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呆鳥
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崩鐵乙女,cp真理醫(yī)生
全文9k+,你≠開拓者
一口氣爽完的杰作
1.
拉帝奧知道你的時間比你想象中的還早。
遠遠在你抓耳撓腮還在思考這個白送的新五星該如何培養(yǎng)之前,他就已經(jīng)知曉你的存在。
你是一名普普通通的大學(xué)生,學(xué)習(xí)上頗具天賦,寒窗苦讀十幾年間因為沒有手機伴隨干擾,你上了個世俗意義上的好大學(xué),但是踏入這個國內(nèi)最高學(xué)府之后,失去父母老師管教的你,終于開始懈怠,與生俱來的天賦開始在你的貪玩下逐漸被埋沒,不出意外,你開始出現(xiàn)了掛科,然后在補考失敗之后開始了你的重修之路。
你對學(xué)業(yè)抱有焦慮,擔(dān)心無法完成課業(yè),但是這并不影響你一邊焦慮一邊玩手機。
而拉帝奧觀測到你所在的世界的時候,你剛剛開始你的重修課程,并且在重修的第一節(jié)課上想著自己也算是學(xué)過這門課,于是坐到教室的最后一排開始玩手機。
平行世界的觀測這是拉帝奧目前正在研究的課題之一,他所帶領(lǐng)的課題小組成員會將裝備捕捉到的有價值的平行世界報告給他。
這一課題并非沒有意義,在平行世界理論已經(jīng)開始逐漸推廣的大前提下,對其他世界的知識進行學(xué)習(xí)吸納并且利用,可以更加輕松實現(xiàn)一些技術(shù)的從無到有,畢竟如果不能站在自己世界的巨人肩膀上,那可以站在其他世界的巨人肩膀上。
博識學(xué)會在這個研究方向上開過重點學(xué)術(shù)會議認為其具有重大研究價值,雖然目前他們還無法做到直接干預(yù)觀測到的平行世界,但是未必以后不可以。不過,在實驗過程中捕捉到值得觀測的樣本不是一件易事,目前還沒有人可以解釋為什么觀測到世界時,基本上只能看到一些特殊生物的視角。在這個前提下,能觀測到人形生物視角更是難得。
因此,即使這個課題小組成員在觀看過你截至目前的前半生后,認為失去了跟隨觀測的價值,但是仍將這一發(fā)現(xiàn)報告拉帝奧,并且寫了一份長達1w字的研究報告。
研究報告將目前所能看見的科技水平做出總結(jié)。總結(jié)評論出這是一個科技發(fā)展較為落后的世界,并且小組成員目測,觀測目標,也就是你,接下來將無法帶來觀測收益--預(yù)計觀測目標將一生碌碌無為,無法帶領(lǐng)他們展示這個世界的頂尖科技。
一個科技落后的世界,并且無法了解最前沿的科研水平,無論從哪方面來說確實都不值得繼續(xù)研究。
拉帝奧看過你截至目前的生平,這個平行世界的發(fā)展水平落后,但是閱讀你過往的經(jīng)歷讓他覺得你的學(xué)習(xí)天賦還算是勉強能入眼簾的東西,尤其在他之前幾個月觀測到的都是一些老鼠,蟲子什么的奇形怪狀生物相比,好歹你是個有良知的生物。
如此對比讓他以往覺得資質(zhì)平平甚至可以說上愚笨的天賦居然也不是不可以忍受,他原本想吩咐他的學(xué)生多觀測一段時間,但是主角目前已經(jīng)面臨退學(xué)危機還能悠閑的玩手機的模樣,讓他蹙起眉頭。
再好的天賦,沒有扎實的基礎(chǔ)作為階梯也是一事無成。
如果你是他的學(xué)生,他可能已經(jīng)開始“請”你走出教室,并且質(zhì)問如果來他的課上是玩手機那么請考慮你是否真的需要聽這堂課?
