【本書重修ing】
1.
修仙界與魔法世界因神秘力量相連，為了探索彼此的奧秘，雙方?jīng)Q定互派使者前往對(duì)方世界“學(xué)習(xí)”。

布林，一個(gè)筑基期的修仙者。

布林原以為這只是一次外出歷練的機(jī)會(huì)，沒想到卻變成了一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的日常冒險(xiǎn)。

他來到魔法學(xué)院，本以為會(huì)和宗門一樣自由，卻發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)方式截然不同！課程嚴(yán)格，老師親自指導(dǎo)，還有定期的作業(yè)和考試。


2.
交換日常并沒有如期繼續(xù)，聯(lián)系中斷，通道斷裂。
堅(jiān)信回家有路，那就一往直前。
總有人在布林的耳邊訴說神明，“神”愛世人，在一次道心不穩(wěn)下，布林去“求”了所謂的神。
但，神，只是“愛”世人，這里沒有神。
直到他真的找到所謂的神明，也終于找到回家的路。
路的方向不一定正確，但走得過程一定慘烈。

3.
所有的人都說神愛世人，所有的朋友都告訴他們，找到神就可以了。
布林卻知道，所謂神明，救不了任何人，包括祂們自己。



——輕松片段

魔藥課。
布林看著同學(xué)熬魔藥的鍋?zhàn)又绷骺谒�，這個(gè)大鍋要是熬湯該有多好啊！
想做就做，偷偷看了一眼臺(tái)上的老師。
悄悄把手里的藥換成了調(diào)味料。
“我們要先把赤焰果放進(jìn)去�！�
好的，放桂皮。
“然后加和鹿草。”
花椒。
“加上原藥液�！�
這不得拿上好的靈泉。
一會(huì)兒老師聞到了一股香味。
“那個(gè)同學(xué)是練錯(cuò)藥了？回血散不是這個(gè)味道啊，我來看看�！�
悄悄摸摸躲在后面正在偷吃的幾個(gè)人“……”
你不要過來呀�。�！



……
【注】：
1.封面自制
2.偏劇情，感情不太會(huì)，還得再練練，所以另一個(gè)男主偏背景板
3.可能，應(yīng)該，不算正常西幻
4.緣更，看靈感