我突然發(fā)現(xiàn)自己擁有了超能力。

　　起因是這樣的，我像往常那樣走進(jìn)教室準(zhǔn)備早讀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的頭上出現(xiàn)了一個(gè)鮮紅的數(shù)字“2”。

　　2……？

　　難不成是我現(xiàn)在腦子不太清醒？我愣愣地看著那個(gè)數(shù)字，然后揉了揉眼睛。

　　沒想到揉好眼睛后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“2”依然存在。

　　我完全搞不懂發(fā)生了什么。而一邊往前走，一邊悄悄觀察別的同學(xué)時(shí)，我也沒有任何其他同學(xué)腦袋上飄浮著這種數(shù)字。

　　——只有班長(zhǎng)頭上有。

　　那鮮紅的數(shù)字仿佛一種警告，似乎是想告訴我很危急的事情。于是我又下意識(shí)看向了班長(zhǎng)的頭頂。

　　“早上好，”班長(zhǎng)注意到了我的目光，在我路過他時(shí)對(duì)我露出了溫和的笑容，隨后他壓了壓自己的頭發(fā)，“是我的頭發(fā)翹了吧——可以幫我指一下具體在哪里嗎？”

　　“啊……沒翹沒翹，”我眼睜睜地看著班長(zhǎng)修長(zhǎng)的手毫無障礙地穿過那數(shù)字，像是透過了某種投影，“是我還沒睡醒，過幾分鐘應(yīng)該就沒事�！�

　　“對(duì)了，你前幾天借我的書我都看完了。真的很好看，待會(huì)兒還給你，”我很努力地將視線從他頭頂上方的數(shù)字下移，最終落到他的臉上，“謝謝啦，你那邊還有別的書嗎？”

　　陽(yáng)光透過窗戶將他的面容鍍上柔光，看起來竟有幾分圣潔感。

　　班長(zhǎng)顏值很高。我第一面見到他時(shí)愣了好幾秒，現(xiàn)在一個(gè)教室里見多了也就習(xí)慣了。

　　他人也很好，基本上我看的推理小說都是從他這里借的。我鐘愛推理小說，而班長(zhǎng)家似乎囤了各式各樣的推理小說，問他借總能借到不同的。并且他很愛護(hù)書籍，每一本都仿佛是新買來的那樣，這一點(diǎn)我非常佩服。

　　但似乎是班里的其他人不太喜歡這類小說的原因，現(xiàn)在只有我時(shí)常問他借書。

　　“你喜歡就好，”他嘴角上揚(yáng)，而我清晰地看到在他說這話時(shí)，笑意從他的眼中露了出來，于是他整個(gè)人看起來更加溫和，“明天我?guī)碌倪^來。”

　　——真是大好人。

　　無論幾次我都想這樣感慨。

　　由于還在早讀，聊完這幾句我就回到位置上，拿出了語(yǔ)文書，開始讀書。

　　我大部分情況下都是跟著領(lǐng)讀的同學(xué)一起讀下去的，但是今天卻走了神——我的目光又飄到了班長(zhǎng)頭頂。

　　這個(gè)“2”到底是什么意思？我看著那鮮紅如血的數(shù)字，參考了自己所看的推理小說的內(nèi)容，覺得這大抵是死亡倒計(jì)時(shí)。

　　到現(xiàn)在還沒變成“1”，應(yīng)該不是指還剩下兩分鐘吧……那這個(gè)“2”難道是兩小時(shí)？由于分不清這到底是今天我沒清醒出現(xiàn)了幻覺，還是真的存在這種離譜事情，我只是時(shí)不時(shí)偷偷觀測(cè)著班長(zhǎng)。

