擁有生而知之的智慧的它，無(wú)法理解這個(gè)世界。

生命的意義究竟是什么，活著又究竟為了什么？

它不明白。

此時(shí)，千年來(lái)，第一個(gè)踏入圣地的人類(lèi)梅塞爾，和它相遇。

伊洛在他的帶領(lǐng)下邁入人類(lèi)世界，等待它的究竟是什么……

而暗地里，風(fēng)暴悄然降臨。

數(shù)百年后，談起那場(chǎng)席卷整個(gè)大陸的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，不可避免地提起了這個(gè)先驅(qū)者的名字。

他們稱(chēng)他為，主宰義理者。

另一個(gè)版本：

“普通”少年梅塞爾，偶然發(fā)現(xiàn)了一只森林妖精在樹(shù)林里流浪，好心的他決定把他帶回家里。

沒(méi)想到妖精伊洛是個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的好孩子，于是梅塞爾決定把自己的作業(yè)慷慨地贈(zèng)與他。

“什么？生而知之的天才？快幫我寫(xiě)作業(yè)！”

“里希，我不想寫(xiě)你的魔導(dǎo)作業(yè)�！�

“哎？為什么、等等我這里卡洛古學(xué)史要抄完了，哦說(shuō)，咋了�！�

“我不會(huì)算數(shù)，也看不懂你們的字。”

“哎？”

于是，為了創(chuàng)造讓世界上所有人都能看懂的文字，所有人都能和平交流的家園。

文盲妖精和學(xué)渣人類(lèi)少年踏上了顛覆世界的道路。

后來(lái)的人們把這一世紀(jì)命名為‘啟明紀(jì)’