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文案
平平淡淡的小短片
有意向,有暗示,有伏筆
真實(shí)經(jīng)歷改編(雖然改編挺大的)
注意,是be!(雖然第二天就跟他說我可以加一段變成he信不信)
寫給對象的新年禮物。因?yàn)樗矚g虐文和be。
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如果不是那一曲琴音,我也不會推開那扇門。如果不是為了畫那只蝴蝶,我也不會被藍(lán)色淹沒。
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很多事,是我倆能懂的暗語。
比如他是infp的小蝴蝶,我是enfp的快樂修勾。
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誰家談戀愛還沒分就體驗(yàn)分手的痛苦,就是我!
想找虐就找玉玉癥!想找逃避型就找玉玉癥!當(dāng)然,想找戀愛腦也去找玉玉癥。
家人們,誰有治療玉玉癥的經(jīng)歷,在線求QAQ很急
內(nèi)容標(biāo)簽: 情有獨(dú)鐘 虐文 現(xiàn)代架空 姐弟戀 悲劇 BE
 
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配角

其它:霧

一句話簡介:不要跟玉玉癥談戀愛

立意:無

  總點(diǎn)擊數(shù): 126   總書評數(shù):1 當(dāng)前被收藏?cái)?shù):3 文章積分:77,644
文章基本信息
  • 文章類型: 原創(chuàng)-言情-近代現(xiàn)代-愛情
  • 作品視角: 女主
  • 所屬系列: 無從屬系列
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):4634字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無任何作品簡評
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獻(xiàn)給蝴蝶的一曲

作者:三更半夜不睡覺的綏
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    獻(xiàn)給我的小蝴蝶


      一
      “我能為你畫一只蝴蝶嗎?”

      二
      隔著一扇門,清脆悅耳的音符如潺潺流水般涌出,引得門外路過琴房的少女不禁停下了腳步。

      一曲畢,婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲彌漫在空中舊舊未散。門內(nèi)和門外寂靜的如同深邃的湖水,無波無浪。許久,門外的手輕輕扣響了木門。

      “請進(jìn)!

      木門沉悶的吱呀聲打破了這里的寧靜。少女跌跌撞撞地走了進(jìn)去!安缓靡馑迹驍_了,我……”

      和煦的陽光下,少年微微側(cè)著臉,陽光似畫筆將他勾勒成一副靜謐的畫卷。

      “我,我剛在門外,”少女眼神飄忽了片刻又鼓起勇氣,“聽到你彈鋼琴。覺得你彈得太好聽了,所以進(jìn)來……”語言又支吾了起來。

      “嗯!鄙倌晡炊嗾Z。

      “我,我是來這里學(xué)彈琴的。剛才你彈得實(shí)在太好聽了,以后,可以請你教我嗎?”

      少年沉默不語,雙手依舊虛蓋在鍵盤上。

      一只不知從哪來的蝴蝶,從未關(guān)緊的窗縫溜進(jìn)來,停在了鋼琴頂蓋上。

      少年的目光從指尖移向了蝴蝶。鼻子似有若無的發(fā)出一聲極輕的模糊不清的哼聲。

      “嗯!

      三
      “我以前就在這學(xué)鋼琴,可惜之前那個(gè)老師走了。”少女肘尖撐在鋼琴頂蓋上,雙手交叉托著下巴嘟囔著。

      “他去哪了?”少年垂眸,一只手漫不經(jīng)心地輕敲琴鍵。

      “好像是去教另一個(gè)學(xué)生了吧。我也不知道!鄙倥p臂攤在鋼琴頂蓋上,頭埋在中間,“反正是不來了。”

      “嗯!

      “他很厲害,彈得很好聽?上覜]學(xué)會!鄙倥穆曇舾糁剂,模模糊糊。

      “我不厲害!鄙倌陱椬嗟乃俣确怕。

      “沒關(guān)系啊,我覺得很好聽。”少女將頭轉(zhuǎn)了過去,看向少年的指尖,“你以后可以教我嗎?”

      “好!鼻僖敉。

      “太好了!”少女蹦了起來,“那以后我來找你!”

      少年抬起頭,看向了少女。但少女在說完那句話時(shí)就已經(jīng)向門的方向跑去。

      少年的目光跟隨著她歡快的身影,直到木門再次緊閉。

      他隨手彈了一曲,將琴蓋合上。

      四
      “你居然這時(shí)候也在琴房嗎?”少女像往常這個(gè)時(shí)間路過琴房,順著琴音推開了木門。

      少年彈奏的雙手從琴鍵上挪下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “太巧了吧。”少女一下子竄到琴凳上,胡亂地敲打著琴盤,完全不成調(diào)。

      “我只會彈一點(diǎn),你聽嗎?”說完,不等少年反應(yīng),小彈了一曲。這首曲子只能用完整來評價(jià),既無技巧又無情感!昂俸,彈得不好。

      “挺好聽的!鄙倌贻p啟朱唇。

      “不好聽。要不你來教我吧!鄙倥D(zhuǎn)頭看向少年。

      太近了。少年有點(diǎn)局促,黑色的睫毛不知所措地顫抖著,像振翅的蝴蝶。

      “好!