　　并且旁敲側(cè)擊其他同學(xué)，了解他們是否能看到班長(zhǎng)頭頂?shù)臄?shù)字。

　　沒有一個(gè)人像我這樣能看到這個(gè)數(shù)字，而直到晚自修結(jié)束，放學(xué)回家——

　　班長(zhǎng)頭上的數(shù)字依然是“2”。

　　和我一起走回家的朋友說我今天老是在看班長(zhǎng)，笑嘻嘻地問我是不是喜歡上了班長(zhǎng)。

　　這都什么和什么？我迷茫地看著她：“怎么可以早戀？”

　　她瞬間面無表情：“哦，你就是這種木頭。”

　　我搞不懂情況，于是繼續(xù)思考班長(zhǎng)的事情。老實(shí)說我以為班長(zhǎng)頭頂?shù)臄?shù)字是我的幻覺，結(jié)果第二天看到了更加鮮紅的“1”。

　　——原來是天數(shù)的意思。

　　難道班長(zhǎng)的壽命只剩一天了嗎？

　　“怎么了？”班長(zhǎng)注意到我有些恍惚地看著他，于是眨了眨眼，面帶笑容地看著我。

　　“……沒事，”我從他手中接過了新的推理小說，而在接小說時(shí)他的指尖劃過了我的手心，帶來了微微的癢意，于是我下意識(shí)縮了縮手，“謝謝你的書，我會(huì)很快看好還你的�！�

　　“慢慢來就行。”

　　——可是他可能明天就死掉了。

　　我想開口告訴他這事，包括他頭頂?shù)牡褂?jì)時(shí)，但是又想到按照推理小說的發(fā)展，半生不熟的人這樣告訴別人——你快要死了，我看到你頭頂有個(gè)倒計(jì)時(shí)——大部分人都不會(huì)相信，甚至還會(huì)反著來進(jìn)行作死吧？

　　于是我閉上了嘴。

　　我回到座位上，一節(jié)又一節(jié)課地聽下去。

　　今天是周五，沒有晚自修可以直接回家。

　　等回到家后，班長(zhǎng)頭頂?shù)募t數(shù)字又重新環(huán)繞在我的腦海中，我打開了手機(jī)，給班長(zhǎng)編輯了一條消息——

　　【我看到你頭頂?shù)牡褂?jì)時(shí)，明天就到零了——這很可能是死亡倒計(jì)時(shí)，明天你會(huì)碰到危險(xiǎn)，一定要小心�！�

　　我正準(zhǔn)備發(fā)出去，這時(shí)旁邊的電視開始播報(bào)新聞，那是一場(chǎng)車禍。

　　畫面高清地展現(xiàn)在我的面前，我清晰地看到了受害者的慘狀，還有——在尸體旁邊哭泣的親人們。

　　——如果班長(zhǎng)死亡，也會(huì)變成這樣嗎？

　　——如果他死亡，他的家人也會(huì)這樣痛苦嗎？

　　我轉(zhuǎn)頭問旁邊的我媽——我剛剛一直在陪她新聞聯(lián)播：“如果我這樣出車禍死了……”

　　我媽本來轉(zhuǎn)頭看我時(shí)還嘴角含笑，在聽完我的話后臉直接塌了下來：“不要想這些有的沒的——你不會(huì)被車撞的！”

　　我媽不理我了，但是這一刻我突然理解了為什么上天要讓我擁有這種能力——或許就是讓我去阻止這種事情的發(fā)生。

　　我刪除了準(zhǔn)備發(fā)給班長(zhǎng)的信息。被半生不熟的人提醒這種事情時(shí)，就算再怎么提要小心，還是不會(huì)小心的。甚至在提醒之后，反而產(chǎn)生逆反心理，那還是不告訴比較好。

　　——我可以直接過去陪他一天，幫助他避免明天的意外。

　　于是我對(duì)我媽說謊說我今晚準(zhǔn)備在朋友家過夜，然后再玩一天，周日回來。由于我平日品行端正，晚上時(shí)常出門吃夜宵，同時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，很少有這種想要出去和朋友玩的想法，我媽沒怎么多想，直接同意了這件事。

