諸朝上空，一橫跨時(shí)空的龐然天幕忽然浮現(xiàn)，其上是一衣著得體的姑娘，語(yǔ)聲慷慨激昂：
“下課！請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)完成課后作業(yè)——蘇軾的朋友圈，下節(jié)課抽查。”

聽講后的古代“學(xué)子們”一臉懵：何為朋友圈？蘇子瞻？不熟啊！
正在烹飪東坡肉的蘇軾：咦？這位小友是在點(diǎn)我名？
相與步于中庭的張懷民：怎么我也做不來這作業(yè)？！絕望.jpg
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教資面試在即，社恐師范生卓錦書為鍛煉自己的小薄臉皮，開始直播無學(xué)生版初中語(yǔ)文課。
她萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，她的一言一行，連帶著腹誹聲，被同步投屏給了各朝的老祖宗們！

講《行路難》：【李白在詩(shī)中愛提劍，野史說他差點(diǎn)被人群毆，拜師也沒被承認(rèn)……嘖，劍術(shù)大概就是個(gè)花架子？】
李白：小友，十步殺一人了解一下？！

談《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：【白居易寫的贈(zèng)詩(shī)就太扎心了些，滿朝官職獨(dú)蹉跎，凄慘哦！幸好劉禹錫心大，怪不得活得長(zhǎng)呢�！�
劉禹錫（露出渴望的眼神）：哦？有多長(zhǎng)？說來聽聽。

更離譜的是直播間的觀眾們，一群頂著【嬴政】【杜甫】等ID的老古董們，發(fā)言更是古早的文鄒鄒味。

當(dāng)卓錦書瀟灑寫下頗為潦草的板書大字時(shí)：

【嬴政】發(fā)言：朕已書同文，此乃何體？甚丑，當(dāng)焚！
【系統(tǒng)提示：主播已將［嬴政］禁言】
【蒙恬】秒跟：陛下所言極是！真的丑。
【系統(tǒng)提示：主播已將［蒙恬］踢出直播間】

卓錦書愉悅地收回手，叉腰拍桌一氣呵成，“不好好聽課就出去，我們繼續(xù)上課！”
——
【食用指南】
1.涉及初中部編版八本語(yǔ)文書，古詩(shī)文為主。
2.心聲=不能放進(jìn)教案里的主角碎碎念。
3.作者文盲，跟歷史有關(guān)的基本靠查。