他雖看不上蠢材,但是堅定的認為無論蠢材還是天才都有接受知識的權(quán)利,他也是這么做的,教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),但是眼前這個家伙的行為讓他覺得無藥可救。
沒有人可以不付出絲毫努力就獲得知識。
拉帝奧決定再多看幾天,畢竟目前他們還沒有其他世界值得觀測,眼前這個家伙雖然又蠢又懶但是退一萬步說,她還是個人性生物。
但是這幾天你果然還是沒有讓拉帝奧失望。
指的是你果然如他意料之中一樣繼續(xù)懶散、好逸惡勞,不僅沒有改掉課堂上玩手機的舉動,并且更加大膽,連課本都不帶,甚至還逃掉了最后一節(jié)課就為了提前去食堂吃飯。
愚不可及。
拉帝奧自覺對你失去了觀測的興趣。準確來說,這個世界再落后也并非毫無價值,但是每次打開觀測裝置看到你的一舉一動對他都是一種處刑,比看到蠢材更想死的是什么,是看到蠢材渾渾噩噩甘于平庸不求上進。他現(xiàn)在每天例行打開觀測裝置時候的心情都仿佛好像他的學(xué)生被他喊過來質(zhì)問為什么論文寫狗屁不通一樣,臉色陰郁得仿佛結(jié)了霜。
“拉帝奧先生,我們又觀測到一個新的世界,我們認為這個世界更有觀測價值,只是視角是一只貓,但是這只貓具有靈智!
也許是應(yīng)許拉帝奧的心聲,新的值得觀測的樣本又被發(fā)現(xiàn),他終于可以結(jié)束對你的觀測,經(jīng)過課題組的討論,沒有人認為你的世界還值得被留在課題組的實驗室中,誠然可以兩個任務(wù)同時開展,但是為什么要為你開啟這么多造價昂貴的儀器呢?所以在你毫無察覺之中,你已經(jīng)被拉帝奧教授放棄了一次。
也許命運就是這樣捉弄人心,拉帝奧最后決定去關(guān)閉儀器的時候,他看到了你手機上的新游戲,此時你在玩一款他之前從未見過的游戲。你現(xiàn)在正在操控的角色,叫“真理醫(yī)生”。
平行世界之間并非毫無聯(lián)系,一些聯(lián)動出現(xiàn)并不罕見,大多會在一些遺跡和史書中窺見端倪。
不過這個現(xiàn)象過于有趣,他在你這里是一個游戲的角色?
拉帝奧覺得看在這個游戲的份上這個蠢材似乎又可以多忍幾天。
對于你的研究確實已經(jīng)被斃掉,拉帝奧對你的興趣也僅僅是處于私人原因,因此他最終決定私底下繼續(xù)對你的觀察,不開啟其他聯(lián)動儀器僅僅只是多開一臺裝置的話,他并非無法接受。
2.
這個游戲你玩的時間其實不算太短,早在它剛剛開服的時候你就迫不及待地上手玩過,但是由于各種各樣的原因被你擺在手機的角落里落灰,而現(xiàn)在你把它翻出來是因為它最近送了五星角色。
真是一個非,F(xiàn)實的原因,作為一個資深大非酋,你目前一個五星輸出角色都沒有,打不過關(guān)卡的你也不承認是自己的配隊和遺器存在問題,一門心思覺得一定是自己缺少了五星角色。你想著現(xiàn)在有了五星角色,總該能打得過本了吧?
將一切盡收眼底的拉帝奧覺得,如果一個人的心思不在學(xué)習(xí)而是在游戲上的話,那這個人最起碼對游戲應(yīng)該也有點理解,但是他看到你拿著4c陣容去打關(guān)卡結(jié)果被打破防的樣子,難得在他臉上看到了一點不可置信。
見過蠢得沒見過這么蠢的。
幸好你不是他的學(xué)生。他腦中不由自主的再次冒出這個想法。
天不遂人愿,拉帝奧第一次感受到世界的惡意,因為第二天,他就成了你的老師。
拉帝奧對昨天回家還開啟裝置看你這個行為表示了莫大的后悔,他深刻地覺得自己現(xiàn)在倒了這個大霉一定是對自己沒有果斷結(jié)束對你觀測的處罰,而現(xiàn)在的他,身份替代了你的高數(shù)課老師,并且今天就有你的高數(shù)課!