　　我就這樣順利地出了門。

　　我聽說班長(zhǎng)是外面租了房，一個(gè)人住的。而我在出門吃夜宵時(shí)，還能看見他剛打完夜工，準(zhǔn)備回家。

　　今天也不例外——

　　“我和我媽吵架了，”在看到班長(zhǎng)，并和他打完招呼后，我艱難地編出了一個(gè)蹩腳的謊言，然后偏移了視線，“可以收留我一晚上嗎？”

　　班長(zhǎng)的目光落在了我的眼角。這時(shí)我想起，剛才冷風(fēng)吹我眼睛里了，導(dǎo)致流出了不少眼淚。

　　他沒有多問，只是嘆了一口氣：“你跟我來吧�！�

　　雖然我覺得我的這種請(qǐng)求實(shí)在離譜，但是根據(jù)我和班長(zhǎng)這些時(shí)間的接觸下來，碰到這種情況他確實(shí)會(huì)選擇幫人。

　　我心虛地跟著他走進(jìn)了他的住所。

　　而這種心虛感在他幫我準(zhǔn)備好新的洗漱用品，帶我去客房并且拿出干凈被子時(shí)，到達(dá)了巔峰。

　　我相信在班長(zhǎng)的眼中，我一定變成了麻煩并且矯情的人，但是一切問題在生命面前都不是大問題。

　　我思考了幾秒，決定繼續(xù)離譜下去。

　　等他回房睡覺后，我直接抱著被子悄無聲息地出了客房，然后靠著他房間旁邊的墻壁坐下。

　　倒計(jì)時(shí)告訴我明天他會(huì)出事，但由于不知道明天他幾點(diǎn)遇險(xiǎn)，我打算就在這里坐上一夜。這樣萬一他晚上突然發(fā)出悲鳴，我就能及時(shí)聽到，并撥打急救電話。

　　我把手機(jī)也攥在了手里。

　　可能是被子太暖和了，等我清醒時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天。我猛得一起身，發(fā)現(xiàn)自己此時(shí)竟然重新回到了客房的床上。

　　——怎么睡著了？怎么會(huì)在床上？

　　——等等，班長(zhǎng)他還好嗎？

　　我急沖沖地下床推開門，沒想到看到班長(zhǎng)此時(shí)端著熱騰騰早飯從廚房出來。他套著圍裙，見我出門對(duì)我露出了笑容：“早上好，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了。洗漱完就過來吃飯吧？”

　　我上下打量了他一番，確定完好無損后在心里松了一口氣。

　　——除了頭頂上的數(shù)字變成更加鮮紅的“0”外，沒有任何問題。

　　從現(xiàn)在開始到二十四點(diǎn)更加關(guān)鍵，我松氣之后又開始緊張。

　　“早上好，”我打完招呼后便去洗漱，然后回到這里吃中飯。遠(yuǎn)看還沒覺得什么，坐到飯桌前一看發(fā)現(xiàn)竟然還挺豐富，看起來比我爸還會(huì)燒飯。

　　我震驚地看著他。

　　“昨天忘記問你想吃什么了，干脆就都燒了一點(diǎn)，”他解釋完又轉(zhuǎn)而問我，“我今天不打工，準(zhǔn)備待會(huì)兒去圖書館，你要不也一起過去散散心？”

　　我剛好找不好和他一起待著的借口，聽到這話直接應(yīng)了下來：“好啊。”

　　事實(shí)上圖書館是我的常駐地點(diǎn)，他不準(zhǔn)備去那些熱鬧的地方令我感到慶幸。周末我經(jīng)常獨(dú)自一人去圖書館看書寫作業(yè)�；旧衔叶既サ帽容^早，剛好能坐到靠窗的位置上。

