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文案
 米鵜的iPad上收集滿了學(xué)校違規(guī)操作的證據(jù) 那天是他計(jì)劃的最后一天，卻被級(jí)部老師發(fā)現(xiàn)他帶了iPad 米鵜被老師追上了樓頂 情急之下，他對(duì)著樓下素未謀面的一位同學(xué)喊： “同學(xué)，請(qǐng)接住我的iPad！” 樓下的習(xí)倫先是一愣，然后接住了這天外來(lái)物 級(jí)部老師傻眼了，拉著米鵜回到樓下 與此同時(shí)，樓下的習(xí)倫也被另一個(gè)老師追了起來(lái) —擺脫老師后— （家里）米鵜：我天我找不到那位同學(xué)！ （圖書(shū)館）習(xí)倫：我……拿著的是贓物？ |
文章基本信息
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待定處分作者：利歐pipa露 |
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