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第 1 章
雨瀟瀟落下,從瓦砌的屋頂上、蹦跳著、歡樂著,注入一旁青河,青河面上不復原來寧靜,漣漪疊漣漪,漩渦復漩渦,雨水的聲音有多歡樂,A中教室中的嘆息聲就有多幽怨。天已黑,野貓聽到了些響動,嚇得撲向了另一邊教室。
放學了,教室只有你一個人了,外面還下雨了,而你沒有傘。
你會怎么做?
李華決定淋雨走回去。
李華,正處于要風度不要溫度的時期,覺得躲在屋檐等雨停,未免浪費時間;慌張跑出去,未免過于窩囊;只有走回去,痛痛快快地叫雨把全身打濕,冰冰涼涼仿佛夏日不關(guān)的空調(diào),雨滴、溪水在你周圍演出一場絕妙的交響樂——重點是這種走法,最從容、最不失風度。
李華松松爽爽地走出教學樓,立即被豆大的雨珠襲擊了全身。衣服緊貼在皮膚表面,他嘴角愜意微笑消失了。李華想,他頭一回知道,皮膚也需要呼吸。
李華沉重地走出校門,保安還問他需不需要傘,他看著保安手里那把白色小花傘沉重地搖了搖頭。溫度已經(jīng)沒了,再不要風度,李華就覺得自己是今日份的小丑。
悠悠走過路燈下的街道,李華第三次擦掉要入眼的雨水,站立,暖黃色街燈從頭上散下,李華細細打量玻璃反射的影子。
失誤,在小雨散步可稱為閑庭雅致,在暴雨中,哪怕你在散步,都叫落水狗。被暴雨痛打的李華在心里捶胸頓足,眼中失去高光。
他轉(zhuǎn)身,只當自己沒看到鏡中的落水狗。只要他的步伐夠優(yōu)雅,小丑就趕不上他。
一輛黑色小轎車從他身旁緩緩經(jīng)過,李華瞄了一眼,邊見那車緩緩停下。
車窗后,一個看不清面容的長發(fā)女子好像在對他說些什么,車窗礙于外面的雨水只開了一條小縫,李華在雨中什么也聽不清,雨水可比那低低幾聲狂躁多了,他側(cè)耳過去,耳朵幾乎要貼近車窗縫隙。
近了,他感覺車內(nèi)傳來一陣暖風。
“你家在哪?我送你回去吧!
低沉溫和的嗓音在耳邊炸開,他退后一步,發(fā)現(xiàn)女人的頭在挨著窗戶那側(cè),正仰頭看他。知道剛剛是什么狀況,他的臉爆紅,結(jié)結(jié)巴巴地說道:“不、不用…我身上濕不方便……”
轎車的車窗開了一半,露出女人成熟漂亮的半張臉,雨小了一些,她的眼溫和地望著他,“那你拿上一把傘吧,”
一把深紫色的傘從里面伸出來,見他不動彈,素手也從車窗伸出,不管雨水浸濕了的襯衣袖,輕輕盈盈地把傘撐開,又輕輕盈盈罩在他的肩上,白色襯衣袖濕了貼在了手腕上,微微能看出衣袖下突出的腕骨,他傻傻接過雨傘,看著她微彎的眼眸,干巴巴道:“謝…謝謝!
李華傻乎乎地撐著傘回家,傻乎乎地洗熱水澡,傻乎乎地躺在床上,在準備關(guān)燈的時候,他才從那奇異的感覺中醒來,他一下跳下了床,跑到櫥柜旁,那深紫色的傘倚在墻邊,他小心拿起在傘把上找到了傘主人的姓名:陳淑儀。
他的心臟砰砰跳,把傘仔細整理好,回到房間,給自己兄弟電話。
“兄弟,我好像戀愛了!
“蛤?你也配?”
李華把電話掛斷,對方連忙打回來,他等了三秒,才慢悠悠接起。
“誰啊?”
“不是,你喜歡誰?”
“一個善良美麗的成熟大姐姐!
他把今天發(fā)生的事告訴了兄弟,兄弟說:“你不會是想當小白臉吧?”