這算是什么?昨天他還在心中想自己幸好不是你的老師,不然要被氣死,F(xiàn)在身份就發(fā)生了轉(zhuǎn)變,拉帝奧深刻懷疑你身上有什么未解之謎存在,還偏偏影響到了他。
他陰郁的臉變得更加陰暗。
他不太想看到你,所以他決定今天的授課帶上他的石膏頭。
拉帝奧猜測的沒錯,他所要做的只是扮演這個身份,在其他人眼里,他還是這個學(xué)校的高數(shù)老師。
但是在他走進課堂后,看到某人,也就是你頭也不抬一下,眼睛直勾勾盯著手機屏幕,仿佛恨不得把頭都伸進去的樣子時,拉帝奧知道了自己的忍耐力并不好。
他本來打算按部就班把課程講完就好,課件是現(xiàn)成的,高等數(shù)學(xué)這種基礎(chǔ)知識早已牢牢刻在他的腦子里,教學(xué)本就是他信手拈來的事,這一切可以說是毫無難度,唯一的難度在于把礙眼的你忽視掉,但是他沒有做到。
在開課2分鐘后,他還是一個粉筆頭以利落筆直的軌道直接砸在你的頭上,那一刻你的第一想法是這個粉筆頭意外的疼。
也許是拉帝奧教授把他的怒火都包含在了這個粉筆頭中,當然這你并不知道。
你抬起頭的時候都驚呆了,講臺上站著的人帶著石膏頭,看起來十分憤怒,雖然你也不知道你為什么能在一個石膏頭的面癱臉上看出憤怒。
其他人沒看出來嗎?臺上這個怪人,明顯不是高數(shù)老師!
面對盛怒,你不敢移動身子,只能眼珠左右轉(zhuǎn)動一下發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對講臺上的怪人無動于衷反而都在偷偷回頭看你。他們鴉雀無聲,怎么也看不出絲毫對講臺上這個石膏頭的驚訝。
他們,看不到嗎?
“以后我的課上不允許再把手機拿出來,不想聽可以出去!”
臺上的拉帝奧雙手撐著講臺,此刻聲音低到你感覺仿佛下一刻你就要被吃掉了,你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聳著肩膀,仿佛一個受驚的鵪鶉一樣坐在凳子上,第一次被這么嚴厲針對讓你感覺顏面掃地,全身的汗毛都豎起來就好像現(xiàn)在不是炎熱的夏天而是極寒的冬日一樣。即使講臺上那個石膏頭,接下來并沒有在講課本內(nèi)容以外的題外話,但是你還是覺得自己仿佛身處刑場,講臺上是判官正在宣讀自己的判決書。
你的心思已經(jīng)沒有在手機上,你也沒有將石膏頭的任何一句話聽進去,腦中不停浮現(xiàn)剛剛那個被訓(xùn)的場景。
現(xiàn)在,你知道為什么一直以來好學(xué)生似乎都對老師的指責(zé)更加難以接受,或者說更加脆弱,因為你親身經(jīng)歷了一次,導(dǎo)致接下來的半堂課你都神情恍惚。你覺得有些委屈,因為你以前從未受過老師的嚴苛對待,你在夸贊聲中長大,覺得自己是天之驕子,高考給老師、學(xué)校、父母也交了一幅滿意的答卷,毫不夸張的說你是你們地區(qū)驕傲。即使升入大學(xué)缺少了身邊的鞭策,但是大學(xué)老師一直不聞不問的放任態(tài)度,讓你覺得生活似乎還可以茍且過去,畢竟你回到家鄉(xiāng)你還能被親戚朋友夸耀你是考入最高學(xué)府的高材生。
如今你覺得自己脆弱得連抬起頭看黑板的勇氣都要失去了,唯一值得慶幸的是你坐在最后一排,不會有同學(xué)接下來會專門轉(zhuǎn)身偷看你,如果身處前列那么現(xiàn)在已經(jīng)如芒在背。