      五
      一個(gè)星期過去了。少女像往常一樣在琴音中推開木門。

      “我學(xué)了新曲子,要來聽聽嗎?”少年拍了拍琴凳。

      “好啊。”

      鋼琴的演奏動如同一幅流動的畫卷,指尖舞動,如同蝴蝶般的翩翩起舞,鋼琴的旋律如同夢幻般的詩篇。少女沉醉其中,直到最后一個(gè)音符徹底消散才回過神來!昂煤寐。”她輕嗲。

      “好聽嗎?”少年的聲音帶著一絲不可察覺的猶豫和期待。

      “真的,好好聽!鄙倥倌曷冻鲆粋(gè)大大的笑容,如陽光透過云層般明亮。

      “以后我學(xué)了新曲子,都讓你來聽,好嗎?”聲音混雜著一絲顫抖和期許。

      “這么好嗎?太好了!”

      從此,少女與少年的交集更加頻繁。

      六
      “其實(shí)我不是學(xué)鋼琴的,我是學(xué)畫畫的。我之前聽的鋼琴實(shí)在太好聽了,所以來學(xué)學(xué)看!边@是少女除了交流鋼琴外第一次提到自己!拔夷芙o你畫張畫嗎?”

      “畫什么?”

      “當(dāng)然是畫你啊。明知故問!彼男θ萑缤欢漉r花。她靜靜看了一會少年,在心底補(bǔ)充了一句,還有蝴蝶。

      “我需要做什么嗎?”

      “你就彈鋼琴好了,我來畫!鄙倥ξ,眼中閃爍著光芒,“等我畫好哦。”

      七
      “你怎么總待在琴房?”有一天少女突然問道。

      “我喜歡在這里,這里讓我很安心!

      “出去走走唄。走嘛,走嘛。”

      少年就這么猝不及防地踏出了木門。

      “你看,外面多好啊,別總是呆在琴房!鄙倥谒媲氨嫩Q著。

      “我……我不習(xí)慣!鄙倌晖掏掏峦,步子邁得很慢。

      “外面多好啊。你看,有蝴蝶!”少女興奮地跑了過去,一下子拉開了好多距離。少年一時(shí)不知所措地停在了原地。

      “咋了?”少女突然感覺到什么,停住了腳步轉(zhuǎn)過身。

      “我……”

      “走啦,走啦。”少女一把拽過少年的袖子,少年被這猛的一拽往前跌了一腳,引得少女噗嗤一笑!耙院笪遗隳愠鰜碜咦吆貌缓冒。俊

      少女少年并排慢慢走著。

      “我是學(xué)畫畫的嘛,喜歡到外面找找靈感!鄙倥剖亲匝宰哉Z,似是說給少年聽。說完她用肩碰了碰身邊的人,抬頭看向少年的側(cè)臉:“你不需要靈感嗎?”

      “需要。”少年平靜地看著前面,直到少女把目光收回,他才緩緩把目光看向少女的頭頂。需要的。

      八
      自此,除了彈琴,他們多了一項(xiàng)——出去走走。

      “在聽什么?”少女突然扯走了少年右耳的耳機(jī),少年猛地從音樂世界中抽離。

      “好聽誒!”少女好似發(fā)現(xiàn)了新大陸,兩只眼睛亮晶晶的!耙院竽芙o我聽聽嗎?”

      “我……”

      “好不好嘛!鄙倥壑袔е蚯,依依不舍地摘下右耳耳機(jī)。

      “好!

      “真的嗎?謝謝你,你最好了!”她的笑容剎那如同陽光般明媚。

      他們的散步不僅有眼前的風(fēng)景,還有耳邊的交響樂。交響樂如同一幅華麗的油畫,每種器樂都是畫中的一筆,它們相互交織,繪制出一幅完整的畫。

      九
      “你喜歡什么顏色?”

      “藍(lán)色吧。因?yàn)樗梢宰屛蚁氲剿,一種夢幻安詳?shù)母杏X。你呢?”

      “黑色!彼D了頓,“還有紅色!
      “你怕嗎?”

      “怕?怕什么?我也挺喜歡黑色和紅色的。”

      “不,不是這些!

      “那是什么?”