李華說:“不,我不配。”
“……6”
掛斷電話后,李華重新躺在床上,仔細回想著放學后的他,年齡不是問題,她真的好溫柔。李華想了想,糾結(jié)于傘到底要不要還給她,怎樣還給她,最重要的是,他怎樣才能遇上她。
高三的時間是忙碌且高強度的,就算李華放學了,都有一堆作業(yè)如影隨形的跟著他。
李華,這個初知愛河為何物的高中牲,流下了不甘的淚水。
這么可愛的大姐姐被別人捷足先登了怎么辦?她這么溫柔,這么善良,這么好,自己要是沒有正經(jīng)追過她會后悔一輩子的!就算自己以后有了女朋友,也會被女朋友質(zhì)問“說!你心中的白月光是誰?”胡思亂想之際,李華做完了語文的選擇題,看這么簡單的春考試卷,他暗暗給自己配音:
無敵是多么、多么寂寞,無敵是多么、多么空虛……
就這么平凡又忙碌的過了很久。李華本應忘記她的,可她的影子反而因見不到她變得更深刻、明顯而無法忽視。李華已經(jīng)不抱希望了。
今天是個特殊的日子,李華提前與老師請好假,換上黑白配色的衣服。
青河上空仍是陰雨綿綿,李華見怪不怪地撐起紫色的那把傘,看著淅淅瀝瀝的落入路中的水洼,他感動地深呼吸,好久沒有這么放松了。
大自然的氣息深入肺腑,他步伐輕快,到花店買了一束百合花。這是母親最喜歡的花擺在家中可以香很久,他覺得把這束花送給母親她一定會很開心。
店員往百合花上噴了些水,李華捧起花坐進了出租車里。
“師傅,去思園!
清明時節(jié)雨,紛紛路上行,人欲斷魂,借問酒家何處?有牧童,遙指杏花村。
思園凄清,少人,多松柏。李華捧著花打著傘,走在濕潤的石板路上尋找母親的墓碑。
走到某處,他停下,看見了她。
他還記得她的名字,陳淑怡。
雨紛紛而下,她沒有打傘,站在墓碑前一言不發(fā)。他心中一動,緩緩上前,雨傘罩在了她頭上。
她驚訝轉(zhuǎn)頭,看見他的臉后微微笑起,“是你啊!
李華沒想到她還記得自己。
她轉(zhuǎn)回頭去,點了點前方冰冷的石碑,“這是我前夫,破產(chǎn)之后扔了兩個孩子給我?guī),好在他人還算有良心,沒有讓我來償還他欠下的債!
“那你……”
“帶著唄,兩個孩子,一個上小學一個上幼兒園。我生他們的時候可沒想過他們父親會破產(chǎn)跑路!
也許是氣氛到了,也許是她已經(jīng)很久沒有傾訴過,總之她跟一位高中生說了很多,有兩個孩子孱弱的身體三天兩頭進醫(yī)院、上司的苛責、職業(yè)生活的虛偽,說著說著她自己也心酸起來,嘆氣道:“在經(jīng)歷時都沒什么感覺,回想才后知后覺,啊原來生活還挺難的。”
她感嘆著,看見李華的臉,哭笑不得,“你怎么哭起來啦?”
李華真情實感流的淚,一方面是被陳淑怡感動的,另一方面是溫柔大姐姐已經(jīng)離異帶兩娃,他不確認他到母親墓前說自己喜歡她要追她,會不會讓母親氣得托夢打他。
李華語氣中帶著少年惆悵:“生活不易啊。”
陳淑儀確實是一個負責人的溫柔大姐姐,陪著李華找到母親的墓。李華的話就沒那么滄桑了,他緩緩清掃起墓碑,下雨了,刷子不怎么管用了,他就用紙巾,細細擦拭墓碑上的塵埃,她給他帶著傘。擦完,他把百合擺在墓前,看了很久,才轉(zhuǎn)身,開朗地笑了。
“姐姐要注意身體啊,不要像我媽,她啊就是那種大忙人,從不顧身體。后來得了尿毒癥又不敢花錢,跟誰都沒說,去世了我們都不知道!北穷^酸澀,淚水控制不住的在眼中打轉(zhuǎn),但李華,他不想哭出來,起碼不要這樣脆弱的在她面前哭出來,這么脆弱這么無助的樣子,就不要在她面前表現(xiàn)出來啦。
他可不想讓陳淑怡覺得自己多了個好大兒。
陳淑怡沒有說話,李華總覺得她看出點什么,又好像什么也沒發(fā)現(xiàn)。他的瞳孔驟然縮小了,陳淑怡抱住了他。
鼻尖是她頭發(fā)的味道,背部是她安撫性質(zhì)的輕拍,耳邊是她說話的聲音,“想哭就哭吧!