也似乎不那么值得慶幸,坐在最后的你看著前面的同學(xué)抬起頭認真沉浸在課堂中的樣子,瞬間羞愧難當。
你渾渾噩噩的度過一節(jié)課,雖然沒有再拿起手機過,眼睛卻盯著屏幕上的字發(fā)呆。你想哭,但是你想著已經(jīng)夠丟人了,要是現(xiàn)在哭了,不知道待會同學(xué)們會看到你什么樣的丑態(tài),最起碼,讓你好歹能裝個毫不在意云淡風(fēng)輕的樣子吧,這是你最后的乞求。
你甚至連最開始發(fā)現(xiàn)講臺上站著的人不是高數(shù)老師的驚訝都已經(jīng)遺忘,腦子滿滿都是你被訓(xùn)斥之后,同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭投遞來的晦澀不明的眼光。
等到下課,教室里的人三三兩兩結(jié)伴離開,唯獨剩下你還坐在教室。
準確的來說還有那個不知道什么時候換人的高數(shù)老師。
你想當沒有看見,事與愿違,他突然從講臺上走下,一步步向你靠近。
你想過他走下來的無數(shù)種原因,包括但是不限于是想關(guān)閉教室空調(diào)。你不愿意相信他此刻走下來就是因為你。當然你的祈求并沒有奏效,他走下來的原因就是你,他在你旁邊站定,你像考試時被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)作弊的學(xué)生一樣心虛。此刻心跳猶如擂鼓,你低著頭不敢看他,你還沒有收拾好情緒,在他面前無地自容。
“如果你現(xiàn)在只是沉浸在被老師指責(zé)的害怕中和被同學(xué)議論的感受中的話,那我建議你以后的學(xué)習(xí)也沒有必要進行下去了。”
他說完這句就走了,沒有給你任何回答的余地。你在座位上發(fā)怔,你不知道那天你在教室坐了多久,但是你記得他轉(zhuǎn)身后的第一秒,故作堅強的眼淚就爭先恐后的逃出淚腺的桎梏,止不住的從面龐流下。
3.
除你之外,拉帝奧也見過不少人被他訓(xùn)斥后羞愧難當淚流滿面的樣子,但是他似乎不能在只有兩個人的教室,面對面的情況下直面你的淚水,縱使他現(xiàn)在頭上還套著石膏頭。
他當然注意到你被他丟粉筆頭后整節(jié)課不在狀態(tài),考慮到你的自尊心,拉帝奧允許你有自我調(diào)節(jié)的時間,但是他在離開教室之前,也丟下了那句話。
對于你來說,你遲早能走出自己被指責(zé)的挫敗,不會一味沉浸在痛苦中,但是拉帝奧覺得,如果你學(xué)習(xí)的驅(qū)動力僅僅是為了不會再被訓(xùn)斥,不會再被身邊同僚以異樣的眼光去看待的話,那么接下來他不會再給你一絲一毫的機會。這個機會還是看在他這幾個月在在課題耗費的心力上,愿意在臨走之前多給你一句不好聽的忠告。
蠢材當然有也接受教育的機會,但是不開竅的蠢材除外。
似乎是因為完成了這奇怪的扮演任務(wù),原來的高數(shù)老師又回來了,他不用再進行這愚蠢的扮演游戲,被傳回他的房間。
拉帝奧看著擺落在房間里的觀測裝置,此時裝置里的你垂著頭收拾東西,背上背包回寢室。從窗外漆黑的夜色可以看出,在他離開之后,你還是在那個教室停留了很久。
拉帝奧覺得他此刻的心情也不是很美妙,于是抬手將裝置關(guān)閉,至少現(xiàn)在他不想再看到你泫然欲泣的模樣。
他現(xiàn)在應(yīng)該去關(guān)心一下另一個世界的那只貓。
時間不早,拉帝奧關(guān)閉了臺燈。
4.