      “算了!彼擅畹剞D(zhuǎn)開話題。

      十
      “你看,好不好看!”那天她舉著線稿給他看,像個(gè)小孩子索要糖果獎勵。

      “好看!彼哪抗庖幌戮捅痪稿吸引了。盡管粗糙,但是寥寥幾筆透出神韻。一個(gè)男子坐在鋼琴前,他的臉龐寧靜,手指輕輕觸碰琴鍵。柔和的月光透過窗戶灑在他身上,披上了無名的憂郁。

      “還沒想好上什么顏色呢!

      “你上你喜歡的就好!

      “嗯。”

      “我,我可以請你聽我彈一首曲子嗎?”他忽然緊張了起來,盡管這首曲子他已經(jīng)彈了上百遍,旋律已經(jīng)刻在骨子了,他小心翼翼地問,“可以嗎?”

      “當(dāng)然,榮幸至極。”

      這首曲子沒有太高的技巧,純粹由感情堆砌。他的指尖如蝶般輕舞飛揚(yáng),每一個(gè)琴鍵的起落都仿佛在訴說著故事。

      曲畢。“好聽嗎?”他盡量掩蓋自己的緊張,但是句末的顫音將他的心情毫無保留地暴露了出來。

      “叫什么?”

      “繆斯。”

      “好聽。”

      他們兩相視一笑。

      “可是我覺得這首曲子好悲哀。你以后能不能彈點(diǎn)歡快的曲子啊。”

      “不能,我不是很喜歡!

      十一
      “諾,給你聽!蹦翘焖o他遞去一只耳機(jī)。

      “什么?”他接過去聽。是一首古風(fēng)曲子,江山如畫,行云流水。他放下耳機(jī),“我不是很喜歡。”

      “這樣嗎?”她似乎有點(diǎn)失落,“我是因?yàn)楹寐牪湃W(xué)了竹笛的!

      “我不是很喜歡,抱歉!

      十二
      那天她不是一個(gè)人來的。

      “你不是喜歡交響樂嗎?我找了個(gè)吹笛子的!”

      “什么吹笛子的?我這是吹單簧管!

      “誒呀,差不多差不多。我想你們一起演奏一曲嘛,好不好?”她晃著那個(gè)女生的手臂。

      “好好好。你想聽什么?”說完那個(gè)女生扭頭看了看他。

      他翻了翻琴譜,指了一首,“會嗎?”

      “你喜歡?”女生轉(zhuǎn)頭看了看少女。

      “喜歡!你們彈的都喜歡!

      鋼琴的浪漫加上單簧管的神秘,交織在一起暈染一樣,一層一層蔓延。

      “好聽!”少女站起來鼓掌,說完拉著女生朝木門走去。“拜拜,明天見!”

      他沒有像之前一樣道別,直到目送木門緊閉。他將琴譜猛地抽出,手虛握了幾次,最終無力地放下。他合上了琴蓋。

      十三
      “憶,你看我?guī)Я苏l!”是之前那個(gè)女生,她指著身后的女生,“這是桑,會小提琴的。”男生,“這是霧,會三角鐵的!

      “你叫什么?”桑問少年。

      “……爾!

      “那我以后就可以聽交響樂了嗎?”少女看向思。

      “當(dāng)然。只要你喜歡!

      十四
      “爾,你看,我畫的!”少女興沖沖地沖進(jìn)琴房內(nèi)。卻猛地止住腳步。她看到爾坐在琴凳上,一個(gè)女生半俯身站在凳子旁,兩個(gè)人在一起看著琴譜!拔摇蹦鞘牵。

      “你來了啊!鄙U局鄙碜映T口走去,揮揮手,“拜!睅祥T。

      “拜拜!彼f。

      “我……我鋪好背景了,你要看嗎?”

      “好看!

      “是吧!彼蝗痪驼Z塞了,到口的話沒了下文。

      “你知道嗎,她也喜歡黑色和紅色!”

      “那太好了,有個(gè)跟你相同愛好的!鄙倥鬼,“我先走了!

      少年沒有注意到什么不對勁。

      少女走到了木門前,頓了頓,轉(zhuǎn)身看了看少年,他在整理琴譜,像一只蝴蝶懸停。

      她關(guān)上門。

      她把畫揣在懷里,靠在門上。

      心中一股酸楚,是因?yàn)槟莻(gè)位置,還是那聲道別?

      十五
      “你這樣會嚇著她的!彼汲吨鴳洸蛔屗M(jìn)房間,但是她還是進(jìn)去了。

      盡管已經(jīng)泛黑了,但是不免看到曾經(jīng)的紅色。一滴滴濺開在黑白交錯的琴鍵上,每一顆都像鮮艷的玫瑰花瓣,綻放在寂靜的夜晚。

      桑在包扎爾的傷口,但是血跡還是染在了白色之上。

      “你怕嗎?”

