花了一晚上把最新的更新連同前面沒有讀過的段落全部看過了，情緒應(yīng)該算是大起大落。如果說硬是要在這起落之間分出個段，前半段大概是喬川和黎昕的對手戲以及和任遠(yuǎn)的糾纏不清，后半段是任遠(yuǎn)確定愛了喬川往后的部分。
就第一段而言，我覺得寫得不甚好。剛拿到這篇文章，粗粗翻了幾頁，感覺明顯和我之前讀堇色的其他任何一篇文章都不同，沒有很強(qiáng)的代入感，甚至覺得這些字跟我之間的距離非常遙遠(yuǎn)，我完全作為一個局外人被阻擋在文章以外的某處，十分不適應(yīng)，有些食之無味的感覺，甚至?xí)簳r(shí)不太想讀下去。后來總結(jié)原因，覺得是因?yàn)殚_頭過多的專業(yè)詞語的描述，地點(diǎn)視角的轉(zhuǎn)化有些生硬，冗長繁瑣的地點(diǎn)名詞（當(dāng)然我指的不是阿姆斯特丹，畢竟不能簡化成“阿丹”= =，我指那些音樂節(jié)的名稱，真的很長很多，我到最后都不曉得你說的是哪個了），有好幾次都不清楚任遠(yuǎn)或是喬川身在何處，飛行航線有些混亂，飛了去又返回，可能是剛開始介入文本有些不習(xí)慣罷（也或許是我智商不夠，所以為了保護(hù)像我這樣的低智商兒童的身心，請以后寫文時(shí)多加注意）。不知道是不是理解有誤，還是文章表述不清，對于任遠(yuǎn)這個人設(shè)我始終搞不清他一開始對喬川的感情究竟是同性間的友情還是曖昧還是什么，適度揣測有益身心，但是如果一開始就是直男的話那轉(zhuǎn)折也突兀了些，如果一開始就對喬川有意思為什么后面又置之不理，再后來又主動去追他，這條關(guān)鍵性主線在我腦中真的很不明晰（又牽扯到智商問題了- -）。而且有一處前后矛盾這個在后面提�？傊�，前半段讀起來感覺很差，我是真的很想融入文章里面但就是不行（其實(shí)是堇色強(qiáng)大的氣場不讓我靠近= =）。
再來說說后半段，這感覺就明顯不同，也不曉得什么原因，距離感一下子就消失了（好靈異XD）。我可以去站在任何一個人設(shè)的立場上設(shè)身處地地思考他們的所作所為。但是由于前段的混亂，我看到最后都不清楚他們?nèi)サ囊魳饭?jié)到底是哪個（智商- -）。島的切入起到的效果很好，但是第二條線（黎翁線）于主線相比之下就薄弱得多，我希望能夠看到對于黎昕和翁曉宸（你有幾處寫成了翁曉晨）的過往的描寫（是不是被你弄到番外里面去了- -），如過就這么突然殺入一段快要斷了的情線就顯得過于單薄，沒有歷史支撐。反正第二段總的來說不錯，雖然稍遜于《365》（為什么我覺得《365》是你迄今寫得最成功的一篇文呢，你干嘛不喜歡他）。在后面有幾出喬川和任遠(yuǎn)在什么什么橋上面的情景（是橋么？我又忘了OMG），我頓時(shí)就想到了那個牽扯了我好幾個星期情緒的《晚安巴黎》中子裴和盛銘在那啥橋上的畫面，當(dāng)然就覺得沒有一種感動的感覺，你可以換成什么鐘樓啊風(fēng)車啊什么的就不會有明顯的相似感。
有個矛盾，就是之前在任遠(yuǎn)第一次到喬川駐場的PUB，在結(jié)束的時(shí)候明明說已經(jīng)看到了喬川和黎昕接了吻牽了手擁了抱，怎么又在兩人確定關(guān)系后又在喬川面前說黎昕是喬川朋友（是這樣的嗎，我記不清了。你看看你寫的文我才看完就記不清了顯然是不算成功的- -），難道是故意不拆喬川的臺？但是后來喬川的心理活動顯示出對于這點(diǎn)的不安，如果真是為了讓喬川有臺下，那應(yīng)該多加一段任遠(yuǎn)的心理描寫。所以這里有些缺憾。
大體感覺后半段不錯前半段不行，最后，一般（原諒我如此中肯的評價(jià)）。
喬川，對于這個人我仿佛從他身上看到了嘉祎的影子。我喜歡他的帥氣，他的任性，他的別扭，他的果決，他的執(zhí)著，他的小心思，他的滿口粗話（= =）。若是一定要說出追那個人的理由，除了一個愛字，再也找不出其他情感。我就是喜歡這種個性！
任遠(yuǎn)，我覺得這個人很壞啊。不是那種和好相對的壞，是很懂得……情趣？于是我又有種看見曾柝的錯覺（媽的受你《365》毒害太深了）。我個人覺得這種人是值得去依賴的，盡管似乎不為人所動，但是貌似真真狠下心去愛了，那個被愛的人應(yīng)該是很幸福的。
黎昕，翁曉宸，戲份好少，我想大概詮釋的是那種失去真愛死皮賴臉也要挽回的情感吧□□。
孫禹新，戲份更他媽少，我就沒覺得這個人存在過。
其他人就是路人了……
這次是我在堇色專欄里的第三次評論，寫了個長的。其實(shí)關(guān)于《九千米》真的有好多好多特別的情感，但要是寫出來怕是沒有言語可以形容。所以就先說這么多了，如果有評論的不到位的地方還請包涵，畢竟評論本身是帶有個人感情色彩的，如果因?yàn)橐陨线@些文字得罪了某些熱心讀者還允許我在這里說聲對不起。
對于老濕（堇色）還有幾句話要交代：
1.以后的文要多照顧照顧弱智兒童
2.你明明可以寫出夏臻那樣的誘受的！
3.希望我畢業(yè)時(shí)能夠看到一篇讓我感覺比《365》還要好的文以慶祝我脫離高三苦海
最后希望所有正在苦讀高三的同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步= =
閃了

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