你覺得自己太過在意那個石膏頭說的話了,退一萬步來說,你壓根不認識他,他的話對你來說完全可以當成耳旁風(fēng)。其實那時候不聽課的同學(xué)也不止你一個,為什么唯獨來針對你呢?你想不明白。
你鬼使神差地有了一種預(yù)感,他似乎認識你,但是你把腦子里所有存在過的人都回想了一遍還是沒有想起這個怪異的石膏頭男人到底是什么時候和你有過交集。而且那時候同學(xué)們的神情也太過自然了吧?難道說這個人真是什么代課老師,但是誰會在上課的時候帶上一個石膏頭呢?真是太怪了。
帶著這些疑問,你早早躺在床上,以往腦袋一挨著枕頭就可以進入夢鄉(xiāng)的你今天遲遲睡不著覺,白天的情景歷歷在目。
舍友開玩笑說到怎么今天你轉(zhuǎn)性了這么早就上了床,以往不都是口口聲聲“熬夜一時爽,一直熬夜一直爽”嗎?你只好勉強以今天有些累還是早點休息來應(yīng)付道,不想她們看出你的異樣。
舍友們聞言開始做回自己的事不再探究讓你可算是送了一口氣。
明明你不說,白天在課堂上發(fā)生的事情也不會被舍友知道,但是你還是仿佛偷了家里錢的小孩面對父母的詰問裝作若無其事的樣子。你反常的舉動反而暴露了不會掩蓋的事實。
真是糟糕的一天。
糟糕的經(jīng)歷讓今天顯得格外漫長。
轉(zhuǎn)身的你,手觸碰到了枕頭旁邊的手機。
甚至還沒有鉆研那個新的五星角色。你有些遺憾的想。那個新的五星自從領(lǐng)取之后你就一直在給他刷行跡材料,甚至沒來及想他適合什么遺器,有關(guān)于他的劇情更是一點沒看。
沒辦法,你有做任務(wù)拖延癥。
現(xiàn)在想來你似乎連新五星的樣子都忘記了。
你不知道正是此舉讓你完全錯失了在現(xiàn)實世界第一時間認出真理醫(yī)生。
你還沒有收拾好自己的心態(tài),好在接下來的幾天,你的高數(shù)老師還是原來那個上課對學(xué)生不聞不問只在講臺上自娛自樂的老男人,讓你拍拍腦袋懷疑那天所見是否只是錯覺。
就像是一場夢,醒了很久還是很感動。
指那天被罵得太感動了,因為你在教室哭了很久,最幸運的是那時候因為樓層太高并沒有學(xué)生來那個教室自習(xí),不然你所剩無幾的自尊可能又要受到一次踐踏。
可能是因為不愿意承認那個石膏頭對你罵的句句在理,你上課還是固執(zhí)地坐在教室的最后一排。不知道為什么你覺得被老師責(zé)罵之后就搶前排位置好好聽課的行為很丟臉,仿佛自己在這場自以為的拉鋸戰(zhàn)中認輸了一樣。但是總算是愿意抬起頭認真聽課了,隨身攜帶的手機也被你裝在書包內(nèi)連掏都沒掏出來。你才回游幾天的游戲又被你荒廢了。因為每當你想打開游戲的時候你總有種被那個怪異的石膏頭老師嘲諷的感覺。你覺得你可能患上了ptsd,不然為什么一旦你有一點開小差或者娛樂的念頭思維就會拐到那個人身上,眼前浮現(xiàn)出他冷眼看著你說你改不了本性的樣子。
你也不知道你怎么從那個石膏的臉上看出冷眼這個情緒的。
在你的認真聽講的情況下,聽懂課程并不算難,連時間都過的飛快,將近兩個小時的大課也只是彈指一揮間。攜帶著汲取知識的饜足,認真聽課后你有種安心感,最起碼這消除了你的愧疚,就是不知道對誰的愧疚。
為什么要愧疚?
你突然被這個念頭粘住腦袋。
你思索了好久。
可能是因為自己被父母送到了最高學(xué)府,如果連畢業(yè)都無法做到的話,無顏面對江東父老。可能是因為自己在老師課堂上開小差,對不起老師的精心準備?赡苁遣幌朊鎸Ρ焕蠋熤肛(zé)時同學(xué)們似有似無的關(guān)注。
你覺得你似乎走入了什么誤區(qū),有什么東西一閃而逝,但是你還沒有抓住。
講臺上的老師打斷了你的思路。高數(shù)老師收拾收拾同學(xué)們交上來的作業(yè),漫不經(jīng)心地說:“同學(xué)們你們這個啊聽不聽課我是不管的,那是你們自己的事,我只看你們的考試啊,我們這門考試二八開,考試不及格的話也沒有平時分,所以……”
你呆了一下。
你想起了那時候那個石膏頭的話——“如果你現(xiàn)在只是沉浸在被老師指責(zé)的害怕中和被同學(xué)議論的感受中的話,那我建議你以后的學(xué)習(xí)也沒有必要進行下去了!