他的心慌亂,像是雨幕下凌亂的植物,不知所措地接受著天降的驚喜。淚已經(jīng)落下,一發(fā)不可收拾,悲于母親,喜于擁抱,凄于未來,哀于自己正快速跳躍的心臟。
他們不合適的,若是媽媽在定不會同意的,她已三十二歲,而他只有十八歲,他們中間隔著的不只是時間,還有那該死的生活。
李華以為在思園與她交心后,自己會滿足的,把雨傘還給她,做一場美麗的夢?墒侨丝偸秦澋脽o厭的,像他,獲得了一個擁抱,總是想要更多,他怎么舍得松手啊。
淚已將她衣服濡濕,李華不好意思地遞給她一張紙巾。
“……你想過要二婚嗎?”
“我……這事還不著急!
李華不是猶豫的性子,他笑:
“我喜歡你,我想肯定是有荷爾蒙的因素在的。但排除了這些,我知道,我想照顧你、幫助你、我想讓你幸福,我愿意擔任起有關(guān)你的責任。我明白你不會同意,我現(xiàn)在也沒有這個底氣可以跟你承諾。只是,我會努力成長,在我有底氣可以真正保護的時候……你、你能考慮一下我嗎?”
她愣住,嘴角浮現(xiàn)苦笑。
“給我一個機會吧。”他眼望著她,帶有懇求,“我并不在意你所顧慮的事情,如果將來我沒達到你的要求,再拒絕也不遲!
陳淑怡無奈的笑了,似乎是長輩對晚輩的縱容,又似乎是青年人收到表白的羞赧,還似乎是對未來的憂慮,而她還是開口了,“好,我答應了!
李華的臉上沒繃住,露出高興的傻笑,眼睛瞇成了一條縫。注意到她含笑的目光后,有努力讓自己嚴肅起來。
“那個……認識一下,我叫李華,是A中高三一班學習委員!
她憋著笑,“我叫陳淑怡!
他等了很久都沒有等到后續(xù),無辜地瞪大了眼:“然后呢?”
“你今年高三,好好學習,別老想著找我!
“那聯(lián)系方式總得有一個吧?”
她危險地看了他一眼,臉上掛著假笑,“等你大學再說吧。”
雨已經(jīng)停了,陳淑怡把傘遞到李華手里,轉(zhuǎn)身離開,李華打著傘,傻傻站在原地。
“嗯……這算表白成功了嗎?不過,她沒拒絕我!
他轉(zhuǎn)身沉重看了一看母親的墓,沉痛地鞠了一躬,小聲說到:“媽,要是托夢了輕點罵……”
下午,他回到家,脫外套后發(fā)現(xiàn)一張名片,硬質(zhì)材料,清晰印出陳淑怡三個字,與其下的手機號碼。
他嘀咕:“不就在這里嗎……”手里小心翼翼把名片與紫色雨傘放在一起。等他兄弟來了,他會把雨傘拿出來,告訴他,這是他與陳淑怡的定情信物。
高考在即,李華拿出鉛筆,在紙上勾勒出一個優(yōu)美女人背影,她側(cè)著頭,看不清面容。但他知道她就是她。
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后面就是李華的追逐了,他肉眼可見地會遇到很多阻礙,來自父親、社會、甚至明戀對象本身,能不能成真不好說,就算你們想看后面的劇情,我也不會寫了。
這文是我寫得最痛苦的一篇,離譜的設(shè)定也就算了,李華的戀愛心理我寫得面目扭曲,實在不怎么能理解,深覺自己寫得過于矯揉造作,于是寫作過程中常常分為兩個腦袋,一個在推敲詞句、整理人物邏輯、安排后續(xù)劇情,一個在瘋狂吐槽設(shè)定、劇情、文筆,時常試圖讓我棄文。
A同學的XP有些奇怪,我們要尊重人類多樣的XP。
尊重人類多樣的XP。
A同學:十八歲像我這么帥的純情開朗男高中生。
我:男高?那就叫李華吧,最經(jīng)典的男高。
A同學:和九一年三十二歲離異帶兩娃,成熟溫柔大姐姐。
我:?你這是認真的嗎???