　　吃好飯后他開始洗碗，我想幫他一同洗，結(jié)果被他客客氣氣地請(qǐng)出廚房，讓我自己在他家里隨意逛逛。

　　其他時(shí)候我說不定會(huì)逛逛，但是今天我不會(huì)這樣做。

　　洗碗的時(shí)候滑一跤，或者被碗摔了被碎片劃到都是極有可能的事情，我悄悄地靠著廚房門旁的墻壁坐下，豎起耳朵聽里面的動(dòng)靜。

　　而這時(shí)我的余光瞥到了客廳里的書架。

　　班長(zhǎng)家整體屬于極其簡(jiǎn)潔的風(fēng)格，除了日常必需品外，很少有顯露愛好的東西存在，除了書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐评眍悤?br>
　　——他看起來真的很喜歡推理類書籍。

　　我掃了掃，發(fā)現(xiàn)書架上的書籍都非常嶄新，大抵是極其愛護(hù)。不過奇怪的是——很大一部分書沒有開封。而開封過的書，剛好和借給我過的書重合。

　　我每次看完班長(zhǎng)的小說后，都會(huì)在課間找班長(zhǎng)討論情節(jié)。他人很好，每次都愿意和我交流，而且每次都有自己獨(dú)特的見解，顯然有很用心在閱讀。

　　照理說這樣的人，買來自己喜歡的書籍后應(yīng)該不會(huì)囤著，而是很快開封，然后看完。我沒想到班長(zhǎng)的書架上未看過的書還有這么多。

　　不過想想，這也可能就是個(gè)人習(xí)慣不同。

　　這時(shí)我又瞥見最容易被夠到的，中間的那一排上，立著一本包著透明書皮的書——

　　這是我送他的推理小說。

　　我當(dāng)時(shí)一不小心買了兩本。有天帶到學(xué)校來看，見班長(zhǎng)似乎很感興趣，我干脆就把書送給他作為傳教。后來我媽覺得看太多會(huì)影響學(xué)業(yè)，就不允許我繼續(xù)購(gòu)買。上有政策，下有對(duì)策。我本來去圖書館借，但是后來班長(zhǎng)帶了書，還能和我討論，我便找他借書。

　　話說我送他這本書的時(shí)候，我記得沒有包著書皮�。渴撬约喊先サ膯�？

　　“走吧？”班長(zhǎng)此時(shí)清洗好碗筷，從廚房出來，見我坐在廚房旁不禁輕笑出聲，“我不會(huì)拋下你走的。”

　　我不再思考書的事情，此時(shí)開始想他的話語(yǔ)。我覺得他似乎誤會(huì)了什么。不過我又想到既然他已經(jīng)自圓了我的行動(dòng)邏輯，我也不需要再解釋什么。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“所以睡覺的話，在房間里睡就行�！�

　　這我還真的辦不到。顯然截止日期是今天二十四點(diǎn)。我今晚必然像個(gè)跟蹤狂一樣繼續(xù)蹲他門口。

　　我偏移了視線，直接轉(zhuǎn)移了話題：“我們?nèi)D書館吧？”

　　班長(zhǎng)大概率發(fā)現(xiàn)了我微妙的回避態(tài)度，不過他也沒說什么。圖書館離他家不遠(yuǎn)，直接走過去就行。

　　到了圖書館后，我拉著他找了個(gè)頭頂沒有燈也沒有空調(diào)，看起來上方的天花板很牢固，遠(yuǎn)離可能會(huì)被砸的窗戶，人不多不少，就算有暴徒出現(xiàn)大聲求救也能有人聽見，不會(huì)悄無聲息地被害的地方。

　　照理說這種人命攸關(guān)的時(shí)刻，我應(yīng)該一眨不眨地盯著班長(zhǎng)的，但是這實(shí)在太明顯了。我懷疑過不了二十分鐘，我就會(huì)被班長(zhǎng)認(rèn)為是究極癡女，然后把我送回家。

　　我一看書就停不下來，這種情況要是我看書，很可能班長(zhǎng)沒了都需要等我看完一本才能發(fā)現(xiàn)。我開始想念我的作業(yè)，要是做作業(yè)，我絕對(duì)能做完一題看班長(zhǎng)一眼，時(shí)刻關(guān)注他的存活情況——