你在想你現(xiàn)在開始好好聽課到底是為了什么呢?為了父母、老師、考試、同學(xué)?還是為了下一次那個石膏頭如果真的再次出現(xiàn),你可以驕傲的抬起頭說這次你沒有理由扔粉筆頭了?
那個石膏頭走之前說的那句話,到底是什么意思呢?你覺得你似乎明白了他的意有所指。
開竅了的你終于開始改變起來。你感謝那個石膏頭老師,雖然你知道自己還是有些別扭但是衷心的覺得,那個神秘的男人也許是帶有好意的。他大可以在課堂上給你難堪后瀟灑離場,但實際上他還愿意在下課后只有你倆在教室給你一言忠言。
讓你實力體會一把什么叫忠言逆耳利于行。
接下來的幾天,高數(shù)老師還是那個高數(shù)老師,那個石膏頭沒有再出現(xiàn),甚至你還刻意關(guān)注過校園中是否有過這樣神奇的男子,只是沒有任何音訊。他就像一滴水一樣,滴入人海后就再也不見,讓你開始懷疑這是否真的只是一場夢了,也許那一天,老師還是那個普通的老師,只是你上課睡著了做了一個身臨其境足以以假亂真的夢。
你懷疑了一下自己的判斷。
其實你很想再見他一次,但是一旦做出他出現(xiàn)在你面前的假設(shè)又覺得自己會手足無措。
該說些什么?謝謝您的教誨?
你摸摸鼻頭覺得有點尷尬,只好不再瞎想,開始老老實實地補起自己曾經(jīng)丟掉的東西,比如說高數(shù),比如說驕傲。
你合該是一顆明珠。你覺得。
但是不經(jīng)過打磨,璞玉也沒有辦法綻放光彩,你不想再次放棄自己,這一次不是為了別人的期待,不是為了躲避責(zé)備,而是為了自己。
你的改變自然也在舍友眼中,連她們都開始好奇你從上次早睡開始怎么就好像變了個人,對此你只是把那天自己被老師丟粉筆頭的事簡單向她們訴說了一下,引來一頓安慰。
其實已經(jīng)走出了思想上的困境,但是仍然感謝她們的好意。
也許有一天,那個石膏頭還會出現(xiàn)。
你想。
但是沒想到這么快。
5.
拉帝奧回想了一下,自己已經(jīng)幾個星期沒有再打開家里那個觀測裝置。
其實他這幾天課題組對于新發(fā)現(xiàn)的平行世界研究有了點新發(fā)現(xiàn)所以較為繁忙,但是也確實和他暫時不太愿意看見那個白癡的臉有關(guān)。雖然他大發(fā)善心多指點了她兩句,但是要是再次打開發(fā)現(xiàn)你還是一如既往的混吃等死那可能真的得讓他兩眼一黑,不算綿長的生命也可能為此減少2s。抱著這詭異的延年益壽的想法,他將你冷落了。
嗯……也許這一刻你可能還比不上實驗室中豢養(yǎng)的小白鼠,畢竟小白鼠可不會被冷落幾個星期。
但是怎么說也該去看看了。
懷著“種子種都種下了,結(jié)的好果還是爛果總得知道”想法的拉帝奧打開了裝置,然后喜聞樂見的,他又變成了你的高數(shù)老師。
拉帝奧戴上石膏頭的手上明顯暴起了青筋。
他一定是被啊哈盯上了。
回去就把這個裝置拿去實驗室,讓他的學(xué)生來開,他再也不會親自開啟這個鬼裝置了。
該死的扮演游戲還要繼續(xù),拉帝奧拿著書的手指尖用力到開始泛白。正好,讓他看看這個笨蛋現(xiàn)在是什么情況。
他走進教室的時候,學(xué)生們的表情還是一如既往,在他們眼里自己就是原先那個老師,在看到你瞪大了眼睛的時候,拉帝奧明白你再一次認出了他。想來也是不敢再犯和上次一樣的錯誤,雖然你還是坐在后排但是課堂上的你心思隨著他的講述而起落。在短暫的驚訝后,你心無旁騖地沉浸其中。
其實意料之中,畢竟你上次才被他訓(xùn)斥,裝模作樣也得裝一下。
臨近下課,拉帝奧把你點了起來,他不會看錯,這家伙開小差了。
“最后排的那位學(xué)生,你來回答一下……”
拉帝奧看著你猶疑地站起來,佇立兩秒后抿著唇回答道:“老師,我不會!
