成長(zhǎng)版文案：
“你們都老想著長(zhǎng)大，但往往低估了成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的難度。”俞老白在班會(huì)上說(shuō)這句話時(shí)，林青燃還在和同桌因?yàn)橐话纱嗝娴臍w屬打打鬧鬧。
再想到這句話時(shí)，林青燃正坐在人來(lái)人往的路邊嚎啕大哭。
一十三年春秋冬夏，從懵懂無(wú)知的少年就這樣真的成為了別人口中的“燃姐”。
回首望去的時(shí)候，林青燃會(huì)覺(jué)得“成長(zhǎng)”是所謂青春中帶著些苦味但是無(wú)疑美好的字眼。

感情版文案：
高中時(shí)，林青燃熬夜看校園文，對(duì)書(shū)里的女主有個(gè)好同桌極其羨慕。
對(duì)此，她的前任同桌趙佳茵表示：“那是我性別不對(duì)，但這不還有陳大神呢嗎？”
她的現(xiàn)任同桌陳辰表示：“但就怕有人發(fā)現(xiàn)不了身邊的美啊�！�

大學(xué)時(shí)，她很不理解為什么書(shū)里的感情如此糾結(jié)，為什么互相喜歡卻還是無(wú)疾而終。
等她真的明白為什么的時(shí)候，又覺(jué)得何必追問(wèn)。

很多年后，在會(huì)場(chǎng)看著一身筆挺西裝站在臺(tái)上侃侃而談的他，林青燃才發(fā)覺(jué)他們?cè)瓉?lái)已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。
林青燃計(jì)劃是當(dāng)天晚上的飛機(jī)回北京，于是會(huì)議一結(jié)束就離場(chǎng)準(zhǔn)備回房間收拾行李。還未走出長(zhǎng)廊就被人叫�。�
“林青燃，見(jiàn)你一面是挺不容易的�！�
林青燃轉(zhuǎn)回身，透過(guò)長(zhǎng)廊，不知道是和面前的人還是在和過(guò)往的歲月打招呼：“好久不見(jiàn)。”

學(xué)霸版文案：
如何成為一個(gè)學(xué)霸?
是林青燃青春期里最核心的一個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)她第n次下課把任課老師堵在辦公室問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，生物老師終于忍不住開(kāi)口：林青燃，咱們今天歇歇哈。
真正的“勇士”從不輕易的退縮。求一人不能，反求更多人。林青燃利用起自己周圍的學(xué)霸資源，開(kāi)啟自己的進(jìn)階之旅。
只是，人生怎么會(huì)只有這一個(gè)問(wèn)題呢？
這是一個(gè)非學(xué)霸進(jìn)階為學(xué)霸的成長(zhǎng)史，是兩個(gè)學(xué)霸的戀愛(ài)記錄，是一群人的青春共鳴。
《非典型學(xué)霸記事》，如何成為一名學(xué)霸的課外參考書(shū)！