　　但是我這次出門只帶了手機(jī)。

　　就在我思考應(yīng)該該怎么辦時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)將幾張?jiān)嚲矸旁谖业拿媲埃骸拔易蛲砣?fù)印了，如果你準(zhǔn)備寫作業(yè)的話，可以用這份。”

　　我們的周末作業(yè)都是紙質(zhì)試卷，復(fù)印起來極其方便。

　　“謝謝，”我接過試卷后，他又遞來了水筆。

　　我開始了在圖書館做一題后，悄無聲息瞥他一眼的做題時(shí)光。班長(zhǎng)在我對(duì)面寫試卷，但是不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)他寫著寫著嘴角微微上揚(yáng)，心情似乎變得越來越好。

　　這就是綜合排名年級(jí)第一的學(xué)霸嗎？我完全辦不到這種樂學(xué)的狀態(tài)，打心眼里感到佩服。

　　就在這時(shí)，我聽到旁邊傳來玻璃的破裂聲，我下意識(shí)伸手往班長(zhǎng)旁邊一擋。

　　碎片并沒有揚(yáng)起，此時(shí)直接碎在了地上。

　　小孩開始哭泣，母親開始安慰他并讓他保持安靜。她似乎還想清理落地的玻璃水杯碎片。

　　班長(zhǎng)剛準(zhǔn)備起身幫忙，我便直接起身跑到母親旁邊：“我來清理您吧，您專注照顧孩子就行�！�

　　她對(duì)我小聲道謝，然后去哄因?yàn)樗ち怂桓吲d的孩子。

　　人的性命非常脆弱，要是滑一跤摔玻璃上，很有可能割到大動(dòng)脈然后死去，為了防止班長(zhǎng)死亡。我趕在他過來幫忙前，飛快收拾完了碎片，然后跑去旁邊的垃圾桶那里丟掉，再跑回來。

　　班長(zhǎng)見我回來，眨了眨眼。他頭上依然是鮮紅的“0”，顯然他不會(huì)因?yàn)椴Ａ槠劳�，而我剛才的行為也無法增加一點(diǎn)他的壽命。

　　——危險(xiǎn)還在后頭。

　　他的面色在目光在觸及我的手時(shí)，沉了下去。我順著他的目光看到了我的手，發(fā)現(xiàn)手指不知何時(shí)被碎片劃傷，此時(shí)流出了血。

　　可能是剛剛我以為是班長(zhǎng)的生死攸關(guān)之刻，一時(shí)間繃緊了自己的神經(jīng)，什么都沒有發(fā)現(xiàn)，此時(shí)才感到指尖微微泛痛。

　　班長(zhǎng)沒有說話，他沉默地拿出了創(chuàng)可貼，輕輕地幫我的傷口裹了起來，然后才說道：“……你總是這樣�！�

　　總是怎么樣？

　　我一片迷茫。這時(shí)突然想起有一次路過班長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的玻璃水杯剛好掉地上碎了一地，于是我就幫忙收拾了一下，沒想到被碎片劃傷。

　　就和現(xiàn)在一模一樣。

　　我心虛地偏移目光。

　　……總是這么笨手笨腳真的對(duì)不起啦。

　　“下次如果再碰到這種情況，而且我也在場(chǎng)，那么讓我先來處理，這樣可以嗎？”他問我。

　　我偷偷瞥了一眼他頭上那醒目的“0”：“具體情況具體分析，現(xiàn)在我們寫作業(yè)吧？”

　　他嘆了一口氣：“……寫吧�！�

　　由于死亡危機(jī)還未解除，我繼續(xù)做一題偷偷瞥他一眼，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他此時(shí)板著臉，甚至沒有在動(dòng)筆——難道是被題目難住了？我覺得很奇怪，于是開始觀察到底是哪一道難題難住了他。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)——咦？這題不是很簡(jiǎn)單嗎？

