你聽說過祖母悖論嗎？
由它，人們延伸出來了許多理論，
——而你現(xiàn)在所看到的，正是其實踐。

-------？周目--------
從入學的第一天起，一位新生就被判定了是“無可置疑的弱者”。
然而正是這樣一個被評為四級咒術師，只能扭曲一小塊空間的孤兒，卻得到了剛剛成為教師沒多久的最強的偏愛。
“唉？可能是覺得有眼緣吧？”
無良教師順便笑嘻嘻補充一句：“一眼定終身的喲～”
“五條老師…”作為得意門徒，黑發(fā)少年毫不猶豫地單膝跪地，捧起老師的手，深情款款道，“那么你愿意嫁給我嗎？”
瞥了一眼烏丸本明手里的易拉罐扣戒指，在一旁被惡心到的某位校醫(yī)點燃了一根煙：
她就說近墨者黑吧。

-------？周目-------
“我的名字是烏丸本明。”講臺上，身著玄色和服的長發(fā)青年丟下粉筆，近乎冷漠地自我介紹著，“術式名是［逆轉］�！�
臺下則是戴著墨鏡搖晃著椅子的dk，那一雙琉璃藍眸上上下下仔仔細細打量著新老師，露出一個古怪的微笑：“哇哦，竟然是新老師嗎？～”
哼哼，演技真好，竟然騙過了六眼，選擇失憶什么的狗血劇本也只有你干得出來了，明。
不過出于好心，超級無敵麻辣教師還是陪你演演戲好啦～

——“這種劇本…我不喜歡啊，明�！�

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“是他嗎？悟�！�
“嗯…真是的，故意騙取學生眼淚什么的，太過分了吧�！�
又失憶…而且還是到了少年時期嗎？
明，這一次，還是讓最強來發(fā)揮他的作用吧。
“杰，你說說，明恢復了記憶后該讓他做什么呢？”
“把那頓飯給請了吧，我可是期待很久了�！�
“嗯哼～一定要好好懲罰這種只會獨自承擔一切的傻子呢！”

——“我也可以守護您的啊，五條老師…”
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溫馨日常+刀，結局對于不同人來說是不一樣的定義，每一個不尋常的動作絕非此時能釋疑。
主角和名柯有一定聯(lián)系，但只是一個背景而已
不是BL不是BL不是BL�。�！
我不知道為什么現(xiàn)在兩個人的感情只有超潔友情和愛情的區(qū)分，兄弟情也從最初的摯友變了味…
我想寫的是一種無可替代的存在，是我可以為你付出一切的情感，但不是出于我想要和你在一起或者我“愛”你。
五夏個人傾向cb，在本文中明和杰在五條悟眼中是無法比較的，就像書頁和文字一樣。