教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
短暫相遇，也能泛起漣漪——漣漪支教團(tuán)
即使是一個(gè)暑假，即使是廉價(jià)的塑料游泳池與瑕疵錯(cuò)音的吉他，讓那些遙不可及的理想起飛吧�！呱胶网B樂隊(duì)


【將學(xué)生們一個(gè)個(gè)送回家后，
支教的大學(xué)生們打著手電結(jié)伴而回。
傅燃突然拽起張祝余的手就往林子深處跑去，
耳邊風(fēng)聲呼嘯，李老師說山上有狼與豺，
張祝余勾起唇角，前方是傅燃揚(yáng)起的發(fā)絲。
直到樹林深處的空地上，
溪水潺潺，蟬聲鼓噪。
月光被樹影撕碎了撒在張祝余的眼睛里，
傅燃的目光不受控制，盯著他的眼睛

忽然狂風(fēng)大作，
樹葉的細(xì)簌聲加快，呼吸聲急促。
傅燃有一萬句話要說，卻都堵在喉嚨里。
張祝余什么也聽不見，耳邊卻有一萬句。
眼睛，鼻尖，嘴唇，
引誘著傅燃全部的感官，他又向前走了半步，
額頭低下貼著張祝余的額頭，
輕撫著他的長發(fā)。

靜謐的夏夜里，心率急速上升，
蟬鳴也越發(fā)急促，樹葉聲，蛙鼓聲，越來越快。
樹枝落葉被踩斷的聲音，恰似柴在火焰中的爆裂聲。
周圍明明沒有明火，
溪流蕩漾著月光，
閃爍間，似水復(fù)燃�！�

張祝余×傅燃
長發(fā)貝斯手x地質(zhì)學(xué)