      少女怔住了。

      “嚇著你了嗎?”驚慌攀上了聲帶,甚至走了調(diào)。

      “沒!鄙倥呦蜾撉伲p輕用手指撫摸尚未干涸的血跡。然后,她將目光轉(zhuǎn)向少年,“疼嗎?”

      “不疼了!我想給你彈世上最好聽的曲子,你覺得好聽嗎?”

      “快走,沒啥好看的,別看了。”思把憶塞出了門。憶甚至沒聽完整句話。

      “好聽嗎?”他無助地看向桑。

      “好聽,我喜歡!

      “只要她喜歡就好……”他的聲音逐漸低落。

      思進(jìn)來了,把門關(guān)上:“我兩談?wù)。?br>
      十六
      帆布被一遍遍上色,一遍遍刮去,再上色,反反復(fù)復(fù)。

      顏色始終不對,越來越不對。她急躁地在帆布上涂來涂去。

      “我要去找找靈感!彼裏┰甑仄鹕。

      她推開門,四個(gè)人在排練。

      “給你準(zhǔn)備個(gè)驚喜!

      琴房留下他們兩個(gè)人。她沉默不語地坐在他旁邊。

      “我,我想給你準(zhǔn)備個(gè)驚喜!彼斐鲆恢皇,想摸摸她的頭,但是看到白紗,又收回了。

      “嗯,給我的。”

      沉默。

      “他們聽過嗎?”

      “嗯,他們說好聽。”

      所以,我不是第一個(gè)。

      沉默。

      “你知道嗎?桑也喜歡用身體去演奏音樂。只有這樣才能演奏出世上最好聽的音樂。”

      “嗯!

      你找到一個(gè)懂你的人了呢。

      “我走了,再見!

      “拜拜。”

      你沒有注意到我換了道別語。

      從此,那幅畫多了一種藍(lán)色的顏料。

      十七
      “她走了!

      “誰?”

      “桑!

      少女是急的,問過了思,放下心來。

      琴房變成了四個(gè)人。少女傾聽著他們的演奏,坐在爾旁邊,看著思指教霧。

      誰消失了?沒有……吧。

      直到思提了一嘴,霧開始慌張,連帶著……你。

      你開始焦躁不安,就連演奏的音符都帶著一股不安。

      “我想聽!

      “嗯!蹦汩_始彈奏,但是音符都走了調(diào),你最后忍受不了,放下了手。

      “別彈了,等你好點(diǎn)再彈。”

      “嗯!蹦悴桓市牡匕咽址派先ビ直某鰩讉(gè)音符,最終泄了氣地放下。

      我坐在你旁邊,靜靜地看著你。

      是吧,也挺好,至少,我坐在這。

      十八
      “告訴你們個(gè)好消息,;貋砹恕!彼既缡钦f。

      那天,雖然你依舊焦躁,但是音符連成了曲子。

      “她是去找靈感去了!蹦闳缡寝D(zhuǎn)述。

      那一天,我把自己關(guān)在畫室。

      十九
      焦躁不安或許不會消失,只是轉(zhuǎn)移。

      我只是想畫一張只屬于你的畫而已。可是畫布被別人的身影占滿。

      藍(lán)色的顏料越來越多。

      藍(lán)色是從哪而來?

      是從不再告訴我你們兩的交流,是從你叫她來聽你新學(xué)會的曲子,是從你開始為她創(chuàng)造譜曲,是從將耳機(jī)遞給她,還是你身邊的位置?

      我的視線一直集中在你,如果沒有擋視線的就好了。

      我無助地朝你大吼,搶走你的曲譜,奪走你的耳機(jī),強(qiáng)占你的凳子。

      我向你道歉,還回你的曲譜,還回你的耳機(jī),關(guān)上了木門,關(guān)進(jìn)了畫室。

      冰冷的藍(lán)色吞噬了她的呼吸,她的意識開始模糊,仿佛陷入了深淵。她感覺到自己在慢慢下沉,她想要呼救,她不斷地掙扎,但藍(lán)色流進(jìn)了她的耳朵,扼住了她的喉嚨。窒息感令人驚恐,生命被無情地剝奪。就這樣吧,放任自己沉溺。她,累了。

      二十
      她背著畫板出門了。

      本來也是一個(gè)人來的,而且早就沒人陪了。

      她面對著一片湖,藍(lán)色的。

      她看到了一只蝴蝶。

      蝴蝶啊。

      蝴蝶被困在牢籠。

      蝴蝶懸停在湖水上。

      蝴蝶的翅膀一旦沾上了水,就再也飛不起來了。

      她靜靜地看著蝴蝶一點(diǎn)一點(diǎn)淹沒在湖水中。

      她把畫筆對向指尖。

      一只蝴蝶翩然落在畫布上。

      是你喜歡的紅色。

      “我給你畫了只蝴蝶!
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    note 作者有話說
    第1章 獻(xiàn)給我的小蝴蝶

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