拉帝奧沉默兩秒,蹙起的眉頭仿佛能擠死蒼蠅。他下意識想訓(xùn)誡這個家,和以往面對他的學(xué)生一樣,但是他沒有多言。訓(xùn)斥還代表著有所期待,如他所說如果這家伙自己想不清楚,那他沒必要浪費時間,在這家伙發(fā)泄怒火實屬多此一舉,浪費口舌。
回去以后他就把裝置丟回實驗室。
下課鈴響的恰到好處,沒有給他提問其他學(xué)生時間,拉帝奧現(xiàn)在也只想結(jié)束這場扮演鬧劇。
他離開教室,不想你跟著追出了教室。
“老……老師!”
拉帝奧側(cè)身,居高臨下的視角讓這個石膏頭套充滿了壓迫力,走廊昏暗的光線灑在棱角分明的石雕臉部上讓石雕不再具有藝術(shù)美感反而顯得可怖。
“啊……很感謝上次您說的……也很不好意思老師你剛剛問的問題,因為走神沒回答出來,只是快下課了我想著至少,至少能當面告訴您我的感謝吧……因為我知道,老師不是原來的老師,啊就是說,不是原來那個上課不管我的老頭啦,所以說,所以說,這次錯過了不知道下次什么時候能再見了……”
救命!我在說什么?石膏頭老師現(xiàn)在一句話都沒回啊,搞得我好尷尬啊哈哈……腦袋一熱就沖過來找他了,在他眼里我不會很搞笑吧?啊啊啊他說不定因為我剛剛沒回答出問題在嫌棄我呢,現(xiàn)在沖上來說這個是不是太自作多情了啊我!
抱著破罐子破摔的心情,你本來期期艾艾不知所云的話語開始連貫起來,像倒豆子一樣哐哐往下倒,因為不敢直接和壓迫感十足的石膏頭對視于是埋著頭劈里啪啦把自己想說的不想說的一股腦傾瀉出來。
“剛剛沒答出來是因為在想下課想和老師您當面說聲感謝一直在想這個最后走神了下次一定不會再犯這個錯誤了,其實非常感激您上次對我說的我想了好久一開始還委屈過其實知道您說的很對,一直以來我都敷衍塞責(zé)逃避責(zé)任,就算是以前也只是為了父母才考進這所學(xué)校從來沒有為自己學(xué)過直至被老師您說了才讓我終于開始正視自己學(xué)習(xí)的意義是什么,不想再做一個逃避的人所以我想能再見到您的話想把這聲謝謝至少親口告訴你……”
你抿著唇抬頭,感覺到自己的聲音在發(fā)抖。
“謝謝您,老師……”
“……”
石膏頭沒有任何動作,你卻緊張得連腳趾都開始準備建設(shè)豪宅了。你能感受到你現(xiàn)在臉一定爆紅,一股熱血沖上你的臉頰,不用手都能感受到燙得明顯,要是有熱成像儀,那畫面中你面部一定是火紅色的。
石膏頭嘆了口氣,他一字一句啟唇,清冽的聲音流入你的耳朵。
“你說這么快是生怕我聽清楚嗎?”
