這是未來(lái)集團(tuán)的人體記憶提取再現(xiàn)測(cè)試，致力于探索新型電影制作方式。由記憶提取機(jī)提取百歲老人高中生活時(shí)光記憶碎片，經(jīng)過(guò)二次剪輯，復(fù)刻成全息視頻，投影至無(wú)限頭盔。隨機(jī)抽取一百名人員測(cè)試其可行性。

你準(zhǔn)備好進(jìn)入這個(gè)回憶世界了嗎？

高二生，上有面臨挑戰(zhàn)備受重視的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，下有初來(lái)乍到溫情疼愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹，不長(zhǎng)不幼。
身為高二生的宋柚又該怎么度過(guò)自己的學(xué)習(xí)生涯呢？

飯搭子李青竹：“我來(lái)抱抱！開(kāi)心點(diǎn)！”
宋柚抱著李青竹：“竹子，我好感動(dòng)。我們?nèi)ツ膫�(gè)飯?zhí)贸燥�？�?br>
數(shù)學(xué)超神、語(yǔ)文低能的季倚萍：“給你蹭蹭！學(xué)神運(yùn)氣加持，考試頂呱呱�！�
苦于數(shù)學(xué)的宋柚內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，理智拉住了她：“謝謝，我不想背錯(cuò)古文�！�

轉(zhuǎn)學(xué)生兼第三人黎源：“摸摸頭！我們一起向高考進(jìn)軍�！�
重振旗鼓的宋柚：“我也摸摸你，但你能不能讓我摸摸竹子？”

青青子衿程子衿：“栗栗，我的。”
掩耳盜鈴的宋柚：“你們玩，我不參與。我只是一個(gè)平平無(wú)奇的吃瓜人。”

陰郁黑暗的劉暢：“我不會(huì)放棄，她是我的光�！�
頭疼的宋柚：“可以深愛(ài)，請(qǐng)別傷害�！�

……
群像文，本文的女主估計(jì)是最不像女主的女主。