A同學(點頭):重點是成熟,能把純情男高吃得死死的。
我(我怎么知道大姐姐怎樣才能把男高吃的死死的。骸。
這對cp屬實小眾,我當機了一會,又思考了一會兒,感覺勉強能磕,那就寫寫吧。
A同學:她喜歡紫色,深紫色,很成熟。
我:好。
A同學:放學后男高沒有帶傘,下雨了,他淋著雨回家,到小巷,女主騎著自行車登場,和男高共打一把傘,打著打著他們的手牽在了一起。
騎自行車,打雨傘,牽手,女主的姿勢還挺詭異的……不過主要問題不在這里。
我:你那個成熟大姐姐是渣女嗎?
A同學:不,她人美心善。
我:她是個成熟善良大姐姐,已經(jīng)分得清什么是曖昧什么是幫助,作為人美心善大姐姐,她也不可能主動與一個男高有曖昧行為,所以,你這樣安排是會崩人設(shè)的,邏輯不通啊。
A同學:哦哦。
我:所以說為什么他們兩個第一次見面就牽手。
A同學:因為愛情。
我:……得,我改改劇情。
A同學(拿著兩三百字的原稿):你寫了那么久,還有那么多景物描寫,女主還沒出場,總而言之,我很期待后期劇情。
我:男主性格滿意嗎?(別以為我不知道你在嫌棄我寫文慢)還有男女主名,想想吧。
一會兒,他名字想好了,我第一幕寫好了。
A同學:女主叫阿珍,男主叫阿強。
(阿珍愛上了阿強,在一個沒有星星的夜晚……)若是沙雕文我不介意寫阿珍阿強,但我已經(jīng)寫了那么多字,這些字可都是我一個個寫出來、琢磨出來的,怎么可以這么草率!而且還不如李華、韓梅梅呢!
我:你換一個。
A同學:你不懂這很有(噗)年代感……(笑得猖狂)
A同學:好,女主叫淑怡。
我:陳淑怡可以嗎?
A同學:可以。
A同學(看完第一幕的原稿):讓女主落了什么東西到男高那,男高拿著東西找到女主住所,還物品,然后與女主發(fā)生了性行為。
我:?!你不是純愛嗎???
A同學(默):你說怎么辦?
我不怎么辦,我沒有思路,但我知道我很想吐槽他的奇葩劇情。
(男主跟個變態(tài)一樣……)
既然是純愛,就要從精神開始交流,要細水長流不能著急,急了恐成了富婆小白臉組合。那就在墓地開始第二幕吧。
我:寫完了,看看。
A同學:寫得很好。
我:你好敷衍。(遞給B同學)看看我新寫的文?
B同學(看A同學)你好敷衍(接過)好。
B同學:我要看哭了。
我:啊?滿分五分你打幾分。
B同學:五分。
其實我有些不能理解,不過她說她要看哭了誒!
我(遞給C同學):看。
C同學:我不吃這設(shè)定啊,看不下去。
我:兩包小魚干!
C同學:好吧。
C同學:男主戀母嗎?細思極恐啊,他喜歡上個三十二歲的女人,他媽還死了,這不是戀母是什么?
我:(微笑)滿分五分,打多少分?
C同學:劇情2.5分,文筆5分。
我飄了。
我:看看?
D同學:不看不看,不愛這設(shè)定。
我:A同學都說好,B同學說她要看哭了,C同學說文筆她給滿分?纯?
D同學:(看)6。(有事先走了)
6是什么,表揚還是批評啊?好著急啊。
一會她回來了。
D同學:牛逼。
我:滿分十分,打幾分?
D同學:九分。
E同學(看無限流小說中):別給我,我沒興趣。
我:好吧。
F同學(沒看,聽設(shè)定):我以為是一篇免費的飯,沒想到是一坨免費的史(看)算了,孩子餓了,看看史是什么味的。
D同學:你是吃屎味的巧克力還是吃巧克力味的屎?
我:當然是屎味的巧克力!
F同學:李華好出戲啊,我看見這個名字就想掐死他。
我:你就說你看見李華會不會一下子就知道他是男高中生吧?
F同學:他是不是缺愛?
C同學:人小姐姐從頭到尾都把他當一個可憐的男高照顧,結(jié)果男高還表白了,多驚悚啊。
我:……是情節(jié)沒設(shè)計好嗎?
C、D、F同學:這就是人設(shè)問題!
不是我的問題,好,那我放心了。
我:滿分十分,打幾分?
F同學:文筆八分。
這個人設(shè)很小眾,當時我想找個有意思的題材寫寫。這個人設(shè)就是離譜,所以我就想寫。(捂臉(*/ω\*))
莫怪莫怪。