“?”你呆愣一下,這樣的回答沒有在你的預(yù)期內(nèi),讓你的下意識不知道該怎么回答!皼],沒有,那我再說一遍……”
“不用了,我知道你的意思。”你看到他擺手說道,原本看起來陰郁的石膏頭上你仿佛能看到原來的烏云已經(jīng)散去。石膏頭對你說道,“下次如果還有不會,可以來問我!
“那老師你叫……”
“我叫維里塔斯·拉帝奧。”石膏頭說完身影居然逐漸變成了半透明,你察覺到他似乎又要不見!安挥脫(dān)心,會有再見面的機會!
你感覺到你呆呆的樣子似乎讓他心情好了些許。
維里塔斯·拉帝奧嗎……像個外國人的名字。
6
“維里塔斯·拉帝奧?”舍友重復(fù)了一遍。
“嗯嗯!蹦愎郧牲c頭。
“有點耳熟,”舍友低頭回想了一遍,“好像聽過但是沒啥印象啊!
“好吧!
“你問這個干嘛?哪個電影的人物嗎,還是我們學(xué)校的外教?”
你撓撓頭斟酌了一下用詞,不太確定的說:“算,算是個老師?”
舍友也撓撓頭回答:“好像不認識,實在不行上網(wǎng)查一下?我們學(xué)校的老師都挺著名的,應(yīng)該都有百度百科。”
你覺得舍友所言極是,畢竟學(xué)校老師都是大牛,有個百度百科詞條可太正常了,于是你把“維里塔斯·拉帝奧”這幾個字輸入搜索框,搜索結(jié)果讓你驚呆了。
映入眼簾的內(nèi)容是:
“真理醫(yī)生(游戲:《崩壞:星穹鐵道》角色)百度百科”
“真理醫(yī)生遺器”
“真理醫(yī)生配隊思路”
“真理醫(yī)生是一位魁梧男子”
“真理醫(yī)生畢業(yè)面板”
“真理醫(yī)生為什么被叫做‘義父’”
“你是否承認維里塔斯·拉帝奧教授的智慧舉世無雙!”
……
等等是不是誤入了什么?
啊不對,問題是我搜到是啥?!石膏頭老師,是真理醫(yī)生??那個游戲里白送的五星角色?!
你不敢置信的打開了百度百科,心中覺得這也許只是重名,世界上的人這么多,有個重名一點都不奇怪,嗯,一定是這樣的。
但是你在看到百度百科描述“真理醫(yī)生本名維里塔斯·拉帝奧,自稱‘庸人’,是一名古怪、自我、略顯陰郁又不失風(fēng)度的‘博識學(xué)會’學(xué)者。容貌俊美,卻常以奇怪的石膏頭雕遮蔽面容!钡臅r候,你,輕輕的,碎掉了。
奇怪的石膏頭。
啊?
7
拉帝奧最終還是沒有把觀測裝置丟回去實驗室。
他揉揉眉心,講了兩節(jié)課的他現(xiàn)在還有點乏,又回想起剛剛那個冒冒失失追過來不知道在辯解什么的家伙。滿臉酡紅緊張兮兮的樣子,就好像他欺負她了一樣,絮絮叨叨自顧自地吐出一大堆沒有邏輯的話,真虧他認認真真地聽完了,還看到最后她那個呆呆傻傻的樣子。
這家伙不應(yīng)該是笨鳥,應(yīng)該是呆鳥才對吧。
拉帝奧嘆氣。
接下來研究一下該如何與平行世界交互吧,這家伙,看樣子不是個讓人省心的學(xué)生。
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一開始無感的,結(jié)果后來妥妥真香了,乙女廚子只好開始做起了飯
感情戲不多,因為感覺寫了就不是短篇了,總而言之就是一個教授被呆鳥直球留下的故事,以后也大概是這樣,呆鳥誤打誤撞在變成更加閃耀的自己中把教授也拐到手了
呆鳥其實是一個學(xué)習(xí)天賦很強的人哦,以后會變的更加出色的。
原本的打算是讓呆鳥在現(xiàn)實畢業(yè)后到崩鐵教授麾下感受一下真正的壓迫,而真正的感情戲也是從呆鳥在教授手下開始干活里發(fā)生,但是篇幅問題都沒有寫啦~有機會的話再開坑吧!