　　我觀察好后抬起頭，準(zhǔn)備重新看向自己的卷子，沒想到剛好和他的目光相觸，他眨了眨眼。

　　——被發(fā)現(xiàn)了。

　　我試圖挽救一下自己的形象：“我只是想看看你做到哪里了——沒有抄你的答案的意思。你寫的是物理，我做的是數(shù)學(xué)�！�

　　“我知道，”他點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知道又想到了什么，接下來也不板著臉了，似乎是想開了——心情重新好了起來。

　　我搞不懂他的想法，總之人還活著就好。

　　時(shí)間一分一秒過去，很快便到了傍晚。下午除了剛才那碎水杯外，沒有出現(xiàn)別的意外。班長(zhǎng)和我一起去附近的商場(chǎng)吃飯，我注意到過馬路時(shí)他總是站在我的外側(cè)，更靠近車道的那一側(cè)。

　　這……我腦子里瞬間飄過了我陪我媽看的各種車禍新聞——難道他的死亡危機(jī)真的是被車撞？

　　我還來不及思考，一輛車從后面飛馳而來。它的方向有點(diǎn)偏，這樣開過來肯定會(huì)撞到他。我趕緊將他往里拉，然后護(hù)到他的外邊。

　　最終那輛車沒有撞到他，也沒有撞到我。只是我的衣服被揚(yáng)起的積水打濕了一大片。

　　我沒有關(guān)注這些，只是看向了他頭上的鮮紅的數(shù)字，依然還是“0”——

　　難道真正的死亡危機(jī)還在后面？

　　就在我思考的時(shí)候，一件外套突然被披在了我的身上，然后把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他脫下外套給我后，直接牽住了我的手，拉著我往前走。他很少有這種動(dòng)作，而此時(shí)我發(fā)現(xiàn)他動(dòng)作強(qiáng)硬，但是手在微微顫抖。

　　我想了想，回握了他。

　　他沒有回頭，我看不見他的表情。直到他帶我走進(jìn)了最近的服裝店。他才終于轉(zhuǎn)向我，露出了和平時(shí)沒什么區(qū)別的笑容，除了里面含著幾分歉意：“抱歉，是我沒有注意旁邊的車輛，令你操心了——你的衣服某種意義上也是因?yàn)槲叶獫竦�，我想賠你一套衣物�！�

　　他看起來挺內(nèi)疚，于是我沒有拒絕。

　　我選了一身不貴的打扮，并且把價(jià)格記了下來。

　　換衣服時(shí)，我怕他出事，于是問他：“可以在換衣室的門旁等我嗎？”

　　“啊……好的，”他對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭，而我看到他的耳朵有點(diǎn)泛紅。

　　我其實(shí)沒覺得衣物弄臟有什么大問題，但是他似乎覺得這件事很嚴(yán)重。我決定在他生日的時(shí)候回送一套，再加上其他的生日禮物。

　　我覺得我可真是小機(jī)靈鬼。

　　于是我換完衣服，并把外套還給他時(shí)便問他：“班長(zhǎng)，你的生日是什么時(shí)候？”

　　他接過外套重新穿上，此時(shí)眨了眨眼，似乎對(duì)于我問出這個(gè)問題有些詫異，過了幾秒后才回復(fù)我：“今天。”

　　……？

　　怎么有人會(huì)在生日那天死亡？這也太慘了吧？

　　“生日快樂，”話說我敢一個(gè)人去他家的底氣就是他爸媽不在，聽到今天他生日我整個(gè)人慌得不得了，“那待會(huì)叔叔阿姨什么時(shí)候回來給你過生日？”

　　“哦，他們不會(huì)回來，”班長(zhǎng)平靜地投下來了一顆炸彈，“我媽跟男人跑了，我爸跟女人跑了，除了每月打給我撫養(yǎng)費(fèi)，其他時(shí)間都可以當(dāng)做沒有這兩個(gè)人。”

