尖叫一般，攪得人煩躁不堪。

　　此刻正是大課間，教室里不時(shí)有學(xué)生三三兩兩地走動(dòng)。有的姑娘精致些，帶了噴霧，正在往臉上、胳膊上……一切裸露的部位噴水，以求物理降溫；

　　有的懂得利用現(xiàn)代科技，手持小小的電風(fēng)扇，嗡鳴聲帶來(lái)令人舒爽的涼風(fēng)，吹得眼睛愜意地瞇起來(lái)，絲絲縷縷的頭發(fā)有規(guī)律地向后飄蕩；

　　還有的不拘小節(jié)，什么降溫神器也沒(méi)有，干脆挽起褲腿，露出少年人的健康白皙的腿，隨便拿起桌上的一本書(shū)便當(dāng)作扇子一樣，呼哧呼哧地扇風(fēng)……

　　炎熱的夏天試圖逼迫每一個(gè)人向他臣服，他欺軟怕硬，對(duì)于有“武器”在身的人顯得格外寬容，而對(duì)于“手無(wú)寸鐵”的人，則會(huì)冷酷無(wú)情得像個(gè)要勾魂索命的無(wú)常。

　　在整個(gè)教室的人都在想方設(shè)法地降溫時(shí)，一個(gè)胖胖的、矮矮的姑娘——葉酒——進(jìn)來(lái)了，她低著頭，小心避開(kāi)每一個(gè)路過(guò)的人，一路上不跟任何人打招呼，仿佛誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)一般。她沉默地來(lái)到自己的座位——一個(gè)偏僻的靠墻的小角落，最后一排。她的“鄰居”們基本上都是成天咋咋呼呼、不學(xué)無(wú)術(shù)、以捉弄人為樂(lè)的壞小子，她幾乎不與他們交流，可他們卻成天想方設(shè)法地捉弄她，一次比一次過(guò)分，像是在試探這個(gè)“悶葫蘆“的底線。

　　葉酒不經(jīng)意地往桌上一掃，看到桌子上有一個(gè)被剝了皮的面目全非的可憐的壁虎的尸體，那壁虎的血流了一灘，明明是炎炎夏日，她卻打了個(gè)冷戰(zhàn)，仿佛看到了同樣悲慘的被折磨致死的自己。她把頭扭到一邊，彎著腰干嘔了幾下，面色慘白，耳鳴聲與心跳聲在那一刻產(chǎn)生了共鳴。

　　隱約間，像是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)的男孩的竊笑拉回了她的神智。她的手顫抖地伸向桌斗，想掏出紙來(lái)，處理壁虎的尸體，不成想又摸到了毛茸茸的觸感——美國(guó)白蛾的幼蟲(chóng)。她像觸電一般立刻縮回了手，面色又慘白幾分，幾乎沒(méi)有血色。她抬起另一只手，伸向自己的杯子，想壓壓驚，緩緩神，一打開(kāi)杯蓋，一股尿騷味兒直沖鼻尖。

　　她愣愣的，把杯子放下，看著眼前的一切，耳邊傳來(lái)男孩滿懷惡意的笑聲和議論聲，甚至還有輕快的口哨聲。

　　她不明白自己到底做錯(cuò)了什么，要受到這樣的對(duì)待，她的眼淚一滴一滴地落下，淚水淌過(guò)臉頰，流到口中，既咸又苦。她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，死死地盯著那幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的男孩，抬起顫抖的手，指著他們：

　　“你，你們……”

　　“你什么你，怎么著，你還要打我？”被手指著的男孩有點(diǎn)惱，似乎被這么一個(gè)人指著讓他很沒(méi)有面子，他高昂著下巴，快速走過(guò)去，推了那個(gè)姑娘一把，“嘿你個(gè)小啞巴，長(zhǎng)本事了，還他媽的敢指老子！”

　　葉酒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子被推倒在地，換來(lái)的，是那些男孩肆無(wú)忌憚的，哄堂大笑。那個(gè)推人的男孩自以為做了極光彩的事，面上顯出一副得意的神情，他走過(guò)去，又踹了葉酒幾腳，扭頭“呸”了一聲，道：“晦氣�！庇謸Q來(lái)陣陣喝彩聲。

　　最后一排的哄鬧聲，終于引來(lái)了前面幾排同學(xué)的注意力，他們扭頭，看著這場(chǎng)“鬧劇”，卻沒(méi)人為那個(gè)可憐的女孩子發(fā)聲，事不關(guān)己，便只是冷眼旁觀。精致的女孩揚(yáng)起了頭，繼續(xù)用噴霧為自己的脖子降溫；拿著小電風(fēng)扇的同學(xué)將風(fēng)力提高一檔，依舊愜意地瞇著眼；不拘小節(jié)的男生，右手拿著書(shū)本扇風(fēng)，左手拽著領(lǐng)口，一拉一松間，無(wú)形的風(fēng)吹起了額頭的碎發(fā)。

　　所有人都在做著自己的事，仿佛天塌下來(lái)都不能阻止他們降溫。有人目露不忍，卻瑟縮不前；有人張口欲言，卻歸于沉默；還有人一眼瞟過(guò)，漠不關(guān)心。十四年的教育，什么“溫良恭謙讓”，什么“禮義廉恥”，什么“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也“，統(tǒng)統(tǒng)都用在考試，一出考場(chǎng)，便全然遺忘。