　　……？這么復(fù)雜的嗎？

　　“那生日蛋糕呢？”我用復(fù)雜的眼神看著他。

　　“我從五歲開始就不過生日了，”班長(zhǎng)告訴我。

　　……？這怎么行？我拉著他直接去蛋糕店買了個(gè)大蛋糕，然后又帶他去了海底撈：“走——今天都我請(qǐng)客。生日當(dāng)天必須去體會(huì)一次海底撈�！�

　　他茫然地被我拉著到處跑，現(xiàn)在也似乎沒太理解我在說什么，但是等到我告訴店員今天他生日，店員對(duì)我露出了秒懂的笑容，然后拉著好幾個(gè)人過來給他唱生日的歌曲時(shí)，他理解了情況。

　　其他顧客對(duì)于這種情況非常了解，過路時(shí)對(duì)他露出了善意的笑容。而班長(zhǎng)則露出了生無可戀的表情，我注意到他的耳朵又開始微微泛紅。

　　能令人死亡的事情太多了，我沒敢點(diǎn)有刺的魚，還詢問了他有沒有過敏的東西，并在吃飯過程中時(shí)不時(shí)觀察他的臉色，生怕他食物中毒。

　　由于班長(zhǎng)從五歲開始就沒過生日了，于是我干脆像是新手導(dǎo)引那樣重新講了一遍許愿吹蠟燭流程。

　　班長(zhǎng)在許愿之前注視了我?guī)酌�，然后才閉上眼睛。

　　我其實(shí)有些好奇他許了什么愿望，但是愿望這種事情說出來就無效了。

　　吃完蛋糕后，我又拉著他去買男裝那邊買衣服。

　　“生日都是要送生日禮物的，”我仗著他沒有過幾次生日，開始虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)，“送衣服也很正常，除了這個(gè)我還要送別的，生日被送很多是正常的事情�！�

　　班長(zhǎng)似乎非常好忽悠。他只是注視了我好幾秒，最后回復(fù)我：“我知道了——謝謝。”

　　看起來他被我說服了。

　　他挑完衣服后，我還給他買了幾本書架上沒有的推理小說。雖然我媽不讓我買推理小說，但是給別人買顯然沒有問題。

　　等重新回到了他的家時(shí)，已經(jīng)差不多八點(diǎn)。我和他在客廳里寫作業(yè)。圖書館里不能大聲聊天，于是此時(shí)他在教我題目。

　　而每次抬頭我都能看到他頭頂鮮紅的“0”，似乎在告訴我他今晚會(huì)出事。

　　我想起昨晚我守著夜守著夜，結(jié)果很不靠譜地睡著的事情，不禁有些慌了起來——

　　萬一這次又睡過去了，一覺醒來會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死掉了？

　　“……我在想——其實(shí)你根本不是和你的媽媽吵架，而是想要找我才過來的吧？”班長(zhǎng)此時(shí)看向了我，“今晚還要住在這里嗎？”

　　這、這么明顯嗎？我心虛地偏移目光：“嗯�！�

　　我進(jìn)行了一個(gè)心理建設(shè)，最終還是覺得自己實(shí)在不靠譜，守夜很難到位，于是干脆把情況說明：“其實(shí)……我前天看到你的頭上出現(xiàn)了一個(gè)鮮紅的倒計(jì)時(shí)，然后到了今天已經(jīng)變成了零——我覺得這很可能是死亡倒計(jì)時(shí)，所以想過來協(xié)助你脫險(xiǎn)。”

　　班長(zhǎng)眨了眨眼。

　　“根據(jù)小說來看，這種離奇說法不會(huì)被人認(rèn)可與重視，所以我覺得我自己去做會(huì)更好，”我目光偏移地更加厲害，“但是昨晚我想守夜，沒想到睡過去了——我覺得危機(jī)如果是在晚上的話，告訴你可能反而更利于你的存活�！�

　　“所以你今天一整天就在思考這些事情？”班長(zhǎng)問我。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭：“再加上昨天和前天�！�

　　我覺得我這樣絕對(duì)會(huì)被當(dāng)做中二病或是神經(jīng)病，但是班長(zhǎng)卻說：“謝謝。”

　　“可能是我爸媽那邊有心臟病的病史，也可能晚上會(huì)出其他意外，”他開始順著我的話思考，“我可以試試今晚十二點(diǎn)后睡覺，這樣碰到什么事情還能及時(shí)應(yīng)對(duì)�！�

　　“你……就這樣相信了？”我震驚，“按照小說的基本套路，人們聽到這種話，一般都是說著【怎么可能？】然后去作死�！�

　　“他們是他們，我是我，”班長(zhǎng)說完后，又指向試卷上的題目，“好了——現(xiàn)在可以認(rèn)真聽我講題了嗎？”

　　在班長(zhǎng)的幫助下，我發(fā)現(xiàn)自己竟然辦到了不需要再在周日晚上趕作業(yè)的壯舉，甚至還搞懂了好多上課沒搞懂的問題。

　　如果我下次月考直接創(chuàng)造新高，那絕對(duì)是班長(zhǎng)的功勞。

　　我被塞了一腦子的知識(shí)，九點(diǎn)多的時(shí)候恍恍惚惚地被班長(zhǎng)拉出門一起挑桌游。

　　照理說班長(zhǎng)這種性格和顏值的人，朋友應(yīng)該不少，但是事實(shí)上他并沒有親近到來過他家的朋友，家里更是沒有備這些玩的東西。

　　我對(duì)這些也不太了解，看到什么覺得可能有趣就選什么。老實(shí)說讓他一個(gè)人待到十二點(diǎn)，我自己去睡覺我還是挺不放心的，買了桌游一起玩這個(gè)殺時(shí)間的方法還挺好。

　　嘗試了一堆桌游后，我發(fā)現(xiàn)還是最簡(jiǎn)單的抓鬼牌最有趣。于是在花里胡哨的各種桌游后，我和他又開始返璞歸真，開始抓鬼牌。

　　在我輸了他五十五次，并且贏了他五十五次后，我發(fā)現(xiàn)他頭上的鮮紅數(shù)字消失了——

　　然后變成了一閃而過的“365”。

　　最后什么都沒剩下。

　　——什么東西是365天的？

　　我沉默地拿出了手機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)剛好過了十二點(diǎn)。

　　我在此刻終于發(fā)現(xiàn)了一件事情：“呃……這個(gè)倒計(jì)時(shí)其實(shí)不是死亡倒計(jì)時(shí)，而是生日倒計(jì)時(shí)�！�

　　雖然班長(zhǎng)沒有生命危險(xiǎn)是天大的好事，但是——

　　我覺得我此時(shí)已經(jīng)社死了。

　　“好了，”我把牌還給他，“我該回家了——就是這樣，再見�！�

　　沒想到他拉住了我，把牌遞向了我：“謝謝你，今天是我過得最高興的生日�！�

　　我沉默了三秒，然后接過了牌，轉(zhuǎn)身對(duì)他說：“這個(gè)點(diǎn)回家我絕對(duì)會(huì)被我媽罵，所以可以再讓我借宿一晚上嗎？”

　　“當(dāng)然可以�！�

　　就這樣——我發(fā)現(xiàn)我擁有了一個(gè)非常雞肋的超能力。

　　我可以在別人生日前兩天看到頭頂?shù)牡褂?jì)時(shí)，這個(gè)倒計(jì)時(shí)可以連續(xù)提醒，直到生日當(dāng)天。

　　它令我絕對(duì)不會(huì)漏掉任何一個(gè)周圍人的生日，并且擁有足夠時(shí)間購(gòu)買生日禮物。

　　但是每次看到別人因?yàn)樯兆８；蚴巧斩Y物而高興的時(shí)候——

　　我又覺得這個(gè)超能力很有用。

　　——就和死亡倒計(jì)時(shí)一樣有用。

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