　　此時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的女生打水回來(lái)，看到最后一排的哄鬧，皺了皺眉，似乎想起了什么，眼中閃過(guò)一絲厭惡，幾步?jīng)_上前，一拍桌子，一瞪眼，大喝一聲：

　　“喂，干什么呢你們，一伙人欺負(fù)一個(gè)小姑娘也好意思！還要不要臉！“

　　后面的男生看到班長(zhǎng)回來(lái)了，想起她嫉惡如仇的名聲，再加上后進(jìn)生內(nèi)心對(duì)于傳統(tǒng)好學(xué)生的說(shuō)不清道不明的那種敬意，終于悻悻地一邊嘟嘟囔囔一邊回到了座位。

　　高高瘦瘦的女生走到葉酒的旁邊，小心地扶起了她，看到了桌子上的一片狼藉，又扭頭瞪了那幾個(gè)男生一人一眼，到自己的座位處抽了幾張紙，幫著她把那些臟東西擦掉，又去廁所，把杯子里的尿處理了，洗干凈帶回來(lái)。全程，葉酒愣愣地看著女生為她忙前忙后，想要幫忙又發(fā)現(xiàn)對(duì)方猶如行云流水般的一系列動(dòng)作過(guò)于流暢，以至于她沒(méi)有辦法插手其間。她眼底剛剛熄滅的光一點(diǎn)一點(diǎn)的重現(xiàn)光輝。

　　“謝，謝謝你啊……“等到對(duì)方終于忙完了，葉酒拉了拉女生的衣擺，囁嚅著，比蚊子聲大不了多少。

　　“沒(méi)事，我是班長(zhǎng)嘛，就得為同學(xué)做貢獻(xiàn)，再加上我最瞧不上那些仗勢(shì)欺人的人了，也算是出了口惡氣�！芭实匦α诵�。

　　后來(lái)，她們的交談漸漸多了起來(lái)，也慢慢成了很好的朋友。葉酒逐漸了解了溫舒——也就是班長(zhǎng)——的一些事情。

　　她知道了溫舒之所以一直以來(lái)都看不慣仗勢(shì)欺人的人，是因?yàn)樗幸粋�(gè)小學(xué)五年級(jí)的妹妹，有段時(shí)間她妹妹身上總是有一些傷痕出現(xiàn)，舊傷未愈又添新傷，層層覆蓋。她懷疑是妹妹被人欺負(fù)了，就悄悄翻過(guò)了墻，跟蹤妹妹。終于在課間，她發(fā)現(xiàn)了妹妹被他們班的壞小子欺負(fù)，她暴怒，不知怎的就沖進(jìn)了教室，暴打了欺負(fù)妹妹的人，她看著對(duì)方驚懼的眼神，警告他們別再欺負(fù)人。

　　葉酒對(duì)她敬佩不已，暗暗決心要成為像溫舒一樣的人。她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，一步一步走進(jìn)所有老師、同學(xué)的視野，沒(méi)有人再敢欺負(fù)她，她也不再沉默，性格開(kāi)朗了很多，仿佛變了一個(gè)人。

　　今天，她們又一次作伴回家，她和溫舒的家正好在相鄰的兩個(gè)小區(qū)，溫舒的家更近一些。她們揮手作別后，葉酒便往前走，忽然想到自己忘了把溫舒的英語(yǔ)書(shū)還給她了，而今天還有英語(yǔ)作業(yè)。她趕緊跑回去，被門衛(wèi)攔住，大聲喊著溫舒，卻只能看見(jiàn)她的背影漸行漸遠(yuǎn)。門衛(wèi)聽(tīng)到“溫舒“這個(gè)名字，一挑眉：”你認(rèn)識(shí)小舒？“

　　葉酒心中又燃起了希望，急忙點(diǎn)頭：

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，我認(rèn)識(shí)她，她是我們班班長(zhǎng)，我得趕緊把英語(yǔ)書(shū)還給她，要不然她今天沒(méi)法做英語(yǔ)作業(yè)。”

　　“真的？”

　　“真的，我還知道她們家有四個(gè)人，她爸她媽她還有她妹妹，她妹妹上五年級(jí)了。”

　　“你瞎說(shuō)什么？小舒怎么可能有個(gè)五年級(jí)的妹妹？前兩天我跟她爸媽聊天時(shí)他們還說(shuō)想要個(gè)二胎，要不是倆人工作太忙，他們就要了呢。再說(shuō)了，我也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他爸媽接送小女孩啊。欸欸欸，小姑娘，你咋還哭了呢？”

　　葉酒沒(méi)有說(shuō)話，她只是明白了一些事情。

　　也許這就是班長(zhǎng)的秘密吧。

　　原來(lái)，原來(lái)……我以為，將我拉出深淵的是個(gè)強(qiáng)大的無(wú)所畏懼的神祇，卻不知她的背后早已傷痕累累，她將碎片一點(diǎn)一點(diǎn)拼成自己，裂縫還在，卻假裝自己早已痊愈，甚至還用自己的微光，去救贖在黑暗里苦苦掙扎的可憐人。

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